【正文】 教育應從寬容開始，老師做一個寬容的智者。在書中有這樣一句話我很欣賞：土地寬容了種子，才擁有了收獲；大海寬容了江河，才擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，才擁有了神采；人生寬容了遺憾，才擁有了未來。?怎樣來?用心?對待我們教育，?用心?關注我們的每一位學生。理想的教師應當是一個充滿愛心，受學生尊重的老師。??理想的德育，應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格……?因此，我們鼓勵學生大量地進行課外閱讀，并且學校舉行了?跳蚤書市??誦讀經典?活動，大力倡導學生誦背古詩詞，《三字經》《弟子規(guī)》《論語》。《新教育之夢》中說：?讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。今天，我還想通過這封信告訴我其他的30位同學，只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。不過，我已不需要那個本子，因為從那時起，我的夢想一直就存在我的腦子里，沒有一天放棄過。正當布羅迪猜測著各種可能，滿懷遺憾地準備把作文本送進一家私人博物館時，他意外收到英國教育大臣的來信，信中的內容讓他大吃一驚同時也感動萬分。一年過去了，布羅迪手中只剩下盲童戴維的作文本。31個孩子有31個夢想，有想當總統(tǒng)的，有想當馴狗師的，有想當領航員的，有想當王妃的……那位老師突發(fā)奇想：把這些本子重新發(fā)到同學們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了50年前的夢想。英國有一個退休老師，在布滿塵埃的閣樓上整理舊物時，發(fā)現(xiàn)了一疊發(fā)黃了的舊練習冊。全書共分十章，分別是理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育、理想的勞動技術教育、理想的學校、理想的教師、理想的校長、理想的學生和理想的父母?！缎陆逃畨簟诽岢鲆幌盗薪逃睦硐耄o我們教育工作者提供了一個觀察和認識教育的新視野、新視角。王文美2014年2月14日第五篇：《新教育之夢》讀后感新教育之夢讀書筆記假期，我閱讀了朱永新教授的《新教育之夢》一書，感慨頗深。”對待工作如此，對待人生也是如此。寬容地對待自己的孩子，你會得到退一步海闊天空的喜悅；教師寬容地對待自己的孩子，意味著她的教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；教師寬容地對待自己的孩子時，就是科學地看待教育過程。寬容意味著承認孩子的差異，承認孩子的未完成狀態(tài)。三、做一個寬容的智者。二是用思想陶冶學子的心靈。教育不光需要有思想的教育學者，有思想的行政管理者，更需要有成千上萬有思想的一線教師。二、做一個有思想的教者。面對我們的孩子，面對他們突然冒出的新花樣、新想法，我們常常會發(fā)出感嘆：現(xiàn)在的孩子啊，我們常常有無所適從的感覺。這是我們怕見到而不得不見到的一幅圖景。一個真正優(yōu)秀的教師，就應該是一個不斷進取的學者，向前輩學習，向優(yōu)秀者學習，甚至向我們的孩子學習。一、做一個不斷進取的學者。然而，偉大的教師一定是激情的教師?！泵绹鴮W者威伍在《激情，成就一個教師》一文中曾說過一句非常精彩的話：“想要教好的教師可能在大多數(shù)情況下都是志向更高和激情奔放的。這引起了我深深地思索：做一名優(yōu)秀的教師，除了要有愛心、要有創(chuàng)造??原來還要有激情和詩意?！缎陆逃畨簟愤@本書中給我們描述了朱永新心目中理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育、理想的校長、理想的教師、理想的家長、理想的學生??其中尤以理想的教師一章令人印象深刻。這個人就是朱永新。第四篇：《新教育之夢》讀后感讀《新教育之夢》有感有這樣一個人，在這個侈談理想的時代，對著大眾熱切地呼喚“理想”，他堅信“誰在保持夢想，誰就能夢想成真；誰能不懈地追尋理想，誰就能不斷地實現(xiàn)理想?？傊扇∫欢ǖ拇胧?，鼓勵學生去多讀書，讀好書?！叭绻粋€孩子愛讀書，那么他會從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中得以凈化自己的心靈，書中的道理往往就成為他人生的坐標。理想的德育，應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。”《新教育之夢》中說：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。即使有的孩子真的把書拿回自己的家里，說明他非常喜歡這本書。有人擔心如此狀態(tài)有可能造成圖書的丟失。所以，他很希望學校圖書館和閱覽室里一個開放的空間，供學生隨時閱讀。比如在美國，你只要持當?shù)厝藢懡o你的信，就可以到圖書館借書。朱教授在書中說，讀書需要良好的環(huán)境，也需要條件的便利，因為便利會使讀書變得輕松愉快。今天，我還想通過這封信告訴我其他的30位同學，只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現(xiàn)在你的面前。不過，我已不需要那個本子，因為從那時起，我的夢想一直就存在我的腦子里，沒有一天放棄過。正當布羅迪猜測著各種可能，滿懷遺憾地準備把作文本送進一家私人博物館時，他意外收到英國教育大臣的來信，信中的內容讓他大吃一驚同時也感動萬分。一年過去了，布羅迪手中只剩下盲童戴維的作文本。31個孩子有31個夢想，有想當總統(tǒng)的，有想當馴狗師的，有想當領航員的，有想當王妃的……那位老師突發(fā)奇想：把這些本子重新發(fā)到同學們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實現(xiàn)了50年前的夢想。英國有一個退休老師，在布滿塵