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正文內(nèi)容

二年級組語文教研工作總結(jié)(參考版)

2024-11-09 13:48本頁面
  

【正文】 二0一一年六月。翻開新的一頁,新的一切在等待我們。本學(xué)期,我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實,認(rèn)真地工作,以熱忱向上的精神面貌,勤勉踏實的工作作風(fēng)走過了這一學(xué)期。學(xué)生也開闊了思維,不斷開拓創(chuàng)新?!皶阈@”中組織學(xué)生認(rèn)真背誦指定積累篇目,并廣泛閱讀家校各類好書。本期來,我組教師配合學(xué)校搞好了“語文手抄報”和“書香校園”活動。我組教師積極參與,雖然沒有獲獎,但從中學(xué)到了很多知識和技能。本期來,我組教師積極響應(yīng)學(xué)校舉行的每項教學(xué)活動。教案使用之后,還及時寫下教學(xué)后記,就教學(xué)設(shè)計及目標(biāo)作重新調(diào)整、細(xì)化的操作過程和教學(xué)效果等方面寫下心得體會。我組教師采取的是集體備課方式,期初認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)期學(xué)校關(guān)于閱讀教學(xué)、備課、上課、評課甚至作業(yè)批改等新要求,細(xì)致落實執(zhí)行各項常規(guī)工作。課堂上注重效率,讓課堂充滿活力,切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;課外,充分調(diào)動學(xué)生自主閱讀的積極性,擴大閱讀量,并積極組織學(xué)生參加各項教學(xué)活動。另外,我們還著力進(jìn)行了學(xué)習(xí)方式的實踐進(jìn)行探索。作文教學(xué)一直是教學(xué)工作中的重點和難點,我組教師在集體備課中開展了以“作文生活化”為突破口。每位教師都認(rèn)真提出了建議,針對教學(xué)中實際中的問題進(jìn)行了切實可行的探討和研究。本學(xué)期我組有計劃地組織學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立新的學(xué)生觀,強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識,為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定了扎實的理論基礎(chǔ)。在實際教學(xué)工作中,全體教師團結(jié)協(xié)作、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,共同促進(jìn)共同提高。及強化課改意識,深化教學(xué)改革,努力改變教研形式,激活語文教師參與教學(xué)研究的熱情,有效提高組內(nèi)每位教師教育科研能力的目標(biāo)通過大家的努力,基本已經(jīng)實現(xiàn)。根據(jù)學(xué)校整體教育教學(xué)要求,本期,在教學(xué)工作上,本教研組本著“把好質(zhì)量關(guān)”的原則,積極配合學(xué)校的整體教育教學(xué)工作重心,繼續(xù)“夯實基礎(chǔ)”,靈活拓展,認(rèn)真教研,團結(jié)合作。她們堅信:只有互助,才會團結(jié),才會提高!只有用心,才有收獲,才會快樂!第五篇:五年級組語文教研工作總結(jié)文檔20102011學(xué)第二學(xué)期五年級組語文教研工作總結(jié)在繁忙的工作中,時光總是格外匆匆。試教時,組內(nèi)的老師積極參與,認(rèn)真思考教學(xué)設(shè)計中的每一個環(huán)節(jié)。執(zhí)教老師就利用下班的時間挑燈夜戰(zhàn),經(jīng)常熬到深夜。結(jié)合大家的意見,再次整理教學(xué)設(shè)計。執(zhí)教老師根據(jù)自己的思考、研究形成初稿,在此基礎(chǔ)上大家又利用早上集備的時間進(jìn)行討論,研究。教研組內(nèi)的各位老師能夠在讓學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,把這一課預(yù)留出來。第四篇:二年級組教研小結(jié)二年級組教研小結(jié)接到學(xué)校的教研計劃通知以后,執(zhí)教老師能夠主動承擔(dān)起二年級組語文教研課的任務(wù)。上好常態(tài)課,提高教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。期末常規(guī)大檢查。十二月份:培優(yōu)補差經(jīng)驗交流;通過單元檢測年級組對教法進(jìn)行反思交流。微課堂和翻轉(zhuǎn)課堂的觀摩學(xué)習(xí)。五、具體工作安排:九月份:制定教研計劃,確定教研工作重點;組織教師進(jìn)行全冊教材分析,組織學(xué)習(xí)教材重點難點;新教師組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教案撰寫;年級組新教師曾應(yīng)團上《角的認(rèn)識》,楊麗評課。督促本組老師抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。(2)認(rèn)真落實每人一課的教學(xué)美餐活動,相互聽
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