【正文】 待到哪一天我不再是原來的我，我想，在那些零碎的回憶中，依然可以模糊的看到過去的自己。在時間的長河里，或許我們都沒有改變，只是越來越清晰的成為自己。那些或悲或喜的畫面在回憶里中出現(xiàn)時，不會痛苦，不會難受，只是有些感嘆，有些對時光的噓唏。很多人不需要再見，很多事不需要再次重演，遺忘，是我們給彼此最好的紀(jì)念。離別之后，漸漸地，我們的生活都不會有什么不同，仿佛那些人不是消失，而是不曾出現(xiàn)，原來我們并不是那么重要，原來我們并非不可遺忘，面對時間，我們都一樣。在生命中，每一個時段都會有不同的人來到我的世界，只是在陪我度過一小段快樂時光后，又不動聲色的離開了?？墒菚r過境遷，文字還在，歌曲還在，書還在，只是往事卻成了只會出現(xiàn)在記憶中的畫面，而曾經(jīng)最親密的朋友，卻早已因為無法跨越的距離而成為萍水相逢的過客。有時。就連夕陽姑娘慢慢地，害羞的將她撲在臉蛋上，西邊的山背后也慢慢的藏去。夏天，云朵是五彩斑斕 ,在藍(lán)天的空中奇形怪狀，云朵在空中無聊的玩耍。注滿一季的懷想，在這個舊日之地，印下的傷感，多年以后如同今日翻飛的紅葉如何去追尋！碎一地的思念在這個凋零的秋季短暫痛心之后，竟變得無法辨識，從此不愿再記起，幻滅成殤……云的春夏秋冬人們的春夏秋冬分的很清楚，但每天在天上飛翔的云朵，也有屬于它的春夏秋冬。舊日的角落，埋藏著多少昔日溫情，人世分離，久違重逢，此刻心底泛出了多年難忘的傷痛。把埋在心底封存已久的一切情懷、都傾訴在這片紅樹林，化作所有歲月之后的寂寞與深情。堇色年華中，情意綿綿，牽掛難斷，過往的流年列車載著我們，路過曾經(jīng)的點點滴滴，在不知不覺中，已漸行漸遠(yuǎn)！舊日足跡回到很久沒有來過的紅樹林，看到樹木林立，像一個個熟悉的身影，在這些默默守護的身影之中，一個白色衣裙的女孩又來到了它們之中，細(xì)數(shù)著一道道挺拔樹木歲月的痕跡。為何我會如此的落寞，或許是心底的最深處在嘆息。那些火熱的詞語已經(jīng)失去往日的溫度。夏去秋來，時光荏苒，舊物依稀，人非從前，逝去的年華早已如云煙。所以我在想，人應(yīng)不應(yīng)該望好的地方去想呢？多給自己一點希望真的不行嗎？開學(xué)了！第五篇：心情隨筆憶往昔，淺墨素箋費心寫滿一頁紙箋，只為了把往昔的一切重新拾憶。每年開學(xué)都這樣，為什么今年我就覺得這么難呢？難道剛開學(xué)我也在適應(yīng)嗎？我努力地調(diào)整自己，使自己盡量地去合上節(jié)奏，可還是一頭茫然。事情太多了，幾天下來我的嗓子啞了，累的受不了。本來人就多，孩子們的養(yǎng)成教育都得從頭再來。老師的要求比以前高了許多，學(xué)習(xí)的任務(wù)也比以前多了許多。過了幾天，他在英語課堂上竟然罵起了老師，還在課堂上大哭大鬧。東倒西歪。別人都坐在凳子上，而他卻站在凳子上。慢慢轉(zhuǎn)變吧。我總想孩子嗎，會有多大的能耐。還有一個段浩遠(yuǎn)，(我也不知該說他是智力低下，還是多動)從他上一年級就是一個被老師極為關(guān)注的孩子?？墒聦嵣蠀s并如此。朋友都說我傻，說我頭腦簡單。那何不躊躇滿志？何不意氣風(fēng)發(fā)？何不滿懷激情？我總是把一切事情都往好的方面去想。我也想用一個新的眼光、新的心情開始我這一學(xué)年的工作。