【正文】 請假條、留言條、日記通知、啟事、海報應(yīng)用文 演講稿、解說詞、運動會宣誓詞、廣告語 小學(xué)習作建議書、讀后感、書信記敘文 考場作文寫作：一、審題——準確二、立意——深刻三、選材——新穎四、布局——合理五、謀篇——運用技巧。此時女主持人從容站起來，神態(tài)自若地說了一句話，場內(nèi)立刻掌聲四起。：記敘、描寫、抒情、說明、議論； ：象征、對比、前后呼應(yīng)、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托等； 例：《野草》《竹頌》《我站在鐵索橋上》《墨梅圖題詩》《梅香正濃》《月光曲》《琥珀》《窮人》 。文章體裁：記敘文、說明文、議論文。（11年）《野草》的作者是_____ 知識點：。（12年）… …這就是養(yǎng)花的樂趣。學(xué)習《野草》、《琥珀》、《人生禮贊》這些課文后，你覺得課文中的這些生命具有什么特點？你怎么對待自己的生命？ 《梅香正濃》中的_____，《_____》中的_____等人，就像梅花，有梅花的秉性。（填一歇后語）寫一句關(guān)于做人或做學(xué)問方面的名句（1分）寫一句表達愛國情懷的名句（1分）寫一副賀新春的對聯(lián)（1分）。登上長城我（）地想起了（）、（）等成語；乘舟蕩漾西湖，我想起了_______，_______”等古詩句；來到海邊，我（）想起了（）、（）等成語；攀上了泰山，我想起了“ _______，_______ ”等詩句。記誦的內(nèi)容包括：、古詩名句、諺語、歇后語、對聯(lián)等的積累運用。（12年）自古以來，人類就渴望和平，厭惡戰(zhàn)爭。______________。一片冰心在玉壺。……（）：、古詩名句、諺語、歇后語、對聯(lián)等的積累運用?！保ǎ骸爸袊嗣駴Q不以日本士兵及日本人民為敵……”（）“聽”到?jīng)]有聲音的物體。3.①表示特定的稱謂 ②特殊含義 ③表示否定、諷刺 ④引用別人說過的話。——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹…… ——他的手多瘦??！省略號：； ； ； ； ，支支吾吾； 、不便明說的話； ； 。破折號：——只有兩個，可是全靠她一個人張羅。知識點：二是明確標點在不同語境當中所表達的不同意思?！崩蠋熣f：“幸福是________________。（）院子里的槐樹葉子黃了，在秋風的輕拂下慢慢搖動，顯得更蒼老（）我用它做了標本，作為一次自然作業(yè)，老師還給我打了滿分呢！。（）我在樹下做作業(yè)，槐樹不停地把它那黃黃的“頭發(fā)”抖落在我的作業(yè)本上。（11年）（）我撿起一片黃葉往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。（6）他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（4）我一定要改正不好的缺點。只要改成蘇州的春天是一年中最漂亮的季節(jié)，就通順了。（2）春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。是誰受到了深刻的教育呢？沒說出來。（4）神仙飲瓊漿玉液長生不老，百姓喝蓮塘高粱歡樂健康。（1）人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣？（2）牛奶香濃，絲般感受。縮為：駿馬奔馳?？s為：共產(chǎn)黨和八路軍、新四軍是隊伍。縮為：連長命令他炸掉暗堡。縮為：詹天佑是工程師。”改為轉(zhuǎn)述句：南丁格爾嚴肅地對少校說，她現(xiàn)在沒有時間和少校討論這個問題。改為被動句：她被士兵們親切地稱為“提燈女士”。改為雙重否定句：沒有人不說秦始皇陵兵馬俑是個奇跡。（2）這里風景真美。句子部分的知識點主要有：（陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句）、縮句（包括陳述句與反問句、陳述句與感嘆句、陳述句與雙重否定句、疑問句與祈使句、主動句與被動句、引用句與轉(zhuǎn)述句之間的變換等）（包括因果、假設(shè)、選擇、并列、條件、轉(zhuǎn)折、取舍等關(guān)系）：比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問、引用、對偶、雙關(guān)等 、諺語、俗語、歇后語等 ．給句子換一種說法，意思不能變。2011年試題：我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番，登上長城，我爸（）地想起了（）（）等成語。（1）從形式上來說有： ABB式的：沉甸甸 AABB式的：清清楚楚ABAC式的：自言自語惟妙惟肖 含反義詞的：動靜化險為夷 含近義詞的：察言觀色高瞻遠矚 4．按要求寫詞語（成語）。補充詞語（大多為成語）；夜不能（）啼（）號()（）然不動（）（）奉承（）（）不群（）（）正氣（）魏（）趙（）（）陳倉()（）以求聯(lián)系上下文理解詞語（常常出現(xiàn)在閱讀題中）（12年）解釋詞語： 面面相覷： 恍然大悟：（11）年“至之市而忘操之”中的第一個“之”的意思是（）（跟詞語搭配相結(jié)合）（11年）書是知識的（），力量的（），智慧的（），生活的（）。寫出漢字的音序、音節(jié)，分析漢字結(jié)構(gòu)、部首、筆畫筆順等（與查字典的題相結(jié)合）：（12年）“鼎”，——結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法，應(yīng)查大寫字母——；用部首查字法，應(yīng)先查部首——，再查——畫。⑤姓。陳明對數(shù)碼攝影比較（），每次活動都能把其中（）的鏡頭拍攝下來；李華有一雙（）的小手，她做的浮雕畫，那（）的圖案讓人越看越喜歡。)(b224。n)(hu236。)(p249。nq237。l 236。232。（）（）（）（）（）S236。nqīng mi232。ji233。n suōji232。我即使一有時間，就揮毫煉筆，這以成為我生命中必不可少的內(nèi)容。四、修改下面一段話?！毕襁@樣的愛國詩句還有很多，如______________, ___________________。我們領(lǐng)略到了詩圣________的愛國情懷，他說：“劍外忽傳收薊北，______________。俗話說：“”，真幸運,我出生在天堂般的故鄉(xiāng)——吳江。我非常想讀維克多?雨果的長篇小說，夏洛蒂?勃朗特和霍金的；想聽肖邦的。”三、按要求答題?！蔽覀儽焕牙迅叱募艏埣妓囁鄯?，“無論如何，無論何地，只要憶及那______的剪紙聲，我的______與________就立刻變___________。在半學(xué)期的學(xué)習中，我們被哈爾威的精神所打動，你看——“哈爾威船長一生都要求自己___________，履行__________。o二、按課文內(nèi)容填空?！边@句話中的“地道”應(yīng)讀成（）A．d236。A．華山陡難以攀登B．華山險不易攀登C．解決問題只有一種方法 5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心臟帶回（）。A．溶化B．融化C．熔化 3．下列與蒙古族族有關(guān)的是（）。1．（）期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習。（）怕電（）把下面的成語補充完整，再按要求歸類。（）霧（）擊l237。fu jing qing zui（）（）（）（）（）2 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的同音字，使其與另外一個字組成詞語。ng qi224。 zh x249。 wy236。（３分）學(xué)校準備舉行慶祝教師節(jié)文藝演出，你參加了其中的一個節(jié)目表