【正文】 ”。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。書標貼在書背靠下的地方，書標上的書標號是圖書館進行圖書排架查書的依據(jù)。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導(dǎo)致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心地查找。在這幾大類下又分成二十二類，即 a 馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想 ；b 哲學 ；c 社會科學總論； d 政治、法律；e 軍事 ；f 經(jīng)濟 ；g 文化、科學、教育、體育 ；h 語言、文字 ；i 文學 ；j 藝術(shù) ；k 歷史、地理 ；n 自然科學總論；o 數(shù)理科學和化學 ；p 天文學、地球科學 ；q 生物科學；r 醫(yī)藥、衛(wèi)生 ；s 農(nóng)業(yè)科學 ；t 工業(yè)技術(shù)；u 交通運輸 ；v 航空、航天 ；x 環(huán)境科學；z 綜合性圖書。圖書管理員阿姨領(lǐng)我來到書架前，一一給我介紹了圖書如何分類，示范了圖書如何排架上架等等。在圖書管理員的精心指導(dǎo)上，既加深了對理論知識的了解，也加強了實際動手操作的能力，可謂是受益匪淺。xx年2月2日到2月10日，我在工藝所圖書館進行了9天的社會實踐活動。用行動讓社會知道，我們是最有活力最潛力的80后90后，讓我們一起托起社會明天的太陽第五篇：寒假社會實踐報告（兼職圖書管理員）新的假期又開始了，同學們都忙著參加社會實踐活動。人家沒能讀大學的都開始去打工掙錢養(yǎng)家了，我們好不容易讀上了大學就應(yīng)該好好把握這個機會，充實自我。我們是新時代的大學生，是社會的新生力軍，要與時代同步伐，要為人民群眾謀利益，掌握好知識，以后出來發(fā)揮自己所長，回報社會，實現(xiàn)個人的個人價值和社會價值。不說別人是非，不浪費自己的唇和時間?？偟膩碚f，這一次的寒假社會實踐是非常有意義的，它是一個讓我與社會更進一步接觸的好機會，從中我學到要以一顆真誠的心對待別人，以一顆熱情的心對待工作，以一顆感恩的心回報社會。雖然新聞里都說什么“民工荒”的，但其實找工作的人還是相當多的，社會上的競爭是不會消減的，我們要認清這一個事實。我認為，在這個年代，即使是女孩子，也不會甘心一輩子給別人打工吧，男生更不必說了。做人就應(yīng)該有志氣，不甘心于庸庸碌碌地過日子。有一句話是這樣說的“不想當將軍的士兵不是好士兵”。在這里提一下“悟性”這個詞，我覺得簡單來說，悟性就是肯動腦筋思考然后領(lǐng)會。因為工作實踐不像我們上學那樣每天都學新的東西，而是把學了的東西付諸實踐。這不是說他們不上進、無追求，而是他們不會比較踏實，不會好高騖遠。有的認為自己說到底也是大學生，瑣屑小事不用自己做，這種自我認識是完全錯誤的。這時候就需要我們耐心的對待，把它做細做好。有句話是“態(tài)度決定一切”，雖然從辯證唯物主義來說，它是不科學的，但是有一定的道理。正因為春節(jié)即將到來，才要更加努力啊!有了好頭就要有好尾。但有人卻這樣認為，偶爾輕松一下沒所謂，而且反正都快放春節(jié)了。我們是來工作實踐的，而不是來享受的。工作的時候，有個別年紀比較小的同事，在工作時間的空檔里，總是手機不離手，耳機不離頭的，或者看看八卦雜志，僅是干一些完全跟工作無關(guān)的事情啊。在過年的前后那一段工作時間，我認為是最能夠體現(xiàn)一個人對工作的態(tài)度。文員的實際工作，暫時來說，我還是覺得比較輕松的，工作時間就是典型的“朝九晚五”。