【正文】 謝謝！。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對(duì)前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個(gè)寓言故事作為我們這次開會(huì)的結(jié)尾。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠(chéng)，比出愉快，比出幸福；錯(cuò)誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。三要“靜座常思己過，閑談莫論人非”。常記別人對(duì)自己壞處，處處想讓別人報(bào)答自己的人，肯定不受歡迎。對(duì)自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭(zhēng)取做到最好。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”；要超越舊我，樹立目標(biāo)意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí)，使自己日積月累，不斷進(jìn)步。為人做事既要解放思想、積極熱情，又要心平氣和、沉著冷靜、自我反省、修身養(yǎng)性，只有這樣才能走向成功。我們?cè)谧鋈魏我豁?xiàng)工作時(shí)，要 “不圖其表，但求其實(shí)；不圖其速，但求其久；不圖虛榮，但求其效。力戒浮躁，就是要潛下心來教書，靜下心來育人。搞教育工作一定不能浮躁。四講卓越。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任；學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任；自我發(fā)展，我的責(zé)任”。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。堅(jiān)守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個(gè)名符其實(shí)的教育工作者。教育就是一種關(guān)懷的人生，要尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體教師要努力工作，無私奉獻(xiàn)。大家一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。三、要堅(jiān)定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。再次公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時(shí)候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時(shí)有你們?cè)谏磉叿窒砗桶矒幔軌蜃寣W(xué)生不斷地體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的樂趣。要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會(huì)將自己真正地融如到集體中。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會(huì)價(jià)值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。二、要用和諧的心態(tài)來對(duì)待工作和學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，識(shí)大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。同時(shí)，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化與人性化的辨證的統(tǒng)一。同時(shí)，要做到管理的人性化。在新學(xué)年的管理上，各處室要進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)管理的精細(xì)化，一方面事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時(shí)時(shí)有章可循。作為學(xué)校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開了手腳調(diào)動(dòng)全體教師從事教學(xué)工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng)造激情。在這里，我談四個(gè)方面的問題：一、要用和諧的管理調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。新的一學(xué)年，我們既面對(duì)困難和壓力，也面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，超越自我。學(xué)校一些管理機(jī)制缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題，等等。在這里，對(duì)在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得突出成績(jī)和明顯進(jìn)步，做出突出貢獻(xiàn)的各位老師表示最誠(chéng)摯的感謝！在邁進(jìn)新年的門檻，籌劃新階段教育教學(xué)工作的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的困難和壓力，必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教學(xué)管理過程中存在的矛盾和問題：教學(xué)質(zhì)量整體提升比較艱難的問題；尖子學(xué)生的拔高和有潛能生的培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化任務(wù)艱巨的問題；新時(shí)期德育工作實(shí)效性有待提高的問題；教師業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心、關(guān)心不夠的問題；一些教職工對(duì)工作主動(dòng)進(jìn)取精神不足的問題；工作落實(shí)畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少、力度小的問題。在此，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。第五篇：在新學(xué)期全體教師會(huì)議上的講話各位老師：大家好！歡迎大家按時(shí)返校，在新學(xué)期全體教師會(huì)議上的講話。老師們，新的一年孕育著新的希望，讓我們滿懷信心迎接挑戰(zhàn)，滿腔熱情投入工作，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，振奮精神，為我校的蓬勃發(fā)展而努力！今天上午的會(huì)議就到這里結(jié)束，下午請(qǐng)各位老師打掃、整理好辦公室，做好所有的開學(xué)準(zhǔn)備工作，開開心心迎接學(xué)生回到校園。二是請(qǐng)班主任老師于明天下午1點(diǎn)半之前將要在食堂就餐的學(xué)生名單報(bào)食堂，內(nèi)線電話：8041。