學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定保證書(參考版)
2024-11-09 17:36本頁面
【正文】 日期：XXXX年XX月XX日開始執(zhí)行。等許多不良好的行為。、不竄級(jí)。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：、不打架、不叫外賣等嚴(yán)重行為。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。此致(司法機(jī)關(guān)名稱)保證人：(簽字)第五篇：學(xué)生違反校規(guī)保證書尊敬的老師：學(xué)校三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我還是違反了，經(jīng)過大家的教導(dǎo)批評(píng)及自己深刻的反省，認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，為保證自己不再犯下類似錯(cuò)誤，特寫下此保證書，以供大家監(jiān)督好。如果是單位作的，應(yīng)寫明單位名稱、負(fù)責(zé)人姓名、與被保證人的關(guān)系、住址)被保證人：(寫明姓名、性別、年齡、籍貫、職業(yè)、住址)因(寫明案由)一案被(司法機(jī)關(guān)名稱)立案?jìng)刹?。班主任已?jīng)多次對(duì)孩子進(jìn)行心理健康教育和心理疏導(dǎo)，同時(shí)家長(zhǎng)也要時(shí)刻關(guān)注孩子的心理健康，進(jìn)行心理健康教育和心理疏導(dǎo)。由于孩子私自逃課、不到校上課、私自打鬧、打架等引起安全意外事故由家長(zhǎng)全部承擔(dān)。孩子在校外的`39。同時(shí)家長(zhǎng)同意履行以下義務(wù)、承擔(dān)以下責(zé)任：家長(zhǎng)應(yīng)積極主動(dòng)地與學(xué)校、班主任、老師經(jīng)常聯(lián)系，共同做好孩子的教育和安全管理工作。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!保證人您的學(xué)生XXXXXXX年XX月XX日第四篇：學(xué)生違反校紀(jì)保證書學(xué)生違反校紀(jì)保證書學(xué)生違反校紀(jì)保證書1_________班_________同學(xué)，經(jīng)常違反校紀(jì)校規(guī)和班紀(jì)班規(guī)，通過學(xué)校、班主任、任課老師多次教育后仍然不思改正，并將其在校情況告知其家長(zhǎng)，望其家長(zhǎng)引起重視并配合學(xué)校進(jìn)行教育和管理。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。愛護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。在寫這份保證書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得隨意交往。如果不是因?yàn)閼猩?、粗心大意、記憶力水平低，我怎么?huì)把老師說的話拋在腦后。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝?？赡芤?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次，第三次，況且，一個(gè)班起內(nèi)訌，這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班，就是希望我們團(tuán)結(jié)起來，力爭(zhēng)上游，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。對(duì)于我叫人打架的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：讓老師擔(dān)心。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我所寄托的希望。我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。然而，正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來了。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對(duì)不可以叫人，不可以摻雜社會(huì)成分。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。給自身和學(xué)校造成不好的影響。我真誠地接受批評(píng)，特此再次檢討。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。對(duì)于這一切我還
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