【正文】 謝謝大家！。我們一定會加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。一、預(yù)習(xí)即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個(gè)可有可無的點(diǎn)綴過程?！瓕W(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。其次，我們還要感謝所有的老師，是你們的諄諄教誨，是你們的言行榜樣，是你們的無私關(guān)愛,點(diǎn)燃了我們心里善良的明燈，培育了我們明凈的赤心。首先，我們要感謝靈山海爾希望小學(xué)，這里有先進(jìn)教學(xué)理念的領(lǐng)導(dǎo)，有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。讓我們學(xué)習(xí)那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動地接受家長、老師和同學(xué)的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！謝謝大家！第五篇：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是六年級二班的xx，今天我們懷著激動的心情相聚在這里。親愛的同學(xué)們，一時(shí)的落后，并不代表永遠(yuǎn)落后。而與此同時(shí)，也有兩個(gè)人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。展望明天，兩年半的初中生活頻頻招手，怎樣超越自己，體驗(yàn)成功，讓我贈送大家一個(gè)故事：從前有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。我會學(xué)習(xí)了，入學(xué)時(shí)的我，學(xué)習(xí)并不太優(yōu)秀，我曾今為學(xué)習(xí)而號傷心，淚眼朦朧中，看見的依然是別人拼搏的背影，沒有人會同情我，擦干眼淚，看見老師盼望的眼神，聽見老師鼓勵(lì)的話語，感受著老師辛勤的付出??終于看見了試卷上的分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)的上升，我慢慢地愛上了學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到了一點(diǎn)點(diǎn)的快樂，原來學(xué)習(xí)也是一種快樂，一種充實(shí)的快樂，一種讓人回味無窮的快樂，希望每個(gè)同學(xué)都學(xué)會享受學(xué)習(xí)的快樂。如今的我，終于學(xué)會了笑對生活，在微笑中師生關(guān)系和諧了，同學(xué)關(guān)系融洽了，爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)我會為別人著想了。小孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望!但愿每個(gè)小孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲!第四篇：優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿七（1）班張榮榮尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是七年級（1）班的張榮榮同學(xué)，今天我能站在這里發(fā)言，感到十分榮幸，我發(fā)言的題目是——沒有最好，只有更好。需要我們和小孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。我們對小孩子的教育也是在慢慢摸索中。每個(gè)小孩子在成長中不可能每個(gè)環(huán)節(jié)都一帆風(fēng)順，隨時(shí)都有潮起潮落。老師和小孩子接觸的時(shí)間遠(yuǎn)比家長多。所謂的網(wǎng)癮，其實(shí)就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。適當(dāng)?shù)淖屝『⒆咏佑|電腦，不但可以減弱小孩子的好奇心，還會讓小孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，小孩子愛玩電腦怎么辦?在這個(gè)問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個(gè)高科技、高速度發(fā)展的時(shí)代。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會鼓勵(lì)小孩子多方面發(fā)展，加以適當(dāng)?shù)囊?。多和小孩子交流才會知道小孩子的?nèi)心世界，融入到小孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的39。三、尊重小孩子、融入小孩子的生活、多和小孩子交流我們每個(gè)周末，都會抽出點(diǎn)時(shí)間來和小孩子相互交流，讓小孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道小孩子的喜怒哀樂。有時(shí)還會給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。俗話說的好“數(shù)落小孩子千過，莫若夸子一長”。多給小孩子嘗試或鍛煉的機(jī)會。常言道：每個(gè)小孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點(diǎn)不同而已。二、善于發(fā)現(xiàn)小孩子的優(yōu)點(diǎn)。從小學(xué)三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當(dāng)然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時(shí)地檢查她的學(xué)習(xí)情況。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開始是有點(diǎn)困難，時(shí)間久了她也就習(xí)慣了什么時(shí)間段該做生么事。盡量與小孩子一起看書、學(xué)習(xí)。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為小孩子起到表率作用。不妥之處望各位見諒、包涵。只要我們能與老師結(jié)合起來，精心培育小孩子，方法得當(dāng)，就一定會有收獲的!今天在這占用了大家的一些時(shí)間，希望以后有更多機(jī)會和大家探討關(guān)于小孩子的教育問題，提升我們付出的回報(bào)，讓我們和小孩子一同成長!并真誠感謝為我們小孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們! 