【正文】 解答：三顆白珠子，四顆白珠子。解答：（1）（2）【例5】猜一猜，盒子里放了幾顆珠子，各是什么顏色？解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)珠子的排列規(guī)律并利用猜想法和驗(yàn)證法確定盒子里珠子的顏色。（1）（）（）（2）（）（）解析：本題考查的的知識(shí)點(diǎn)是利用“數(shù)形結(jié)合”思想畫出圖形并填數(shù)。（1）從圖中看出袋鼠每次跳3個(gè)圈，這三個(gè)圈是；（2）從圖中讀出袋鼠一共跳躍5次才能跳完所有的圈。（2）袋鼠一共跳（）次才能跳完所有的圈。解答：（16）（25）【例3】袋鼠跳圈。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用觀察法、歸納法概括和總結(jié)已知圖形之間的規(guī)律，然后再利用此規(guī)律接著往下畫圖形。(1)觀察和會(huì)發(fā)現(xiàn)：上面的數(shù)是下面三個(gè)已知的數(shù)和，所以第2個(gè)和第4個(gè)花瓣處分別填寫3+4+2=9和5+6+4=15。（1）（2）解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)規(guī)律并解答填數(shù)問(wèn)題。+4+4+4+4+4+4=28（人），28＜30，不夠用。解答時(shí)要讀懂題意，分析信息間的關(guān)系，結(jié)合所求不同的問(wèn)題，從多角度分析，能選擇有效信息，用自己理解的策略解答。解答：（1）550；（2）770；（3）5【例5】有30個(gè)人要租船。解答：□=（7）△=（6)○=（9)【例4】比一比算一算。解答：31+17+3=5131+20=5134+17=51【例3】想一想，△、□、○里應(yīng)填的數(shù)是多少？（6分）□+○=16○－△=3△+4=10解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用分析法、逆推法來(lái)解答算式謎問(wèn)題。如果兩個(gè)圈呢？解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是可以采取“估算”和的范圍的方法來(lái)確定一組數(shù)中三個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的和是給出的指定數(shù)。分組時(shí)，一般是把這組數(shù)從小到大排列后兩頭的數(shù)一組，中間的數(shù)一組，然后采取分析、調(diào)整和排除法讓分組后的數(shù)的和相等。第六單元100以內(nèi)的數(shù)的加法和減法【例1】用50、60填空使得數(shù)相等。買書包付出4張，找回的錢比10元少，解答時(shí)，通過(guò)分析“付了多少錢”和“找回多少錢”之間的關(guān)系，確定書包的價(jià)錢。【例4】猜一猜（在合適的答案下面打“∨”）。解答時(shí)，可以從取一種紙幣、兩種紙幣、三種紙幣的，通過(guò)列表的方法來(lái)分析和思考。解答時(shí)，先統(tǒng)一單位，轉(zhuǎn)化成相同的單位后再比較大小，最后一小題先把“50分”換算成“5角”，再和“4元”進(jìn)行比較。解答：（1）10（2）2【例2】比大小。（1）100里面有10個(gè)10,2個(gè)50和5個(gè)20，所以1張可以換（10）張，還可以換（2）張或（5）張。（2）1張可以換（）張和（）張。解答：不能第五單元認(rèn)識(shí)人民幣【例1】換一換。分一分的“單位”不是整十?dāng)?shù)，需要?jiǎng)邮钟谩叭σ蝗Α钡姆椒▉?lái)解決。解答：（1）30（2）30【例6】5個(gè)盒子能裝下這些菠蘿嗎？在合適的□里畫“√”。（1）組成整十?dāng)?shù)時(shí)，要考慮個(gè)位上的數(shù)字是0，這樣十位上的數(shù)字可以是6，這樣組成的數(shù)就有70、60。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用有順序思考的方法和枚舉列舉法組數(shù)。（1）組成的整十?dāng)?shù)有（）。