【正文】 。成績的取得源于這里有一個團結務實的領導班子和敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀團隊，成績的取得使我同樣也感受到了熱愛生活，享受挑戰(zhàn)所帶來的樂趣。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。而這些問題，只能在以后的教學工作中不斷地解決。例如: 當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。在這個學期里，我除了認真完成好本職工作之外，還認真命制月考試題和聽力考試的錄音工作。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧，作為新教師應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。課前準備：備好課。在教育科研上，努力學習教育教學的理論著作，按時、認真地參加學校組織的各種業(yè)務學習，有強烈的科研意識。與“潛力生”一道，共同尋找“學困”的原因，耐心做好“潛力生”的輔導工作。經(jīng)常獨創(chuàng)一些格調(diào)高雅的詩句來激勵學生們學習的積極性。在教學工作中，堅持集體備課，積極聽課評課，能夠根據(jù)新課標和學生實際情況編寫教案。充分重視家庭、社會和學校的教育合力，關心愛護每一個學生，能和家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系。對學生的思想政治工作有強烈的責任感，對任教班級的潛力生講究教育的方法和策略。在師風師德上，始終嚴格要求自己，尊重家長，努力塑造青年教師的良好形象。為人師表，刻苦學習，努力提高自己的理論水平和教育教學的能力，遵守學校的規(guī)章制度，注重團結協(xié)作，服從學校的工作安排，認真完成學校布置的各項工作，并主動協(xié)助學校的其他工作。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存。第五篇：八年級下學期英語教學工作總結八年級下學期英語教學工作總結本學期，我擔任初二（2）班的英語教學工作。總之，在這一學期的教學過程中，我盡力地做好每項工作。將差生時時放在心上，抓在手上；采取措施，加強訓練，落實知識點。下學期重點改進的措施：進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。在這一個學期的工作中，感覺自己尚存在很多的缺點：對教材的把握不夠，上課的邏輯性不夠強，課堂的銜接還不夠自然流暢等等。上課時我是學生的老師，課后我卻成為他們的好朋友，生活上，我是他們的父母，關懷備至。建立良好融洽的師生關系。每次練習五分鐘左右，費時不多收獲較大。初二學生要是能聽懂老師和同學說的英語，自己能用英語表達簡單的思想，能讀懂簡易讀物，他們就會感到有收獲，興趣就會產(chǎn)生，所以每堂課都注意讓學生有練的內(nèi)容，有練的時間。鼓勵學生大膽的嘗試。 發(fā)現(xiàn)他們自己的一些問題，并自主的解決。在教學過程中注意學生的聽、說、讀、寫的綜合能力，鼓勵他們大膽地說并運用到實際中去。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學生的熱情和興趣。所謂“活”就是側重聽說訓練，把外語課由“講演課”變成“實踐課”。所謂“實”就是講究實際效果，把教學大綱化為具體的要求，落實到教和學上，對每課時的教學計劃逐項落實。學生在初一階段所獲得的語言技能，能否在初二年級得到繼續(xù)發(fā)展，是防止分化的又一個問題。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學習變得容易而有趣。根據(jù)教材中的情景，真實再現(xiàn)于課堂并創(chuàng)造新的環(huán)境，使學生積極參與，到講臺上鍛煉英語表達能力和膽量。經(jīng)過一年的學習，大部分學生基本上會說簡單的對話，看懂簡單的英文讀物，但部分學生基礎較差，不敢開口講英語，更不懂英文寫作；究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須及時總結經(jīng)驗，吸取教訓。過去的一年，在學校領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。在以后的教學工作中，我將不斷總結經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)點，改進缺點，不斷探索新的教學方法和教學手段，激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高自己的教學質量，做一位合格的人民教師!第四篇：八年級下學期英語教學工作總結八年級下學期英語教學工作總結典明中學石春暉新課程倡導要促進每個學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的品質和終身的學習的能力，提倡交流與合作，自主創(chuàng)新學習?？傊?，在這一學期的教學過程中，我盡力地做好每項工作。充分結合課本知識，給學生講相關的英語故事，了解外國文化，擴大知識面。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并給予表揚。從平時的課堂反應，課后交流，周記記錄中掌握各個學生的心理狀況，第2/3頁抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，做到按層次、按情況進行輔導。七、做好課后輔導工作。并根據(jù)班級情況，分組教學，使組與組之間進行競爭學習。堅持每次授課后，認真回想，進行反思。六、認真反思教學。認真及時地批改作業(yè)、聽寫。布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。五、認真批改作業(yè)。認真做到每月聽課兩節(jié)，做好聽課記錄，取之所長，克服所短。教師的教學過程即是一個學習的過程。在課堂上，根據(jù)不同學生設計不同層次的問題，樹立學生的自信心，讓各層次的學生都得到提高。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。上課時，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學質量，使講解有條理、清晰、準確、生動。三、認真組織課堂教學。作為一名年輕教師，我的體會是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。在此基礎上，設計好每一堂課。一、認真制定教學計劃，使教學有序地進行。由于教學經(jīng)驗頗淺，我對教學工作不敢怠慢，本學期以來,本人遵守學校各項制度，按時上課、組織學生早讀，積極參加學校組織的各種教學活動，從各方面更加嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課，深入研究教法，虛心向老教師請教，及時反思教學，使教學有計劃、有組織、有步驟地開展虛心學習。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。辭職信并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容。努力創(chuàng)造和設計英語語言情景。總之，注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。課堂教學用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。具體做法是：給每一個學生起英語名字。目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。教學改革在不斷深入，