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正文內(nèi)容

作文怎樣擬個好標題(參考版)

2024-12-13 09:00本頁面
  

【正文】 當牧羊人的孩子問這是什么鳥時,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥。一天,烏鴉覺得自己練得很 棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子又被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。一年之后,愛因斯坦走到這里時也遇到了同樣的問題,所不同的是,愛因斯坦毫無顧忌地沖破了牛頓力學的束縛,賦予洛倫茲變換方程以全新的物理涵義,從而導致相對論的誕生。 ”其實,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉 “多余的邊邊角角 ”,就能獲得完善的自我,而那位出色的雕塑家,就是你自己! 根據(jù)以下材料自選角度作文: 洛倫茲是一位著名的物理學家,相對論的核心之一 ——洛倫茲變換方程便是他的杰作。 現(xiàn)在 ,報紙在呼吁減輕中小學生過重的課業(yè)負擔 ,不少的家長抱怨孩子做作業(yè)時間太長 ,教育部門再三強調(diào) ,要關心愛護中小學生的身體 .請你就此發(fā)表有針對性的看法 ,自擬題目 ,寫一篇議論文 . 此題所給的材料觀點明確 ,中心顯達 ,因此 ,可擬為《關愛孩子的健康》 ,《給孩子減負》等 ,立意自然要談為什么要給孩子減負 ,怎樣給孩子減負 的內(nèi)容 ,態(tài)度明朗 ,條理清晰 . 美到處都有的 ,對于我們的眼睛 ,不是缺少美 ,而是缺少發(fā)現(xiàn) .(羅丹 )結合你周圍的人和事 ,引進這段語錄 ,寫一篇 600 字左右的文章 ,可以記敘 ,也可以議論 ,文題自擬 . 此題要求 引進這段語錄 ,這個條件不可忽視 ,因此 ,據(jù)此條件 ,可擬題為《美在身邊》《美 ,貴在發(fā)現(xiàn)》《生活中的美》《生活中的浪花》等 ,立意則側重于要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛 ,學會發(fā)現(xiàn)生活中的美 . 有一只老虎 ,看見曾打敗過自己的水牛被農(nóng)人吆喝著耕地 ,便去問牛為什么怕農(nóng)人 ,牛說因為人有 智慧 .老虎向農(nóng)人要求看看他的 智慧 .農(nóng)人說把 智慧 忘在 濟南家教網(wǎng) 的 家里了 ,可以去拿 ,但要先把老虎捆起來 ,免得他走后老虎把牛吃掉 .老虎聽從了 .農(nóng)人回村把村民叫來 ,把老虎裝進鐵籠 ,對老虎說 ,這就是 智慧 . 要求 :閱讀上面的材料 ,把它擴寫成一篇 600 字左右的文章 ,以記敘為主 ,合理想象 ,適當充實情節(jié) ,注意運用外貌 ,語言 ,心理 ,環(huán)境和細節(jié)描寫 ,以簡短的議論結尾 ,題目自擬 . 這個題目屬 擴寫 式題型 .體裁類似于寓言 ,要求以記敘為主 ,合理想象 .可以所寫故事角度擬題 .如《 智取老 虎》 。坐落于首都北京西北郊的圓明園遺址是西方資本主義列強對我國武裝侵略的明證,這歷史的傷痕,這往昔繁榮的灰燼 ,刻下的是一個東方民族的恥辱。 認真閱讀下面的材料,寫一篇議論文,題目自擬。前者可寫憑窗而望的一個場面、風景,后者可以窗外人的視角,描述窗內(nèi)的故事。窗,又常常被人賦予種種比喻和象征意義:電視屏幕,是我們增長見識、了解世界的窗口;眼睛是人的心靈的窗口 …… ① 寫說明文,可以擬出 “窗 ”、 “窗 ——建筑物的眼睛 ”等題目來。 認真閱讀材料,分別寫出說明、記敘、議論三篇不同文體的文章,題目自擬。這個角度話源豐富,緊扣材料,是最佳立意之一。由此可以擬出 “教子有方 ”、 “教育必須得法 ”等題目 ,是由 濟南家教網(wǎng) 提供給各位的閱讀材料 。 ④ 從母親發(fā)現(xiàn)小彼得的賬單后所采取的方法這個角度立意,可以想到一個既老又不老的話題:教子有方。并可以由此引申聯(lián)想,擬出如下幾個題目: “母愛無價 ”、 “母愛與奉獻 ”、 “母親的胸懷 ”等。由此可以擬題 “環(huán)境與育人 ”。 ① 從小彼得開列賬單向母親索要報酬的原因分析,議論的焦點可以落在環(huán)境對人有很大的影響。小彼得羞愧萬分, 小心翼翼地把那 60 芬尼塞回媽媽的圍裙口袋。一天,他開了一張賬單給媽媽,索取他每天幫媽媽做事的報酬,共計 60芬尼。 舉例體會: 認真閱讀下面的材料,寫一篇議論文,題目自擬。好的題目,也不僅僅只有上述四種。 語句高度概括,凝練,語意 卻全面,完整,言簡而意賅。 語氣激越,觀點鮮明,愛憎分明,顯得醒目,有氣勢。 用名言名句命題可增添文采,使文章獲得獨特的藝術效果。 語言精煉,富含哲理,給人以警示,以啟發(fā)。這需要有一定的語文功底和文學修養(yǎng),文題的好差也在此得以觀照。 第三步:定型 推衍的過程實質(zhì)上是一個在大腦中進行思考、醞釀、推敲的過程,即 “打腹稿 ”。推衍時一要展開豐富的聯(lián)想和想象,調(diào)動大腦中原有的一切語言因素:如熟記著的強調(diào) “實踐 ”重要的一些名言詩句,像 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 ”, “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來 ”等;二要從多個角度去類比、引申,如正面闡述: “要勇于實踐 ”, “實踐出真知 ”, “人要有點實踐精神 ”等;又如反面強調(diào): “不行豈能走千里? ”, “不經(jīng)一番寒徹骨,哪
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