填數(shù)時(shí)，要建立直線對(duì)數(shù)有序排列的數(shù)學(xué)模型，發(fā)現(xiàn)數(shù)軸上的規(guī)律，要根據(jù)已知數(shù)之間的規(guī)律來(lái)填寫未知的數(shù)。解答：【例4】按規(guī)律在括號(hào)里填上合適的數(shù)。寫數(shù)時(shí)，可以采取“有序思考”、“排除法”等方法。解答：十位個(gè)位組成的數(shù)00【例3】想一想，寫一寫。解答時(shí)可以采用“固定十位法”或“固定個(gè)位法”來(lái)分析和思考。解答：（1）50（2）1【例2】用6個(gè)●表示出不同的數(shù)。（1）46＞4□（2）30＜3□解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用數(shù)學(xué)的分類思考的方法來(lái)填數(shù)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)時(shí)，可以采用畫“正”字的方法來(lái)計(jì)數(shù)，然后再根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果解答簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。解答：第①小題：小花第②小題：蛋糕第③小題：西瓜【例2】分一分，數(shù)一數(shù)，填一填。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是分類的方法，體會(huì)分類標(biāo)準(zhǔn)不同，分類結(jié)果也不同。(3)連續(xù)減：9可以分成（5）和（4），先用15（5）=（10）再用（10）（4）=（6）。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是用“想加算減”、“破十法”、“連續(xù)減”(1)想加算減:想:9加(6)等于15,15減9等于(6)。(2)破十法：先用109=（）再用（）+（）=（）?！纠?】按要求填數(shù)。畫圖時(shí)要用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩個(gè)量的多少，借助畫圖幫助理解“比多比少”?！酢酢酢酢酰?）畫△比○少4個(gè)。解答：179=8，149=5【例7】我會(huì)畫。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是分析圖中的信息和問(wèn)題，提高看圖列式的能力，初步建立集合思想的意識(shí)。解答時(shí)，先觀察給出的已知數(shù)之間的規(guī)律，147=189=9，所以□8=8，滿足上述條件的數(shù)只有16。解答:155=10【例5】從下面的5個(gè)數(shù)中選一個(gè)你認(rèn)為合適的數(shù)填入□中，說(shuō)明理由。按“一、二、一、”報(bào)數(shù)，第一個(gè)人報(bào)一，第二人報(bào)二，第三人報(bào)一，第四人接著報(bào)一，第五人報(bào)二，第六人報(bào)一，這樣報(bào)下去，報(bào)“二”的同學(xué)有第二個(gè)，第五個(gè)，第八個(gè)，第十一個(gè)，第十四個(gè)共5個(gè)人。解答：【例4】15個(gè)同學(xué)排成一排，按“一、二、一、”報(bào)數(shù)，報(bào)“二”的同學(xué)全部退出，現(xiàn)在隊(duì)里還剩（）個(gè)同學(xué)。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用分析法填數(shù)，使得填出的數(shù)的和是指定的15。經(jīng)過(guò)分析、推理和排除，最后可以確定6+75=8符合條件。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用分析法、推理法和排除法分析和解答算式填數(shù)問(wèn)題。13人9人？人解答：1391=3（人）答：聰聰右邊有3人。解答：（1）4（2）三角形長(zhǎng)方形（正方形、平行四邊形）第二單元20以內(nèi)的退位減法【例1】一排隊(duì)伍一共有13人,聰聰左邊有9人，聰聰右邊有幾人？解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用20以內(nèi)的退位減法解答排隊(duì)人數(shù)問(wèn)題。