【正文】 。因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。換句話說，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理應該讓他明白，現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。等疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這個時段內，再要求他完成作業(yè)和閱讀課外書籍。在這方面，作為家長，一是為他做好各種后勤服務工作，加強補充營養(yǎng)，幫他解乏；二是教他自己學會休息和調整。因為現(xiàn)在的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)他學會休息和調整。如果經常發(fā)火，他就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。一是他已經習以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事。我覺得，經常對孩子發(fā)火。針對他吃飯慢的不良習慣，我就想辦法培養(yǎng)他做事快的習慣，給他講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或學別的東西。我就設計一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請他當老師批改。我非常注重與孩子的交流，讓他說說一些同學的優(yōu)缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。在這方面，我作為家長感到十分欣慰。這一學期來，孩子進步很大，已經能自覺地積極主動地去完成應該自己完成的一些事務。衡量一個老師的能力不單單是他的教學質量，更應該看他是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。比如我們在剛開學時就向班主任重點表明：孩子的一些缺點和優(yōu)點，請老師給予監(jiān)督和改正。加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增強父母對孩子的信任。教育子女的責任，要由父母和老師共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任；同時，父母要為老師承擔教育責任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬大權；只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。孩子每天和父母生活在一起，耳濡目染，潛移默化，父母的一舉一動、一言一行無時無刻地在教育和影響孩子。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。五、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。我的想法是讓孩子能夠干他喜歡的事就夠了。還有畫畫都是她自己要提出來要學，我才給她報名的。例如跳舞他非常感興趣，已經好幾年了。四期望值不過高，但仍要嚴格要求。所能及的事。而我的孩子這一塊有點薄弱，每天練一定的口算，并規(guī)定時間，慢慢的孩子口算明顯的提高了。寫多寫少無所謂，最主要的讓她懂得字的間架結構，以及一筆一畫如何寫才能寫得漂亮，久而久之，她寫的字多多少少都會和字貼中的字神似吧，而且實踐證明這種方法是有效的，這里要提醒我們的家長朋友，如果不堅持的話，那是沒有用的?，F(xiàn)在過一段時間都要給孩子買好多的書，而選書的時候是我們孩子覺得最快樂的時候，這里告訴大家一個秘決哦，在網(wǎng)上買書可以便宜將近一半的錢，還有我前一段時間看著自己的書架，發(fā)現(xiàn)自己買的都是文學方面的書，而關于科幻等其它方面的書我都沒顧及到，所以今后我會擴大孩子的閱讀面二．養(yǎng)成良好的寫字習慣我們的孩子現(xiàn)在處在低年級，是剛剛學寫字的時候，我想這時候的孩子基礎打的好不好，以后能不能寫一手好字，就靠現(xiàn)在。當然開始時家長必須要堅持。我通常要求孩子在晚上8點之前上床，然后要求孩子看半個小時的書。要求孩子做到的，家長首先要做好。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在這將近二年的時間里，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。平時教育呀學習呀這方面我現(xiàn)在都很放心，因為我們的孩子有兩面?zhèn)€出色的老師。首先感謝老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為新世紀優(yōu)秀的接班人。這時，你距離成功的父母也就越來越近了。當孩子漸漸長大，你將會和孩子越走越遠，代溝也隨之產生，從而難以把正確的思想和經驗傳遞給孩子，導致教育的失敗。教育專家徐國靜老師說，如果家庭教育僅限于如何培養(yǎng)兒童，而忽略真正需要提高的是父母素質，那么 這樣的家庭教育很難取得預期的效果。在孩子的學習上，有時候他考試的分數(shù)少了，他會覺得不開心，但是，我們不會因此去嚴厲的批評他，有時候幫他找找原因，有時候提醒他應該怎樣去做。在學習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。孩子需要鼓勵，我們經常鼓勵孩子參加學校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動？跟誰在一起？有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動？參加這項活動有什么收獲和體會？為什么？以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。隨著孩子年齡的增長，紙條的內容將不再是單一的表揚啊、批評之類，逐漸會擴展到推薦一本書啊，介紹一篇好文章啊，留下一個需要動動腦筋才能回答 的小問題啊，甚至包括對某個觀點的探討等等，內容開始五花八門，這對于他的思維能力和寫作能力的訓練也是一種幫助。她希望當孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時候能帶給他一份驚喜，也讓他能夠真實地觸摸到父母對他的關注和愛心。孩子有了一些閱讀能力之后，我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內容的小紙條，哪怕只是三言兩語。學習過程中也曾遇到這樣那樣的困難，有時候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見，也曾為此苦惱過，過后細細思索：做父母的不應該只怪孩子，也應該反思反思，看看問題出在哪里，能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。孩子本來就愛跑愛跳，讓他多鍛煉，既強身健體，又愉悅心情，何樂而不為呢？總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人?？吹胶⒆痈矣趧邮秩プ霾氖止ぶ谱鞯倪^程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。在課余時間，給他報名參加了書法班。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。對學習也起到了很大的促進作用。時間長了，孩子喜歡上了讀書。在我們家經?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了非常好的基礎。孩子一天天長大，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。第三篇：家長教育孩子心得體會家長教育孩子心得體會說到孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。在教育孩子的過程中，作為家長要針對自己孩子的實際（如個性特征、興趣愛好），不能一概而論，可以借鑒別人的成功經驗，但不能照搬不能復制，畢竟我們的的孩子都是第一無二的！真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制，而不是由于有父母和老師的監(jiān)督下才能做好。放下成人的所謂尊嚴，父母尊重寬容的心胸是孩子幸福成功的舞臺。良好的習慣包括行為習慣和學習習慣。成功的體驗激勵孩子繼續(xù)進步，使孩子進入良性發(fā)展的軌道。習慣成自然