【摘要】北師大版八年級歷史下冊教案第18課藍色的地中海文明教學目標:知識與能力:1、了解西方文明的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。2、了解伯里克利時代雅典民主政治的基本情況。3、講述布匿戰(zhàn)爭的故事,了解羅馬共和國的興衰。過程與方法:1、根據(jù)地圖,了解希臘、羅馬的地理位置,了解西方文明的特點及其形成與地理
2024-12-13 08:21
【摘要】第18課藍色的地中海文明課程標準:1、了解伯里克利時代雅典民主政治的基本情況,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。2、講述布匿戰(zhàn)爭的故事,了解羅馬共和國的興衰教學目標:一、知識與能力:1、了解西方文明的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。2、了解伯里克利時代雅典民主政治的基本情況。3、講述布匿戰(zhàn)爭
2024-11-23 08:08
【摘要】那金色耀眼的水星,就像一團火,燃燒在夜空之中,它的光輝勝過了能給人帶來萬分榮耀的一切;但如果我的亡靈,你渴望去歡慶偉大的比賽,就不要去尋找別的星星,哪怕它在荒寂的蒼穹中發(fā)出的光芒,比太陽更亮,也不要再去尋找比奧林匹亞更偉大的競賽。那里的歡呼聲,簇擁著冠軍的花環(huán),
2024-12-04 08:21
【摘要】北師大版八年級歷史下冊教案第18課藍色的地中海文明教學目標:知識與能力:1、了解西方文明的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。2、了解伯里克利時代雅典民主政治的基本情況3、講述布匿戰(zhàn)爭的故事,了解羅馬共和國的興衰。過程與方法:1、根據(jù)地圖,了解希臘、羅馬的地理位置,了解西方文明的特點及其形成與地理環(huán)
2024-12-12 09:12
【摘要】說一說:你知道第28屆夏季奧運會在哪里舉行嗎?你從本屆奧運會開幕式的組圖中可看出舉辦國的文明有何特點?三面環(huán)海,海港多。有利于發(fā)展海外貿(mào)易希臘半島境內(nèi)四分之三為山地,糧食不能自給,經(jīng)濟作物主要有橄欖和葡萄。公元前8世紀,希臘出現(xiàn)了許多的小國寡民
2024-12-07 21:39
【摘要】希臘半島山巒起伏,海岸線曲折,東鄰愛琴海,島嶼星羅棋布。境內(nèi)四分之三為山地,糧食不能自給,經(jīng)濟作物主要有橄欖和葡萄。古代希臘與古代中國在自然地理環(huán)境方面有哪些差異?古代希臘多山靠海,地勢崎嶇不平,平原小,土地只適合種植葡萄、橄欖等,糧食不能自給;海岸線曲折,島嶼密
【摘要】第18課藍色的地中海文明自主預習知識點一西方文明的搖籃1.西方文明,通常稱為“藍色的海洋文明”,近代的工業(yè)文明就是由西方文明獨立發(fā)展演變而成的。西方文明的搖籃是()A.希臘B.迦太基C.羅馬D.馬其頓知識點二“全希臘的學校”2.雅典民主政治是在雅典平民反對貴族的斗爭中形成的。雅典民
2024-11-19 23:12
【摘要】第18課藍色的地中海文明三維歷史同步訓練維度A基礎(chǔ)知識一、選擇題:1.這里沒有大河,海岸線曲折,島嶼密布,被譽為“西方文明的搖籃”,它是:()A.希臘B.羅馬C.不列顛D.埃及2.2020年奧運會在雅典召開,幾個同學說說到古希臘文明,你認為正確的是:()①糧食匱乏,依靠海外貿(mào)易②用自己
【摘要】第18課藍色的地中海文明一、西方文明的搖籃二、“全希臘的學?!比?、追求“偉大”的羅馬“希臘科學的基礎(chǔ)完全是東方的,不論希臘的天才多么深刻,沒有這些基礎(chǔ),它并不一定能夠創(chuàng)立任何與其成就相比的東西。我們沒有權(quán)利無視希臘天才的埃及父親和美索不達米亞母親?!薄绹茖W史專
2024-11-23 11:00
【摘要】雅典衛(wèi)城西方文明之源海倫,你的美貌,仿若昔日尼西亞的小船,在芬芳的海上輕泛疲憊的游子轉(zhuǎn)舵駛往故鄉(xiāng)的海岸。久經(jīng)海上的風浪,慣于浪跡天涯,海倫,你美麗的容顏,你紫藍的秀發(fā),你那仙女般的豐姿令我深信,光榮屬于希臘,偉大屬于羅馬。
2024-11-14 01:52
【摘要】第18課藍色的地中海文明課程標準:1、了解伯里克利時代雅典民主政治的基本情況,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。2、講述布匿戰(zhàn)爭的故事,了解羅馬共和國的興衰。教學目標:一、知識與能力:1、了解西方文明的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。2、了解伯里克利時代雅典民主政治的基本情況。3、講述布匿戰(zhàn)爭
2024-11-24 01:42
【摘要】北師大版八年級歷史下冊教案第18課藍色的地中海文明教學目標:知識與能力:1、了解西方文明的形成與自然地理環(huán)境之間的關(guān)系,知道古希臘是西方文明的發(fā)源地。2、了解伯里克利時代雅典民主政治的基本情況。[來源:學§科§網(wǎng)]3、講述布匿戰(zhàn)爭的故事,了解羅馬共和國的興衰。過程與方法:1、根據(jù)地圖,了解希臘、羅馬
2024-11-24 23:43
【摘要】第五單元古代文明的沖撞與文化成就第23課文明的沖撞與交融課程標準:說出希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海世界等基本史實。知道馬可。波羅來華、阿拉伯數(shù)字的發(fā)明和傳播等史實,探討世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。教學目標:一、知識與能力:知道希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征等基本史實,說出亞歷山大東征的
【摘要】第三單元建設中國特色社會主義第11課偉大的歷史轉(zhuǎn)折課程標準:1、認識中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設史上的偉大轉(zhuǎn)折。2、知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包制的主要內(nèi)容,了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本準則。3、以深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設中的作用和影響。教學目標:一、
【摘要】第24課昔日的輝煌課程標準:知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。以《荷馬史詩》《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學戲劇的成就。說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點,了解古代勞動人民的創(chuàng)造力和審美情趣。教學目標:一、知識與能力:1、知道根據(jù)考古發(fā)現(xiàn),人類最早的文字是楔文字和象形文字