北師大版九年級全冊133探究—測量小燈泡的電功率2(參考版)
2024-12-13 08:28本頁面
【正文】 師：通過這次實驗，在實驗的 設(shè)計、操作和分析的過程中，你發(fā)現(xiàn)了哪些新問題？ (學(xué)生討論 ) 生：我計算了三種情況下的電阻，發(fā)現(xiàn)電阻各不相同，這是為什么？ 師：由于燈絲的電阻隨溫度的升高而變大，三種情況下的燈絲溫度各不相同導(dǎo)致了燈絲的電阻也不相同。讀數(shù)時最容易出現(xiàn)錯誤。 師：反思一下，實驗中最可能出現(xiàn)錯誤的是哪幾個環(huán)節(jié)？在哪方面容易出現(xiàn)較大的誤差？ (學(xué)生討論 ) 生甲：我認為最容易出現(xiàn)錯誤的地方是電路的連接，電流表要串聯(lián)、電壓表要并聯(lián)、滑動變阻器要串聯(lián)，接一上一下兩接線柱。 師：為了使燈泡更亮些，我們能不能讓用電器在的實際功率長時間大于它的額定功率呢？ 生：不能 !長時間使用電器工作在高電壓下會損壞用電器。 師：通過剛才的實驗，我們看到當燈泡的實際功率不同時，燈泡的明暗程度也不一樣，想一 想，它們之間具有什么關(guān)系？ 生：當實際功率大于額定功率時，燈泡比較亮些；當實際功率小于額定功率時，燈泡比較暗些。當實際電壓比額定電壓高時，實際功率大于額定功率，當實際電壓小于額定電壓時，實際功率小于額定功率。 (學(xué)生實驗，教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生完成電路的連接、實驗數(shù)據(jù)的測量 ) 師：現(xiàn)在大家得到了測量的數(shù)據(jù)，請大家計算在三種情況下小燈泡怕實際功率，和它的額定功率相比，想一想，你發(fā)現(xiàn)了什么？ (學(xué)生計算、思考 ) 生：小燈泡的實際功率和它的額定功率有時候不一致。為了驗證我們前面提到的問題，我們分
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1