國培崗位實踐小結(參考版)
2024-11-09 17:20本頁面
【正文】 通過觀摩河海大學幼兒園之后，給我的啟發(fā)是，要想把這些東西變成實質(zhì)性的，就必須找到一個最根本的有具體性的一個支點，將這項內(nèi)容做到精做到細。特別是觀摩學習實踐活動，16號確定河海大學幼兒園，外觀陳舊可是內(nèi)涵豐富，以音樂游戲為研究主題，更加深入的往更寬更緊湊的地方開展。我會充分利用所學到的知識，不斷地更新觀念，提高理論水平，改進教學，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，做一名專家型的教師，繼續(xù)在平凡的崗位上努力耕耘。這一切對我們的專業(yè)成長都很有益處，在此一并表示衷心地感謝!總之，這些天的收獲實在是太大了。同時還要注意激發(fā)學生學習的興趣，體現(xiàn)學生學習的主動性。新課程標準要求學生的學習內(nèi)容是現(xiàn)實的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。另外，教師在教育教學中方法也非常重要。通過跟崗研修學習，不僅讓開闊了視野，加深了對數(shù)學學科及數(shù)學內(nèi)容本質(zhì)的理解，更重要的是讓我站在了一個新的高度、從一個新的角度去理解和詮釋了我所熱愛的數(shù)學教學。我們學習了《.初中歷史課堂教學的導入與策略》、《教師職業(yè)道德解讀與實踐導行》、《.教師專業(yè)化與專業(yè)發(fā)展》、《課堂教學觀察、診斷與評價》、《初中世界歷史教學難點及其教學策略 》、《初中歷史課堂教學資源的開發(fā)與利用 》、《初中中國歷史教學的難點及其教學策略》等7門課程。所有的這一切，讓我感到特別的震撼，讓我感到我的淺薄，我的渺小。我們的學員來自安慶各地，雖然我們在學習遇到了這樣那樣的困難，但是這里有對我們關懷備至的班主任於老師和指導老師潘老師、吳老師，有國內(nèi)外著名的專家們，有身懷絕技的朝夕相處的各位同仁，我感到很踏實，很安心。我衷心感謝教育部國培項目，感謝各位專家教授，感謝各位同窗學友，再見！第四篇：國培小結潛心專研，勇于創(chuàng)新——國培研修總結為期兩個多月的“國培”學習，即將結束。能夠生活在同一時代就是緣分。”茫茫宇宙，億萬斯年。四、留下了回憶。學是為了更好的用，作為綜合實踐活動教師，必須有敏銳的洞察力，在理論的指導下在實踐中的摸索。聽專家講課，與同學交流不僅學到了很多理論知識更獲得了許多案例和經(jīng)驗。三、提升了水平。以前總以為當老師只要兢兢業(yè)業(yè)工作，無愧于心，無愧孩子就是行了，不注意理論學習與提升，不注意搞教研，結果使自己成長得很慢，不能成為專業(yè)型和科研型的教師。二、開闊了視野。通過這次培訓才真正認識到綜合實踐課的重要意義。對綜合實踐課，從學校領導到普通教師都不看重，認為只是走走形勢，平時也是這樣做的。提高了認識，開闊了視野，提升了水平，留下了
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