（1）正方形有4條邊，所以至少用4根同樣長(zhǎng)的小棒就可以拼成一個(gè)正方形；用2個(gè)或3個(gè)小正方形只能拼成長(zhǎng)方形，只有至少4個(gè)小正方形時(shí)，才能拼成大正方形。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是用嘗試法、分析法和排除法來(lái)解答圖形的拼組問(wèn)題。（1）至少（）根同樣長(zhǎng)的小棒可以拼成一個(gè)正方形；至少（）個(gè)同樣的正方形可以拼成一個(gè)大正方形?；鹃L(zhǎng)方形有4個(gè)：；兩個(gè)長(zhǎng)方形組成的長(zhǎng)方形有4個(gè)：2個(gè)+2個(gè)；4個(gè)長(zhǎng)方形組成的大長(zhǎng)方形有1個(gè)：；這樣一共有4+4+1=9（個(gè)）長(zhǎng)方形。（2）圖中四個(gè)角各有一個(gè)正方形，中間有1個(gè)正方形，這樣一共有5個(gè)正方形。解析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用有序思考和分類計(jì)數(shù)的方法來(lái)判斷圖形的個(gè)數(shù)。解答：10【例2】數(shù)一數(shù)，（1）下圖有（）個(gè)三角形。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用補(bǔ)全和有序計(jì)數(shù)的方法來(lái)數(shù)出缺了幾塊磚。每個(gè)梨多少元？ 2 小時(shí)的乒乓球，每人打了多少小時(shí)？，個(gè)位上的數(shù)比十位上的數(shù)多 5，這個(gè)數(shù)可能是多少？ 40 人。小明給了小紅 6 枚后，兩人的郵票同樣多，原來(lái)小明的郵票比小紅的多多 少枚？，用買一個(gè)菠蘿的錢可以買１千克香蕉。一個(gè)足球多 少 錢？一個(gè)排球多少錢？，從前面數(shù)小黑羊是第 7 只，從后面數(shù)小黑羊是第 4 只。小敏原來(lái)有多少錢？，歡歡買了 4 本，樂(lè)樂(lè)買了 6 本，歡歡比樂(lè)樂(lè)少花 1 元錢，一本練習(xí)本多 少錢？ 60 元錢，正好買一個(gè)足球和兩個(gè)排球。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這時(shí)燈是亮還 是不亮？拉 20 下呢？拉 100 下呢？ 9 本故事書，小新有 7 本連環(huán)畫，小青用 3 本故事書換小新 2 本連環(huán)畫，現(xiàn)在小青、小新 各有幾本書？。”奶奶今年多少歲？，再減去最小的一位數(shù)，所得的結(jié)果是多少？ 個(gè)小朋友同時(shí)吃 5 個(gè)蘋果需要 5 分鐘，照這樣，10 個(gè)小朋友同時(shí)吃 10 個(gè)蘋果需要幾分鐘？ 10 個(gè)紅氣球，小花有 8 個(gè)黃氣球。這只長(zhǎng)頸鹿有多少歲？ 個(gè)小朋友分一袋蘋果，分來(lái)分去多 2 個(gè)，問(wèn)這袋蘋果至少有幾個(gè)？、中午、晚上各吃 4 個(gè)蘋果。小龍?jiān)瓉?lái)有幾張畫片？ 8 枚郵票后，兩人的郵票枚數(shù)同樣多，小華原來(lái)比小方多幾格郵票？ 15 道口算題，小明比小林多做 6 道口算題，大林比小明多做幾道口算題？ 6 歲，爸爸對(duì)小花說(shuō)： “你長(zhǎng)到 10 歲的時(shí)候，我正好 40 歲。其中有 26 人參加了美術(shù)組，17 人參加了書法組。若用他們的錢合買這本書，錢正 好。這次媽媽上班一共走了多少千米？，開一趟。這只長(zhǎng)頸鹿有多少歲？51．6 個(gè)小朋友分一袋蘋果，分來(lái)分去多 2 個(gè)，問(wèn)這袋蘋果至少有幾個(gè)？52．一根 60 米長(zhǎng)的繩子，做跳繩用去 12 米，修排球網(wǎng)用去 30 米，這根繩子少了多少米？53．商場(chǎng)運(yùn)回 28 臺(tái)電視機(jī)，賣出一些后還剩 15 臺(tái)，賣出多少臺(tái)？54．小虎學(xué)寫毛筆字，第一天寫 6 個(gè)，以后每天比前一天多寫 3 個(gè)，四天一共寫了多少個(gè)？55．