親子共成長活動責任書(參考版)
2024-11-09 13:58本頁面
【正文】 但是在布置作業(yè)時要充分考慮家長的文化水平和其他情況，在評估作業(yè)時以鼓勵和表揚為主，避免作出任何有傷害家長尊嚴和學習熱情的評價。做好教案和案例分析，分年級集體備課的，相同教案只選取一份上交，要注明使用人和使用年級，案例分析要結合實際，具有代表性。根據教材所蘊含的豐富教學資源，課程內容均為本年級教材的第一、二講，各年級印好家長課程開課通知，擬好家長課程作業(yè)題，教師寫出授課教案，開課形式按照自然班進行分班教學，回收家長作業(yè)并進行批閱，做好授課記錄、家長簽到表、考勤表、出勤率,寫出家長活動方案，選出家長學習進步的典型，保存好家長學習的有關資料。對沒有購買讀物的家長，學校原則上要將講課的重點內容打印發(fā)給家長，鼓勵其更積極地參加學習。組織全體班主任觀看專家講課光盤，熟悉講課內容，預設好討論主題；確定教學的內容、活動方案，研究教學難點和重點，編寫討論課教案，確保每一位班主任都能組織好討論課的教學工作。七、切實加強對家長教育工作的領導學校要根據市教育局《關于成立濰坊市家庭教育和心理健康教育指導中心及組建講師團的通知》（濰教辦字［2006］2號）精神，明確家長教育責任人，成立家長教育委員會，認真扎實開展好家長教育工作。通過主題班會、隊會、生命教育課、親子對話等多種方式，讓學生了解生命的來源、父母在各個年齡階段的身心發(fā)展特點、各種職業(yè)的父母所面臨的生存壓力、古今中外不同的孝子和不同的孝道等。六、開展“我知父母心”中小學生感恩父母活動和諧的親子關系是家庭教育成功的關鍵，和諧親子關系的建構不僅需要教育父母去了解孩子，也需要教會孩子理解父母、感恩生命。五、舉辦“與孩子同行”百萬家長讀書活動為了逐步引導家長選讀優(yōu)質的家庭教育圖書，提高其教子水平，每年舉辦一屆“家長讀書活動”。四、開展“社會各界聯(lián)合共建家長學校”活動目前，我校的家長學校存在硬件設備不足、教學資源缺乏、家長教育經費短缺的問題，制約了家長學校教學工作的正常進行。三、開展“家庭教育農村行，專家報告進農村”活動為推動農村家庭教育普及活動，學校參與“家庭教育農村行，專家報告進農村”活動，重點對農村家庭教育工作進行扶持。學校制定教師培訓計劃，分期分批培訓骨干教師，力爭用三年時間，對全校家長教育骨干教師輪訓一遍。并積極做好宣傳動員及有關準備工作，確保家長學校按時開課。一、深入開展“學生家長上學堂，重新學習做家長”活動家長教育觀念的更新是做好家庭教育的必要條件，辦好家長學校是提高家長家庭教育水平的重要渠道。第四篇：親子共成長工程方案及活動林家村初中“親子共成長”工程活動方案林家村初中“親子共成長”工程活動實施方案自開展“親子共成長”工程以來，學校積極行動，加大家長學校建設力度，多種形
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