謝謝那些對我好的同事?？蓯塾迷谖疑砩嫌悬c怪怪的，但我都收了哈。這不會是好事，但一時半會還真難改13接觸的人范圍廣了，有時有點恐懼感。如果我的工作搭檔是那種做事總喜歡磨磨蹭蹭的會讓我很憋氣，會導(dǎo)致我漸漸地不愛和他講話?？词挛锊灰獑慰此谋砻?，要多動腦去思考；在一個地方要真正學到有用的東西不是一朝一夕就可以完成的。11接近兼職末的一次偶然看了幾眼味千的培訓(xùn)資，發(fā)現(xiàn)真的有好多好東西，可惜那是“機密文件”來的。很多時候有行動能力的人都是先做了再說）。忠誠就是一種職業(yè)的生存方式，選擇了就真誠要負責的干，而且還要坦然接受工作的全部除了益處和快樂，還有艱辛和忍耐。也許是由于“急火攻心”導(dǎo)致接下來的兩天是發(fā)燒整天睡覺過，餓了卻什么都吃不下那真難受，是要好好訓(xùn)練一下自己在忙時有個平和些的心態(tài)。別有點小小成就就以為自己聰明，頭也只有一個即使是大了點，如果總滿足于之前，頭大早晚長多點的是草8再忙也別忘記微笑，雖然我挺愛笑的但這點還是沒能做好。我只能無語因為確實是挺慚愧的。請假九天回家過完元宵回來，水吧的還基本能記住，但壽司吧的本來要記的東西多了，對那些沒常用的就沒怎么去記，又是回家了幾天都忘了挺多的。剛開始會做水吧的單了有單拿了就去做，結(jié)果過了好幾天對壽司的了解還少的可憐，就幾乎是除了知道捏個飯團而且還是不知道飯團有兩種捏狀的那種。剛開始啊業(yè)要我看菜單認識產(chǎn)品可我翻了幾遍都不知道自己到底要記什么，什么都不知也不知從何記起。雖然沒說錯我的資料但聽到這些話還是挺高興的，被肯定是件幸福的事。（不過我還是會不好意思讓別人看我的記錄）4接觸新的東西不要怕不會，也只有用心盡快學會才有可能贏得別人的肯定。本來第一天試工的時候阿業(yè)來什么單就交我做什么，剛接觸連什么飲料都分不清更別說要怎么調(diào)，當時是有些擔心就我這記性會記不住，還好我知道好記性不如爛筆頭這道理特適合我，拿了個本子邊學邊記。1還是一句老生常談的話，如果要獲得真誠就得付出真誠，對別人好別人才有可能對你好，人是感情的動物來著的2原來人被看起來醒目也會有個意想不到的開始。很幸運，來了味千沒幾天就認識了兩個同校的師姐也和他們混的挺好的，在一個人生地不熟的地方至少也有伴了。所以我們中國也可以開設(shè)一家這樣的店，不僅有中國特色，還有周到的服務(wù)，這樣相信，顧客也會一天都絡(luò)繹不絕的，期待著中國的肯德基。原來付出真的是一種收獲快樂的過程?？傊鄄⒖鞓分?。比如突然有人拉住你，說“請問附近有沒有麥當勞”或者“麥旋風多少錢一杯”，這時候你會覺得是不是來踢館的。我看了他們一眼，迷惑不知道為什么他們這么所。在這里，也有很多有趣的事情發(fā)生。中午有了15分鐘的短暫休息，我坐在哪里看著周圍的環(huán)境，干凈明亮整齊，原來以前自己理所當然享受的這一切都有這么多人的辛勤付出。但是看著老奶奶蹣跚的步伐，小男孩期盼的眼神，我用不太靈光的眼睛開始幫助他們尋找座位。后來，有一個老奶奶帶著小孫子走向我，問可不可以幫忙找一個座位。我一定要堅持下去。我剛開始做的時候很得意，心想原來工作這么簡單，可是在我不間斷的水平移動一個小時后，身心已經(jīng)開始疲憊。工作第一天先是進行了短時間培訓(xùn)，比如注意事項，上班時間的禁忌之類的，我牢記于心。寒假兼職社會實踐報告7今年是升為研究生的第一個寒假，鑒于考慮自己已經(jīng)是成年人了，就想著去進行社會實踐賺點錢補貼家用順便增長一些社會經(jīng)驗。5。4。3。2。感受：1。盼著盼著，年前的工作終于接近尾聲了，在我心里早已開始了回家的倒計時，對于回家，我想每個人的心情都是一樣的，沒有任何詞語可以詮釋和概括。