【正文】 此次學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺，我們還需不斷地完善自己，提高自己的黨性修養(yǎng)，使自己的思想和行動始終適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求和黨的目標(biāo)，跟上時代前進(jìn)的步伐，做一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員。在增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)及提高自身素質(zhì)的同時，我們也應(yīng)該起到先鋒模范作用，應(yīng)該做到：專業(yè)學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，努力鉆研；日常生活中艱苦樸素，不講排場，不鋪張浪費(fèi)；社會實(shí)踐活動積極參加，努力提高自己解決實(shí)際問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。堅(jiān)持實(shí)踐原則，要注意對客觀實(shí)際的正確把握，最基本的方法是一切從實(shí)際出發(fā)，深入調(diào)查研究，不唯書、不唯上、不唯實(shí)，注意日常工作和生活養(yǎng)成，從言談舉止、待人接物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守共產(chǎn)黨員行為規(guī)范，提高審美意識和鑒賞水平，不斷升華人生追求，使之習(xí)慣成自然；要注意發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉(zhuǎn)化為自身掌握的科學(xué)思維方法，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和對策，轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)的實(shí)踐過程?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”。第四，要求真務(wù)實(shí)以提高干事創(chuàng)業(yè)能力。知識經(jīng)濟(jì)時代學(xué)科知識的特征是高度分化和高度綜合和集成。中國共產(chǎn)黨始終代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。我們要真正成為隊(duì)伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認(rèn)識上成為先鋒，更要在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中率先垂范，認(rèn)真履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，為周圍同學(xué)樹立榜樣。第二，認(rèn)真履行學(xué)生黨員的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該不斷提高自己的馬克思主義理論水平。理論思維是人特有的一種素質(zhì)，是能夠透過現(xiàn)象揭示事業(yè)深層的全面本質(zhì)及深層本質(zhì)之間聯(lián)系的能力，它可以把握事物存在和發(fā)展的普遍性，是一種從整體上、全局上、本質(zhì)上對實(shí)際問題進(jìn)行分析綜合、抽象概括的能力。我們應(yīng)從以下幾方面自我約束，自我提升。研究生黨員是知識水平較高、思想非常活躍、具有較大發(fā)展?jié)摿Φ娜后w。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。強(qiáng)黨性與提素質(zhì)是密不可分的，兩者相互促進(jìn)，但強(qiáng)黨性是根本，當(dāng)黨性修養(yǎng)提高了素質(zhì)也自然提升了。對做為黨員的要求有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對提高自己的黨性修養(yǎng)有了更加全面地認(rèn)識，充滿了繼續(xù)努力的動力。對黨的歷史有了更加深刻的理解，明白了如今幸福生活的來之不易。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強(qiáng)教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強(qiáng)黨性、提素質(zhì)，圓強(qiáng)黨之夢。只有黨員群體堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，整體素質(zhì)才會得到提高，只有黨員群體素質(zhì)提升，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn)，也才能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)黨、強(qiáng)國的偉大夢想。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了群體的學(xué)習(xí)熱情。()廣大黨員干部可及時下載培訓(xùn)資料，充實(shí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育內(nèi)容。黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進(jìn)行推廣。而對于已經(jīng)走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓(xùn)有效融合。同時要針對黨員不同群體的特點(diǎn)和需求，合理確定教育內(nèi)容，不能千篇一律，對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質(zhì)，切實(shí)地為黨的人才儲備和培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。調(diào)整黨員教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，提素質(zhì)。黨員只有在主觀意識上認(rèn)識到黨員教育建設(shè)對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)黨員理想信念教育，強(qiáng)黨性。而加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育是是加強(qiáng)黨的建設(shè)的內(nèi)容和途徑，也是提高黨員素質(zhì)的根本且最有效措施。而目前黨員教育工作有很多問題亟待解決，我們必須努力把握黨員教育規(guī)律，健全黨員教育長效機(jī)制，不斷探索完善新形勢下加強(qiáng)黨員理想信念教育的途徑，堅(jiān)定黨員的理想信念，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。黨的十八大提出了很多新思想、新理論，特別是對黨員教育工作也做出了一系列新部署、新要求。公元元年(西漢)時，中國的gdp占世界總量的四分之一強(qiáng)(26 2﹪),1820年時達(dá)世界總量近三分之一(32 9﹪)。任何教派、任何帝國、任何星辰對人類事務(wù)的影響都無過于這些發(fā)現(xiàn)。amp。時間不允許一一羅列，單說造紙、火藥、指南針和活字印刷術(shù)這四大發(fā)明，就對人類文明的發(fā)展有過巨大的影響。中華文明是生命力最強(qiáng)，最富活力的人類文明。我分四個問題來講：一、祖國千年的輝煌為什么說我們的祖國最可愛？不但因?yàn)樗鶈T遼闊，山川秀美，更因?yàn)樗形迩甑妮x煌歷史。他說：學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。每學(xué)期一本。九、(建立學(xué)生的“讀書成長冊”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的黨史國史閱讀收獲。每學(xué)期設(shè)一個“校園讀書月”，本學(xué)期10月份為“校園讀書月”，其主題為“黨在我心中”或者“我的中國夢”。要求學(xué)生：讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長簽字證明；摘抄精美詞句、名人名言等；最好做好讀書筆記六、開展閱讀活動。固定讀書時間，一般為：晨讀、專題課、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞黨史國史相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。班級要加強(qiáng)“黨史國史教育活動”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。二、辦公室要積極營造氛圍。建立以書記校長為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。為了貫徹落實(shí)習(xí)總書記的指示精神，建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨史國史的長效機(jī)制，充分發(fā)揮黨史國史資政育人的作用，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨史國史制度。學(xué)習(xí)黨史國史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。第三篇：學(xué)習(xí)黨史國史制度中共沂南縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)支部委員會黨史國史教育學(xué)習(xí)制度總書記強(qiáng)調(diào)：中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。黨史和國史反復(fù)證明：辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。在當(dāng)前和未來，黨擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)人民全面建成小康社會、推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。90多年的黨史和60多年的國史昭示天下：中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國人民開創(chuàng)的爭取民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民富裕的中國道路是偉大的、光榮的和正確的。進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定不移地推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)。黨史、國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實(shí)現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國、興國智慧。每逢歷史轉(zhuǎn)折的重要關(guān)頭，黨中央都號召黨員特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部“讀點(diǎn)歷史”。社會在不斷發(fā)展，我們作為新一代后備軍力量，要積極學(xué)習(xí)歷史，記住歷史，總結(jié)歷史，發(fā)展歷史，創(chuàng)新歷史。各級黨組織在“不忘**、牢記**”主題教育中對學(xué)習(xí)黨史、新中國史的具體安排中，《中國共產(chǎn)黨的十九年》等著作對黨史、新中國史學(xué)習(xí)有良好的幫組，可將其作為輔助性讀物。學(xué)習(xí)黨史、國史，是每一位黨員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。通知強(qiáng)調(diào)，要組織引導(dǎo)黨員、干部、預(yù)備黨員、在校大學(xué)生把學(xué)習(xí)黨史、新中國史同時學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中