謝謝大家!小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文4尊敬的各位老師、家長：您們好!首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒xx的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺，讓我們有機(jī)會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好小孩子。小孩子們需要的是鼓勵(lì)，不是我們每天的批評。小孩子們需要的是關(guān)心，不是過分的溺愛。關(guān)心小孩子的現(xiàn)在，更要為他們的將來!。我個(gè)人觀點(diǎn)，只要我們家長一直覺得自己的小孩子是最棒的最優(yōu)秀的，并且一直用這個(gè)觀點(diǎn)去鼓勵(lì)小孩子，不再給他壓力，還要跟他成為最好的朋友，時(shí)間長了想不優(yōu)秀都難。但要是小孩子學(xué)習(xí)成績相差太大，這樣比來比去，很快就會把小孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心給比沒了?，F(xiàn)在我在家里再也不上網(wǎng)了，沒事就看看報(bào)紙看看書，小孩子也不要求玩電腦了，寫作業(yè)的態(tài)度也認(rèn)真了，沒事的時(shí)候也看看課外書。我們做家長的應(yīng)不斷提高提高自身素質(zhì)，給小孩子一個(gè)好的榜樣。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網(wǎng)，一定要給小孩子做出榜樣。在這，我說一個(gè)事實(shí)的例子。父母的言傳身教對小孩子的39。小孩子的這一改變，讓我知道了家長跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動更頻繁了。沒想到的在短短半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，小孩子的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。作為家長我愧疚我以前的不盡心!直到小孩子上五年級開學(xué)不久的一天，我接到了他班主任的電話，我們才知道事情的嚴(yán)重性。一：我個(gè)人認(rèn)為，家長跟老師經(jīng)常溝通是提高小孩子綜合素質(zhì)的首要一點(diǎn)。每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)小孩子有每個(gè)小孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)小孩子有每個(gè)小孩子的特點(diǎn)，他們都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點(diǎn)，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據(jù)具體情況選擇適合自己小孩子的教育方法。希望大家再接再勵(lì)，在不久的期末考試中再戰(zhàn)輝煌！小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文3尊敬的老師、各位家長大家好!我是隋劍的家長。所以在學(xué)習(xí)英語的過程中要講究“勤”，“勤讀書，勤背單詞”等。多問，就是在學(xué)習(xí)中遇到難題，要不恥下問，使自己獲得更多的知識。數(shù)學(xué)呢，是要“多聽，多寫，多問”多聽，就是在課堂上認(rèn)真聽講，不放過任何一個(gè)老師講過的重點(diǎn)。聽到這句話，你可千萬不要拿起書，所說的讀書并不是淺薄的看完一件有趣的故事后，就一笑了之?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。從整體來說，這次期中考試，同學(xué)們的進(jìn)步都比較大，從之前的三科第二到現(xiàn)在的四科第一，大家都努力過。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校，不會忘記老師多年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們一定不會辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈?。最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。最難忘，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影。六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。同學(xué)們，這只是我的個(gè)人想法，為了美好的明天，加油吧！《小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿》第三篇：小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿范文1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!又是一個(gè)金色的七月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，今天在這里，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。四、學(xué)會檢查，找到知識不足在每學(xué)過一個(gè)單元或經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，尋找改進(jìn)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。記筆記要掌握好時(shí)機(jī)，記重點(diǎn)、記難點(diǎn)、記疑點(diǎn)、記解決問題思路和方法等。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實(shí)質(zhì)，還必須經(jīng)過學(xué)的獨(dú)立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。二、學(xué)會聽課，提高聽課質(zhì)量聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間的關(guān)系。在預(yù)習(xí)的過程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本知識，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓學(xué)生帶著問題，有準(zhǔn)備走進(jìn)課堂，變學(xué)生被動接受為主動參與學(xué)習(xí)。把學(xué)過去的知識復(fù)習(xí)幾遍，