【摘要】課題:平面鏡成像一、課前延伸(一)學習目標:1、了解平面鏡成像的特點。2、了解平面鏡成虛象,了解虛象是怎樣形成的。3、初步了解凸面鏡和凹面鏡及其應用。重點難點:1、平面鏡成像特點2、虛像的概念(二)課前自學:自學課本P43,邊閱讀邊觀察圖—1與,獨立完成下列問題。(1)此實驗是研
2024-12-13 07:16
【摘要】`
2024-11-28 13:51
【摘要】第一篇:第三節(jié)探究平面鏡成像特點教案 探究平面鏡成像特點教案 上傳:cdfzlb更新時間:2011-9-3閱讀:135 教學目標: 一、知識與技能3..、過程與方法 “平面鏡成像特點”的...
2024-10-13 19:28
【摘要】第一篇:王6第三節(jié)平面鏡成像實驗報告 第三節(jié)平面鏡成像 探究報告 鞏固練習 如圖,MN表示平面鏡,AB表示鏡前的物體,根據(jù)平面鏡成像的特點作圖。 B課堂練習反饋N1、一只小貓正在平面鏡前欣賞...
2024-10-13 20:15
【摘要】平面鏡成像人教版八年級物理(上冊)德州五中鄭艷芹提出問題:平面鏡成像有什么特點??猜想:像和物體的大小可能相等像和物體到平面鏡的距離可能相等探究活動探究活動設計實驗實驗器材:刻度尺、
2024-12-04 07:10
【摘要】第三節(jié)平面鏡成像(A案)第四章光現(xiàn)象義務教育教科書物理八年級上冊(人教版)湖面倒影舞蹈演員對鏡練功123鏡子中的我是什么樣的呢?探究問題像與物大小關系像是正立的?像、物到鏡面距離關系像物連線與鏡面是否垂直?解決問題
2024-11-28 12:15
【摘要】§平面鏡成像宜賓縣育才中學林科教學過程設計教法設計§平面鏡成像教材分析教材的地位及其作用教學目標分析教學重難點學法指導教學流程設計教學過程其他設計學情分析板書設計課堂練習設計一、教材地位和作用§平面
2024-12-12 01:53
【摘要】第一篇:((人教版))[[初二物理教案]]八年級物理第三章第三節(jié)《平面鏡成像》教學設計 資料有大小學習網(wǎng)收集 《平面鏡成像》教學設計 單位:漢沽區(qū)第八中學姓名:李輝 資料有大小學習網(wǎng)收集資料有...
2024-10-14 05:02
【摘要】漂亮的山水圖,你發(fā)現(xiàn)什么共同點嗎?導入新課大家還記得“猴子撈月”的故事嗎?月亮為什么“掉”到了井里?成像的特點本節(jié)導航平面鏡——反射面是光滑、平面的鏡子。(1)提出問題(2)猜想與假設(3)設計實驗、進行實驗(4)分析論證、得出結論(
2024-11-25 22:14
【摘要】液化和汽化柳立紅第二節(jié)汽化與液化任務一:分小組討論,說出影響蒸發(fā)快慢的因素,并且能舉出一些有說服力的事例來證明你的觀點,當然也可以用一些小實驗說明影響液體蒸發(fā)快慢的因素:,蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快,蒸發(fā)越快說出實際生活中加快或減慢蒸發(fā)事例,并試著說明理由不同的液體蒸發(fā)的快慢一樣嗎?
【摘要】第一篇:人教版平面鏡成像教學設計 篇一:人教版八年級物理《平面鏡成像》教學設計 《平面鏡成像》教學設計 一、教學目標: 1、知識與技能 (1)知道平面鏡成像的特點,并且能根據(jù)成像特點作圖。 ...
2024-10-17 13:14
【摘要】點燃的蠟燭在你身旁,你是怎樣看到焰燭的?燭焰發(fā)出的光是怎樣傳播的?如果光照到鏡面上會發(fā)生什么現(xiàn)象?蠟燭旁放塊鏡子,為什么會看到蠟燭在鏡中的像?而在鏡后觀察卻看不到?平面鏡成像有什么特點?這是今天研究的重要問題。一、認識平面鏡平面鏡——反射面是光滑平面的鏡子.一.提出問題二.猜想與假設三.設計實
2024-11-14 03:14
【摘要】平面鏡成像人教版八年級物理(上冊)像成鏡面平想一想,如何看到它本來的樣子?一、基礎知識1、平面鏡:平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。平靜水面玻璃面漆面地板像像像2、像:相對于物而言的另一種形式。像塔在水中的倒影像像像像物
2024-11-27 11:28
【摘要】平面鏡成像塔在水中的倒影活動:觀察平面鏡中的像:請同學們用平面鏡觀察自己的臉,思考下列問題:(1)臉和臉的像大小相等嗎?臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時,平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼一、平面鏡成像的特點:提出問題:平面鏡成像有什么特點呢?
2024-12-11 22:55
【摘要】四、平面鏡成像學案一、問題導學:平面鏡成像的特點有哪些?1、想一想:生活中哪些地方用到平面鏡?還有哪些物體的表面可以被看作是平面鏡?2、畫平面鏡的示意圖(符號)(豎直、水平、傾斜)3、我們平時觀察到的“水中的倒影”、商店里“鏡子中的貨物”其實都是物體的_____。4、一個同學站在平面鏡前1m處,則鏡中的
2024-12-09 09:11