【正文】 ?？傊鰹榻處?，他的責任不僅僅是把知識傳授給學生，同時還要教育學生成人、成才。葉圣陶先生“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”說的是教師的追求是一個真實。我希望我們的每一位教職員工都能善于體察和理解每一個學生的需要，將愛的雨露灑向每個學生心理發(fā)展的良師益友。是每位教師在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關(guān)心和期望。情是師生交流的紐帶。每位教師要重視感情上的熏陶。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。推進教育教學的融合管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。只有不斷學習，才能不斷提升自己、完善自己。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。在這一學期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭“為人師表”。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求。師德教育是學校經(jīng)常性的一項工作，必須常抓不懈，努力為學校的健康、和諧發(fā)展作保障。為制定出一份切實可行的計劃，小組成員學習了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件精神，經(jīng)過反復(fù)研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實際需要，精心策劃，認真組織，突出培訓(xùn)的實效性，制定了本校小學教師暑期師德專題培訓(xùn)工作的計劃。并多次召開培訓(xùn)工作會議，制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項活動落到實處。成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。確實，在這10天中，老師們認真學習，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找自身不足，不斷改進工作措施，創(chuàng)新工作方法，使這次師德培訓(xùn)取得了良好的效果。在培訓(xùn)的實施過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結(jié)合。在培訓(xùn)期間，老師們都能堅持學習，認真聽取，使本次培訓(xùn)在會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態(tài)。老師們推心置腹坦誠交流個人的實踐經(jīng)驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風的重要意義，切實提高了教師加強思想、道德、作風建設(shè)的自覺性，明確努力方向，開展自我教育、自我改進、自我提高。對學業(yè)有困難、行為有偏差學生的轉(zhuǎn)化工作，老師們討論認為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。培訓(xùn)采取了大會學習（包括集中學習文件，觀看錄像片等）和小組座談討論相結(jié)合的形式進行學習?，F(xiàn)將這次暑期師德專題培訓(xùn)的情況總結(jié)如下：一、過程落實，成效顯著形式多樣，過程落實。為了繼續(xù)提高教師的教學水平和師德教育的成果，我校組織全體26名教師進行了師德專題培訓(xùn)。師德是衡量教師價值的第一準則，師德培訓(xùn)是極為重要的，每一所學校都應(yīng)該就師德培訓(xùn)做出自己的最好的培訓(xùn)。師德，永遠是衡量一名教師的最基本的準則。篇三“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。學習結(jié)束要進行考核，考核評價將作為本學年教師思想政治與業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。注重評價，落實行動。3天的培訓(xùn)，老師們都能準時參加。注重實效嚴格考勤，強調(diào)會風。通過走訪，了解學生假期學習和思想情況，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段，同時征求家長對學校師德師風建設(shè)的意見和建議。并對照《教師法》和《中小學職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)教師自我反思，自我糾正，自我提高，并簽訂師德承諾書。個人學習反思。結(jié)合師德師風教育，各工會小組開展了“怎樣才是好老師的”主題討論。組織教師參加楊啟亮教授關(guān)于“教師專業(yè)發(fā)展的最高層次是做幸福的教師”的講座，播放金正昆教授關(guān)于教師禮儀的視頻，重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。二、內(nèi)容豐富，途徑多樣圍繞“踐行為人師表爭做人民滿意好教師”這一主題，多途徑開展師德專題培訓(xùn)。培訓(xùn)前。我校成立了以校長為組長的師德師風領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開培訓(xùn)工作會議，制定計劃，研究方案，把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實，從而確保此次培訓(xùn)順利開展，各項活動落到實處。提高了教師依法治教、以德治教的認識，使教師能以飽滿的姿態(tài)積極投身于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展之中。進一步規(guī)范教育教學行為，端正行風建設(shè)。教師必須以自己的高尚道德品質(zhì)去潛移默化地感染學生，做一個身教重于言教為人師表的楷模。大家深切地感受到，師德教育是學校教育永恒的主題。在一系列教育活動后，我們要求每個教師通過認真反思，反復(fù)對照，實事求是地評價自己，深入剖析自己的思想根源，認真撰寫個人師德師風教育心得體會，促進教師認識，并在實際教學活動中努力踐行，真正成為一名師德高尚，成為讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成人的好教師。同時，還通過開展師德師風教育課，課后認真組織討論、交流心得。集中學習以交流、學習體會、討論問題為主。印發(fā)了《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，要求教師重溫各級各類教育教學管理制度。在學習過程中，重在突出了教師的參與性與互動性，務(wù)求取得實效。三、形式多樣，務(wù)求實效此次培訓(xùn)，形式多樣。建立考核制度。強調(diào)學習制度。執(zhí)行請假制度。因此，在師德師風教育培訓(xùn)活動中，以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以“學高為師，學高為范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以開展“三愛”（愛祖國、愛教育、愛學生）、“三全”（全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量和辦學效益）、“三讓”（讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成人）師德教育活動為載體，堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過場。會上校長提出了高度重視、加強領(lǐng)導(dǎo)、務(wù)求實效的學習要求，就開展師德師風教育活動的重要意義、指導(dǎo)思想、基本要求等作了闡述，為師德師風教育活動的順利開展奠下了良好的基礎(chǔ)。校長親自掛帥，由黨支部副書記陳艷老師主管、教務(wù)處及教科室具體組織實施，明確工作職責，落實工作任務(wù)。對此，我校領(lǐng)導(dǎo)思想明確，認識到位，非常重視師德師風教育活動的工作。教師不僅是知識的傳播者、智慧的啟迪者，也是精神的熏陶者、人格的影響者，同時也是道德的示范者和體現(xiàn)者?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學問，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。以上是我對師德師風的一些學習體會。教師要知道訓(xùn)練是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