小云今年 8 歲，奶奶說(shuō)： “你長(zhǎng)到 12 歲的時(shí)候，我 62 歲。小龍?jiān)瓉?lái)有幾張畫片？47．小華給小方 8 枚郵票后，兩人的郵票枚數(shù)同樣多，小華原來(lái)比小方多幾格郵票？48．大林比小林多做 15 道口算題，小明比小林多做 6 道口算題，大林比小明多做幾道口算題？49．小花今年 6 歲，爸爸對(duì)小花說(shuō)： “你長(zhǎng)到 10 歲的時(shí)候，我正好 40 歲。如果只買兩個(gè)排球，還剩 28 元。她用所帶錢的一半買了 1 支鉛筆，剩下的，一半買了 1 支圓珠筆，還 剩下 1 元錢。小華用 4 個(gè)紅氣球換小花 3 個(gè)黃氣球，現(xiàn)在小華、小花各有幾個(gè)球？35．13 個(gè)小朋友玩“老鷹抓小雞”的游戲，已經(jīng)抓住了 5 只“小雞”，還有幾只沒(méi)抓?。?6．天色已晚，媽媽叫小明打開房間電燈，可淘氣的小明一連拉了 9 下開關(guān)。小朋友們算一算，多少小雞進(jìn)了籠？32．一只貓吃掉一條魚需要 1 分鐘。這次他到學(xué)校 共走了多少千米？23．馬戲團(tuán)有 1 只老虎，3 只猴子，黑熊和老虎一樣多，問(wèn)馬戲團(tuán)有幾只動(dòng)物？24．春天來(lái)了，小明、小冬和小強(qiáng)到郊外捉蝴蝶，小明捉了 3 只，小冬捉了 5 只，他們一共捉了 12 只，小強(qiáng)捉了幾只？25．小華和爸爸、媽媽為植樹節(jié)義務(wù)植樹，小華植了 1 棵，爸爸植了 5 棵，媽媽比爸爸少植 2 棵，媽媽植了多少棵，他們一共植了多少棵？26．第一個(gè)盤子里有 5 個(gè)梨，第二個(gè)盤子里有 4 個(gè)梨，把第一個(gè)盤里拿 1 個(gè)放到第二個(gè)盤里，現(xiàn)在 一共有多少個(gè)梨？27．小紅有 2 個(gè)玩具，小英有 3 個(gè)玩具，小明的玩具比小紅多 2 個(gè)，小明有幾個(gè)玩具？28．新星小學(xué)美術(shù)興趣小組有學(xué)生 9 人，書法興趣小組的人數(shù)和美術(shù)興趣小組的人數(shù)同樣多，這兩 個(gè)興趣小組共有多少名學(xué)生？29．3 個(gè)男同學(xué)借走 6 本書，4 個(gè)女同學(xué)借走 7 本書，他們一共借走多少本書？30．王老師有 12 元錢，正好買一支鋼筆和 2 個(gè)筆記本，如果只買一支鋼筆，還剩 6 元錢，你知道 一個(gè)筆記本多少錢？31．日落西山晚霞紅，我把小雞趕進(jìn)籠。體育館的球共減少了幾只？17．明明從布袋里拿出 5 個(gè)白皮球和 5 個(gè)花皮球后，白皮球剩下 10 個(gè)，花皮球剩下 5 個(gè)。12課桌上有些桃子，拿走一半以后，還剩 5 個(gè)，桌上原來(lái)有（））個(gè)桃子。單數(shù)第 5 個(gè)數(shù)是（）數(shù)第 10 個(gè)數(shù)是（）號(hào)。每只白兔又生了 3 只小兔，家現(xiàn)在一共有（）只兔子。12小力今年 6 歲，小力的奶奶說(shuō)等小力 9 歲的時(shí)候奶奶就 55 歲了，那么奶 奶今年（）歲。12從 8 數(shù)到 20，共有（）個(gè)數(shù)？ 1210 個(gè)小朋友玩老鷹抓小雞的游戲，已經(jīng)捉住了 5 只小雞，還有（）只小雞沒(méi)有捉到。問(wèn)媽媽買了（）個(gè)蘋果。②小青排隊(duì)做操，從前面數(shù)他在第 7 個(gè)，從后面數(shù)他排在第 6 個(gè)，小青這隊(duì) 一共有（）人。）11一根繩子剪 1 次有 2 段，剪 2 次有（）段11口袋里有黑襪子和白襪子各三雙，雜亂地放在一起，要你從口袋里去摸，你至少必須摸出（）只襪子才能保證配成一雙顏色相同的襪子。11一本書，小紅第一天讀 1 頁(yè)，以后每天都比前一天多讀 1 頁(yè)，讀到第 4 天，一共讀了（）頁(yè)。寫字用掉同樣多的鉛筆后哥哥剩下 1 支，姐 姐剩下（）支。1①1（）、33。10體育室有 45 只球，第一次借走 9 只，第二次借走 10 只，體育室的球比原 來(lái)少了（）只。10一根繩子長(zhǎng)８米，對(duì)折以后再對(duì)折，每折長(zhǎng)（）10在你認(rèn)為正確的答案后面畫“√”①小紅用同樣的錢可以買 3 只蛋糕或者 4 只面包，蛋糕貴（）還是