星級(jí)少年發(fā)言稿(參考版)
2024-11-09 22:17本頁面
【正文】 我們期待王子月同學(xué)同學(xué)會(huì)做得更好！。他是一個(gè)活潑開朗的小男孩，各方面也表現(xiàn)的很出色，在學(xué)生心目中，他無疑是一面旗幟，一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，在老師眼里，他更是一名出色的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級(jí)管理員。王子月同學(xué)不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)也很突出，如在每一年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看見非?；钴S的他，在跑道上努力奔跑，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，經(jīng)過他的勤學(xué)苦練，寫得了一手好字，每次學(xué)校組織辦黑板報(bào)時(shí)，他都積極參與。他從一年級(jí)開始一直擔(dān)任班長(zhǎng)和語文課代表，是老師得力的小助手，對(duì)于老師布置給他的任務(wù)，他一定會(huì)積極認(rèn)真地去完成，要求自己越做越好。王子月同學(xué)一直發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，因?yàn)槭抢蠋熃o予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。經(jīng)過辛勤的努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)遠(yuǎn)源流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛，養(yǎng)成了愛好閱讀的習(xí)慣，閱讀了很多名著和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。2012年3月29日第五篇：星級(jí)少年事跡材料校級(jí)優(yōu)秀星級(jí)少年個(gè)人材料王子月三年級(jí)十三班王子月同學(xué)今年九歲，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)十三班的一名學(xué)生，自入學(xué)以來一直努力學(xué)習(xí)，而今已經(jīng)成長(zhǎng)為大家眼里的一名優(yōu)秀學(xué)生。儀表星：理學(xué)生頭，穿學(xué)生服，服飾儀表整潔大方；重大活動(dòng)及星期一升旗必須穿校服；天天佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾要保持整潔無皺褶。個(gè)人衛(wèi)生良好，積極參與班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生工作，做到不亂扔、亂畫、亂吐，主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。）積極參加各種勞動(dòng)（家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)），尊重別人的勞動(dòng)成果。學(xué)習(xí)星：有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，肯努力、肯鉆研，各科成績(jī)優(yōu)良。友愛星：尊老愛幼，平等待人，能和同學(xué)友好相處,關(guān)心同學(xué)，樂于為同學(xué)做好事。五、“星級(jí)少年”基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)守紀(jì)星：自覺遵守課堂、課間、路隊(duì)及公共場(chǎng)所的紀(jì)律與秩序，遵守班級(jí)、學(xué)校的規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德。累計(jì)3顆紅星或6顆綠星即可獲得一枚“金星”獎(jiǎng)?wù)?，并授予“一?jí)金星少年”稱號(hào)，以此類推，最高榮譽(yù)為“十級(jí)金星少年”。合作的學(xué)生每月的第一個(gè)班隊(duì)會(huì)申報(bào)，若經(jīng)評(píng)議共同達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的，每人獎(jiǎng)一顆“紅星”，并授予“紅星少年”稱號(hào)。學(xué)生可依據(jù)自身實(shí)際，與至少兩位同學(xué)聯(lián)合申請(qǐng)“星星”，班級(jí)設(shè)立“互助成長(zhǎng)記錄袋”，及時(shí)記錄學(xué)生為申請(qǐng)“星星”而努力的過程性材料。學(xué)生每周班隊(duì)會(huì)申報(bào)“閃光點(diǎn)”，然后經(jīng)小組評(píng)議、班級(jí)表決、教師認(rèn)定，每擁有一個(gè)“閃光點(diǎn)”獎(jiǎng)一顆“綠星”。為達(dá)到發(fā)展學(xué)生個(gè)體和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的雙重目的，“星級(jí)少年”評(píng)價(jià)體系中的“十顆星”分為金星、紅星、綠星三個(gè)級(jí)別。（3）家長(zhǎng)參評(píng)：定期請(qǐng)家長(zhǎng)到班級(jí)參評(píng)，通過家校溝通，使家長(zhǎng)更全面更準(zhǔn)確的了解自己的孩子，同時(shí)縮小或杜絕了學(xué)生家校表現(xiàn)的差異性。（2）小組評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，每位小組成員要談出自己的意見，客觀公正的對(duì)同伴進(jìn)行評(píng)價(jià)。（1）自我評(píng)價(jià)：按照評(píng)價(jià)內(nèi)容的具體要求，學(xué)生自我評(píng)價(jià)、申報(bào)（可報(bào)多枚），并進(jìn)行匯報(bào)展示。三、“星級(jí)少年”類別守紀(jì)星、禮貌星、友愛星、安全星、學(xué)習(xí)星、勞動(dòng)星、環(huán)衛(wèi)星、文體星、儀表星、創(chuàng)新星十顆“星星”。既要重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，又要重視學(xué)生思想品德以及多方面潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。、科學(xué)性原則：遵循教育規(guī)律與學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，圍繞評(píng)價(jià)目的，針對(duì)不同學(xué)科、不同學(xué)段的具體情況，建立簡(jiǎn)便易行、利于操作、科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用科學(xué)、多樣、靈活的評(píng)價(jià)方法實(shí)施評(píng)價(jià)。、全面性原則：對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容進(jìn)行全面考核，有根據(jù)地作出判斷。、客觀性原則：在評(píng)價(jià)過程中必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，做出合理的、全面的評(píng)價(jià)?！苯Y(jié)合此項(xiàng)活動(dòng)要求，本學(xué)期我們繼續(xù)深入開展以“學(xué)做三好少年、爭(zhēng)做星級(jí)學(xué)生”為主題的爭(zhēng)做“星級(jí)好少年”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同
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