記得有一次，組長讓我到別的線去幫忙，沒注意，我與下面試電的人同時作業(yè)，哇的一聲尖叫，我被電了，手插了一個洞，電完后的一個小時里冷汗就沒停過，越想越害怕，真害怕當時就給報銷在那了。不知怎么的，也許是班組長不喜歡看人家消停吧，他又我接著去打鎂棒。然后買點吃的，回到宿舍洗洗就睡了，不過，躺在床上我實在睡不著，手疼的厲害，側(cè)臥還是趴著，怎么都難受，那兩只胳膊就像剛組裝好，動一下都顯得那么僵硬。坐在休息室的椅子上，看著已經(jīng)不能動的手，我不爭氣的眼睛里汪著淚水。終于等到中休，我的手已經(jīng)握不到一塊了，吃飯的時候，手連筷子都握不緊。班長領(lǐng)著我們熟悉工作環(huán)境，然后分配活計，打鎂棒。將所有手續(xù)都辦好，天已經(jīng)黑了，領(lǐng)我們辦手續(xù)的人告訴我們明天來上夜班。我們只好回到宿舍，經(jīng)過一夜的考慮，以及打電話征詢父母的意見，最后決定留下，我記得那天晚上我只睡了四個多小時，這個決定對我來講真是太難下了。我們決定到公司去看看，能不能寬限一下，本來寒假時間就短，如果這樣一來的話，在家才能待幾天，希望他們能理解。最后決定了，干，不就二十天嗎，眨眼就過去了??！考完試后我們幾個就開始忙活起來了，打電話聯(lián)系之前約好的中介。寒假兼職社會實踐報告6在放假前的一兩個月我們就開始籌備寒假該怎么過了，找份工作呢還是回家享清福呢，這個問題也的確挺令人糾結(jié)的。以上就是我寒假實踐的收獲和體會，同時，家教也讓我認識到自身的不足。農(nóng)村的孩子都要到地里幫父母干活，他們能夠體味勞動的艱辛，深刻懂得幸福生活的來之不易，因此會更加勤勞地工作學習。我認為，城市與農(nóng)村是兩個截然不同的世界。我會這樣堅持下去的。這是我家教的成果。第四篇分別的日子轉(zhuǎn)眼就要開學了，我有結(jié)束了家教生活?？伤犝n時，時常會走神，一副心不在焉的樣子；做題時，只喜歡用眼睛觀察而懶于動手……我的責任感告訴我決不可以“袖手旁觀”，堅持作好這份家教。開始的幾天，我都是在睡夢中起床，然后昏昏沉沉去上課，那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受！他家距離學校并不遠，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風風火火地趕路，無論是晴天還是陰天下雨，我都是風雨無阻出發(fā)，然后滿頭大汗抵達他家。他的聽課狀態(tài)慢慢有了改觀，我為之而感到欣喜萬分。第二天，我給他上了一堂思想教育課，向他闡明了學生的職責和學習的目的，他似懂非懂，時而點頭表示同意。在講解過程中，我發(fā)現(xiàn)他聽講時很疲倦，不時地打呵欠。家教的第一天，我給他講解期末試卷。第二篇未經(jīng)雕琢的頑石我的學生馬寧，又高又瘦的個子，高高的鼻梁上架著一副學士眼鏡，稚氣未干的娃娃臉上總是掛著一絲難以褪去的疲倦。在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情。馬叔叔和馬阿姨卻是熱情招待我，并與我在客廳里誠懇地交談了很久，我由此了解馬寧的性格愛好和學習特長，同時也知曉其他情況：馬寧有厭學情緒，懶于學習，貪于玩樂。第一篇可憐天下父母心我的學生叫馬寧。于是，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風景。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感激。寒假兼職社會實踐報告5寒假期間，在朋友的幫助下，我找到了一份家教工作。其實面對這些事情還不算什么的，以后出到社會我們