掌聲歡迎！……下面進(jìn)行會(huì)議的最后一個(gè)議程，有請(qǐng)教技室查主任談?wù)劚緦W(xué)期教技室主要工作。接下來進(jìn)行會(huì)議的第五個(gè)議程，歡迎教科室殷主任談?wù)勑聦W(xué)期教科室的工作思路。下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請(qǐng)教導(dǎo)處戈教導(dǎo)談?wù)劚緦W(xué)期的工作思路，并布置一下近期的重要工作。下面休息5分鐘。也希望大家能加以重視，并積極配合工作的開展。下面進(jìn)行第二個(gè)議程，掌聲有請(qǐng)沈校長(zhǎng)講話。接著由教導(dǎo)處談?wù)勑聦W(xué)期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負(fù)責(zé)人分別談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想。用智慧經(jīng)營(yíng)我們的學(xué)校，用智慧構(gòu)建我們的課堂，用智慧建設(shè)我們的文化，用智慧點(diǎn)燃我們的激情，用智慧打造我們的品牌，讓我們共同努力，用富有智慧的教育，譜寫長(zhǎng)椿路小學(xué)華麗的篇章。長(zhǎng)椿路小學(xué)還是一張白紙，期待著我們?cè)谧恳晃唤逃ぷ髡哂弥腔蹠鴮?。用特色打造有品牌的教育特色就是品牌，特色就是?biāo)志。教師的激情，喚起的不僅僅是對(duì)課本，成績(jī)的關(guān)心，更是關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)的責(zé)任與使命。用激情打造有生命的教育教育的本質(zhì)就是關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)，為學(xué)生的終生幸福奠基。比喻長(zhǎng)壽，高齡）我想這是緣分、是機(jī)遇、更是挑戰(zhàn)！要使我們的長(zhǎng)椿路小學(xué)象窖藏的美酒一樣甘醇，我們就必須：用文化打造有靈魂的教育人文的缺失、精神的荒蕪成了當(dāng)今基礎(chǔ)教育的通病。如：椿年(椿樹的年齡。如：椿年）同本義 [a longliving tree] 因其長(zhǎng)壽，后用來形容高齡。指大椿。從木，春聲。老師們，我們很榮幸，我們是長(zhǎng)椿路小學(xué)的第一批教師，在此，我想解釋一下我們長(zhǎng)椿路小學(xué)的“椿”字的寓意。尊重并公正的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步負(fù)責(zé)。你可以不熱愛教育事業(yè)，但你應(yīng)該敬業(yè)，至少不能玩忽職守。愛你所從事的工作，愛你的崗位，愛你所教的學(xué)生，愛你的學(xué)校。各處室、個(gè)人的工作都要力求穩(wěn)中有升，學(xué)校不能出大事，不能出安全責(zé)任事故，用心做好每個(gè)人的工作，學(xué)校才能又好又快的發(fā)展。大家在一起工作，要多理解，少埋怨，多幫助，少指責(zé)，多鼓勵(lì)，少挑剔?？鬃诱f“和則勝，爭(zhēng)則亂，亂則離，離則亡。和諧、團(tuán)結(jié)是社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)，是我們黨奮斗的目標(biāo)。教師要善于學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教師要問自己這樣幾個(gè)問題：我要不要發(fā)展？我向哪個(gè)方向發(fā)展？我要發(fā)展到哪一步？我又沒有愧對(duì)“教師教書育人”這個(gè)稱號(hào)？一個(gè)學(xué)校出問題，往往是學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識(shí)不到位，思想不統(tǒng)一造成的，教師之間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。我們要： 德才兼?zhèn)淦返赂呱?，修養(yǎng)好是我們的正氣，處處為學(xué)校著想，就是我們的正氣，正氣是干好工作的底氣。三是埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)的精神。雖然我們的條件很艱苦，但是我們的義務(wù)在肩、我們的責(zé)任在心、我們的使命不允許我們有任何的懈?。榇?，我提倡長(zhǎng)椿路小學(xué)每一位教職員工要具備四種精神：一是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局的精神。向高新區(qū)教育局、高新區(qū)孫村的人民交一份合格的答卷。牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心，不忘初心，擼起袖子加油干，齊心協(xié)力抓安全，凝神聚力抓質(zhì)量、持之以恒抓師德，以新的舉措、新的業(yè)績(jī)、新的形象為辦好高新區(qū)一中的教育。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍建設(shè)，共建以班子、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)為一體的幸福校園，構(gòu)建學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的藍(lán)圖。備課組工作要有前瞻性，年級(jí)工作要注重統(tǒng)籌兼顧，部門合作側(cè)重教學(xué)與德育的融合。三是優(yōu)化措施，奮力開創(chuàng)我校質(zhì)量提升的新局面。六、今后工作提出三點(diǎn)要求：一是認(rèn)清形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)提升質(zhì)量的緊迫感和使命感。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！有了大愿有了追求，每一天都是新的一天，每一天都有許多事情要去做，每一天都充滿希望。人萬萬不能因?yàn)樯钪械牟粷M意，而沉浸在自己的負(fù)面小情緒中，進(jìn)而忘失了自己的人生目標(biāo)與人生價(jià)值！也正因?yàn)闀r(shí)光易逝，我們才要珍惜每一天。易事、苦事、難事、好事、窩囊事，凡事皆能裝心中，一絲不茍地去辦。大胸襟就是要容言、容事、容人。我們所希望的未來就好像這張大餅一樣，是否能烙出滿意的“大餅”，完全取決于烙它的那口“鍋”——這就是所謂的“格局”。再大的烙餅也大不過烙它的鍋。其實(shí)，這也是每一個(gè)人喜歡的人心的格局。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給最渴望的那個(gè)人，學(xué)會(huì)與內(nèi)心深處的你對(duì)話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學(xué)習(xí)，耐心沉淀。）老物件、制作的東西五、學(xué)習(xí)、思辨、行動(dòng)，教育，永遠(yuǎn)在路上為落實(shí)好區(qū)教育工作會(huì)議精神,我們必須做到學(xué)習(xí)、思辨、永遠(yuǎn)在路上當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來，歷練。有的醫(yī)院展示百年病例