在這里我要向一年級的老師們說：你們真了不起，我佩服你們﹗既然干了，我一定會盡全力干好的，我對孩子們充滿信心，相信在以后的學(xué)習(xí)，生活中，我們會相處得很愉快！對我來說，心中充滿了激情，因為沒教過，所以也充滿了挑戰(zhàn)，不過無論有什么困難我都會努力解決，和他們愉快地享受每一天！王曉霞 發(fā)表于 200994 10:16:00推薦開學(xué)王曉霞開學(xué)了，又是一個新的學(xué)期，又是一個新的開始。先從孩子的養(yǎng)成習(xí)慣開始培養(yǎng)，他們就像一張張白紙，需要我們老師在上面畫上美麗的圖案，家長把孩子交給我們，我們就要負(fù)起責(zé)任，我在盡心盡力的工作著。剛進一年級，孩子進入新的環(huán)境，對什么都不了解，不知道。但是，進入小學(xué)，相當(dāng)于孩子第二次斷奶，難免有孩子哭鬧不來，這時我還要尊下去哄孩子，想盡各種辦法來分散孩子的注意力，然后讓家長離開。23號我和另一個老師把教室的衛(wèi)生上上下下打掃了一遍。但是沒辦法，就像領(lǐng)導(dǎo)所說：我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬。不過，沒關(guān)系，總會適應(yīng)的。在這起止之間我已經(jīng)為自己定好了位，因為學(xué)生需要，更因為發(fā)自內(nèi)心的愛上這片特殊的土地，只有這里有特殊的芬芳。總有一天可以融入社會，頂天立地，扛得起難能可貴的“生命”二字。對我們這些特殊戰(zhàn)線的人來說只能是種奢望。唯有那些感動彼此的故事仍然在腦海中留有清晰的印跡，歷歷在目，點滴深植于心里。歲月無痕，也許再過許多年，一切將悄然遠(yuǎn)去，但我相信，和學(xué)生們共同擁有的真實無法代替。那時的教室少了點東西，也許就是家的那團和氣，很喜歡和學(xué)生們一起營造屬于彼此的天地。剛剛離開數(shù)月的們，在此刻近在咫尺，卻又無法相見。魚兒的好心情來自大海的胸懷，花兒的好心情來自大地的懷抱，我們的好心情來自大自然，讓你的好心情到大自然里作一下深呼吸，感受一下快樂的味道吧。秋天的成熟，讓心情穿上了耀眼的黃衣裳，打心里透著喜悅，冬天的純潔，讓心情蓋上了迷人的雪棉被，從心窩里透著暖意。那一灣清澈的湖水，仿佛把天融入了一塊在里面似的，如一塊溫潤的碧玉，周圍散布著一個個小池塘，它們已被荷花覆蓋了，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊，怎能不陶醉呢？多么美麗的山水畫啊，把人的心情一下子染成了彩色的！藍(lán)天的純凈，碧水的靈動，荷花的妖嬈，好心情占據(jù)了整個心間。鍛造好心情，在春天的樂章里。春天，約上小伙伴到樹林里去郊游，不覺眼前出現(xiàn)了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的美景，鳥兒三三兩兩飛著，逗樂嬉戲，撲閃著蓬松的翅膀，在濃密的枝葉間穿梭，啁啾的鳥鳴在耳邊不時的響起。大自然是我們心靈最好的寄托，每每看到噴薄而出的朝陽，聽著清脆宛轉(zhuǎn)的鳥鳴，聞著沁人心脾的花香，心情不知不覺就好了起來。篇三：心情隨筆好心情是生活的甜味劑，帶給你無窮的快樂，好心情是“漠漠水田飛白鷺”的閑清