圖書(shū)館_館長(zhǎng)職責(zé)5篇模版(參考版)
2024-11-09 17:22本頁(yè)面
【正文】 。如有疑問(wèn)，請(qǐng)咨詢(xún)管理員。未經(jīng)允許，不得私自?shī)A帶書(shū)刊外出。嚴(yán)禁煙火。保持安靜，不喧嘩打鬧、不接打手機(jī)。衣著整潔，舉止文明。閱覽室管理規(guī)則 閱覽室（包括數(shù)字閱覽室）是師生讀書(shū)學(xué)習(xí)、教研進(jìn)修的場(chǎng)所，可通過(guò)布置新書(shū)推介櫥窗、學(xué)生讀書(shū)作品展示架及張貼名人名言警句等形式營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。11 圖書(shū)館應(yīng)有良好的通風(fēng)、換氣、采光、照明條件，做好防蟲(chóng)、防火、防水、防鼠、防盜、防塵等工作，保證學(xué)校書(shū)刊等文獻(xiàn)資料的財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的數(shù)據(jù)記載，各類(lèi)帳薄、登記表等是館藏財(cái)產(chǎn)的重要記錄，必須妥善保管，不得損毀或丟失，圖書(shū)管理人員工作變動(dòng)時(shí)，應(yīng)按規(guī)定辦理移交手續(xù)。書(shū)刊資料丟失、損壞，應(yīng)酌情賠償。嚴(yán)格執(zhí)行借還制度，敦促讀者遵守管理規(guī)則、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，對(duì)違紀(jì)讀者耐心教育，降低文獻(xiàn)丟失率。學(xué)校應(yīng)配備圖書(shū)館（室）計(jì)算機(jī)自動(dòng)化管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)書(shū)刊等文獻(xiàn)資料的采購(gòu)、編目、典藏、流通、檢索等業(yè)務(wù)的自動(dòng)化管理。學(xué)生辦證率、師生到館率應(yīng)達(dá)到100%，書(shū)刊等文獻(xiàn)資料流通率不低于40%。學(xué)校圖書(shū)館（室）應(yīng)對(duì)本校師生實(shí)行全開(kāi)架借閱，有條件的學(xué)校可將圖書(shū)館（室）延伸至校園，通過(guò)建立班級(jí)讀書(shū)角等形式，營(yíng)造書(shū)香氛圍、方便師生閱讀。明顯破損、內(nèi)容過(guò)時(shí)等完全無(wú)使用價(jià)值的書(shū)刊等文獻(xiàn)資料進(jìn)行剔舊處理，每?jī)?cè)剔舊圖書(shū)應(yīng)加蓋“注銷(xiāo)”章。定期清點(diǎn)館藏文獻(xiàn)，做好清點(diǎn)記錄。按《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》體系組織館藏文獻(xiàn)，按索書(shū)號(hào)順序排列文獻(xiàn)資料，書(shū)架排列科學(xué)合理、整齊美觀，書(shū)架架標(biāo)齊全，起止類(lèi)號(hào)標(biāo)識(shí)清楚、明確。書(shū)刊等各類(lèi)型文獻(xiàn)資料應(yīng)及時(shí)整編加工并上架。校本資料根據(jù)其載體形態(tài)分別著錄。圖書(shū)、報(bào)刊、校本資料等分別按《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》、《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法：期刊分類(lèi)表》進(jìn)行。學(xué)校每年新增圖書(shū)比例應(yīng)不少于藏書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的1%。圖書(shū)館（室）管理規(guī)則 1 中小學(xué)圖書(shū)館（室），應(yīng)以教育部《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程（修訂）》為指導(dǎo)，加強(qiáng)圖書(shū)館技術(shù)環(huán)境建設(shè)，配置文獻(xiàn)保護(hù)、傳輸、打印、復(fù)制設(shè)備，努力將其建設(shè)成為學(xué)校文獻(xiàn)信息資源中心，為教育、教學(xué)和科研服務(wù)。配合學(xué)科教師做好學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)組織工作，并創(chuàng)造條件向社區(qū)開(kāi)放。應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)《圖書(shū)館（室）管理規(guī)則》進(jìn)行科學(xué)管理，做到分類(lèi)合理、著錄規(guī)范、編目清楚、排架有序、查找快捷。根據(jù)教學(xué)、教研、教改以及學(xué)生閱讀需要，根據(jù)教育部《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程（修訂）》要求，定期購(gòu)入高性?xún)r(jià)比的書(shū)刊等文獻(xiàn)資料，組織、接受團(tuán)體或個(gè)人的文獻(xiàn)捐贈(zèng)、征集，努力提高藏書(shū)質(zhì)量，保證館藏建設(shè)的持續(xù)性。具備高級(jí)職稱(chēng)的圖書(shū)管理員，在具備中級(jí)職稱(chēng)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具備扎實(shí)的圖書(shū)情報(bào)學(xué)理論研究、課題研究、著書(shū)立說(shuō)的能力和成果。圖書(shū)管理員應(yīng)不斷進(jìn)修提高，具備閱讀課教學(xué)指導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)掌握數(shù)字圖書(shū)館、圖書(shū)數(shù)字化、圖書(shū)管理信息化等新知識(shí)和技能。根據(jù)學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算及辦學(xué)方向，制訂本館文獻(xiàn)采購(gòu)計(jì)劃（含紙
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