【正文】 隊(duì)員們！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的知識，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)；用驕人的成績來撫平老師日益增多的皺紋，用乖巧的行動(dòng)讓老師永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！康橋外國語學(xué)校全體大隊(duì)委員2012年9月10日。，能看到黑板上寫著“祝教師節(jié)快樂”之類的話。值此教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表大隊(duì)部全體大隊(duì)委員向同學(xué)們發(fā)出《學(xué)會感恩，師生同樂》的教師節(jié)倡議：、短信或感謝信?？梢允且痪鋯柡?、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌；不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)；在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝；給老師買一包潤喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子；為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事；…………同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂！柳疃初中政教處第五篇：學(xué)會感恩教師節(jié)倡議書“學(xué)會感恩，師生同樂”教師節(jié)倡議書敬愛的老師，親愛的少先隊(duì)員們：大家好！又是9月，第28個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。我們成功時(shí)，他們會為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人?！?為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。那就讓秋天結(jié)下的碩果，來作為我們的教師節(jié)賀禮吧！就讓我們用自己日漸淵博的知識，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)！用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋！用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師！用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來回饋我們最可愛的人。也有人說，您的生命像一個(gè)根號，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容？飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，從遵守紀(jì)律開始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始……讓我們敬愛的老師真切地感受到那份細(xì)水長流的感激之情！教誨如春風(fēng)，師恩似海深！同學(xué)們，辛勤的汗水是老師們無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是老師們最高榮譽(yù)！在此，讓我們一起祝福老師們：身體健康、工作順利、合家歡樂！七（6）班班委會第三篇：感恩教師節(jié)倡議書感恩教師節(jié)倡議書有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù)；有一種付出，總是緘默無聲。在教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向同學(xué)們發(fā)出倡議：●上課不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，在每位不同教師上課前在黑板上寫祝福的話語，全班同學(xué)對老師說一句最真心的感謝。您所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。有人說，您的生命像一個(gè)長長的句子：艱辛是導(dǎo)語，無私是謂語，奉獻(xiàn)是賓語，耐心是補(bǔ)語。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心。用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來回饋我們最可愛的人。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。四、為老師打掃辦公室，幫忙老師擦黑板、講臺，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。二、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。他們用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。他們默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)，在三尺臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養(yǎng)人才與棟梁。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬千學(xué)子心。為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。那就讓秋天結(jié)下的碩果，來作為我們的教師節(jié)賀禮吧！就讓我們用自己日漸淵博的知識，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)！用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋！用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師！用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來回饋我們最可愛的人。也有人說，您的生命像一個(gè)根號，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。您用友愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容？飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。讓我們行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，做到熱愛老師、關(guān)心老師，尊重老師！用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)，獻(xiàn)上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！讓我們用自己日漸淵博的知識，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)；用驕人的成績來撫平老師日益增多的皺紋，用乖巧的行動(dòng)讓老師永遠(yuǎn)沐浴春風(fēng)，永遠(yuǎn)年輕！謝謝大家！教師節(jié)感恩倡議書13有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù)；有一種付出，總是緘默無聲。利用美術(shù)課，創(chuàng)作一幅主題為“看，這是我的老師”的圖畫，然后寫一句感謝老師的話，作為珍貴的禮物送給該位老師。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫著“祝教師節(jié)快樂”之類的話。值此教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表大隊(duì)部全體大隊(duì)委員向同學(xué)們發(fā)出《學(xué)會感恩，師生同樂》的教師節(jié)倡議：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或感謝信。感恩老師，報(bào)答老師，需要我們切實(shí)地行動(dòng)起來。從頑皮孩童到青澀少年，再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊敬和感恩的人。