【正文】
但不夠的是單詞拼寫掌握欠熟練,特別不能迅速、正確區(qū)分單復(fù)數(shù)。學(xué)生基本能運(yùn)用本課所學(xué)的單詞。通過(guò)實(shí)物教學(xué) ,學(xué)生能很快直接地接受新詞的意思,且該課新知識(shí)都是學(xué)生在日常生活中比較熟悉的,因此通過(guò)實(shí)物教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中也同樣體現(xiàn)了這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。 四 、教學(xué)過(guò)程 Step 1 Revision 1. Let’s sing 2. Ask and answer . Step 2 Activity Getting ready l T: Open your books, Look at the pictures. l Go over the characters’ names and review the vocabulary by pointing to the items that the characters are wearing and holding. Using the book Have Ss look at the model Qamp。 養(yǎng)學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的積極思維,挖掘?qū)W生運(yùn)用語(yǔ)言的創(chuàng)造能力。 二 、教學(xué)目標(biāo): 學(xué)會(huì) 本課的八個(gè)新單詞。 Let’s