中華經(jīng)典朗誦會(huì)主持詞(參考版)
2024-11-09 13:24本頁(yè)面
【正文】 （2）謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持。（1）吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌（2）吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽海?）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩（2）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘（1）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳（2）愿五千年文化的血脈永久傳承（合）實(shí)驗(yàn)中學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，到此結(jié)束。（合）下面讓我們一起走進(jìn)中華經(jīng)典詩(shī)文之海，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明！首先上場(chǎng)的是：結(jié)束語(yǔ)（1）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。（1）今天，我們歡聚在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（1）那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。（2）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。合：靖邊六中“中華誦?2014我的中國(guó)夢(mèng)”詩(shī)文朗誦比賽到此結(jié)束。男： 雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。女：接下來(lái)請(qǐng)七年級(jí)年級(jí)主任高老師宣布本次大賽的獲獎(jiǎng)班級(jí)及優(yōu)秀輔導(dǎo)教師名單，大家歡迎。那一刻，我感到我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞15號(hào)班級(jí)帶來(lái)的朗誦《》。烏臺(tái)詩(shī)案之后，蘇軾亦能縱情游泛赤壁，瀟灑行于雨中；也曾千騎卷平岡，夢(mèng)想西北射天狼。男：名列“三蘇”之首的蘇軾無(wú)疑是一顆耀眼的巨星。有道是，“有德者居之，則陋室不陋。女：青青綠草掩映下的小屋里，高朋滿座、生機(jī)盎然。多少年的歲月滄桑，淡褪了油燈的搖曳，淡褪了鎢絲的昏黃。請(qǐng)聽朗誦《念奴嬌 赤壁懷古》。女：她是什么呢？請(qǐng)欣賞9號(hào)班級(jí)帶來(lái)的朗誦《雷電頌》節(jié)選。秦風(fēng)》。接下來(lái)有請(qǐng)7號(hào)班級(jí)為我們帶來(lái)《滿江紅》。婦孺皆知，傳唱最廣的是岳飛的《怒發(fā)沖冠》。男：節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原，屈大夫，家喻戶曉，人盡皆知。他就是“露花倒影柳屯田”——柳永。有這樣一位詞人，他“忍把浮名換了淺吟低唱”，去“奉旨填詞”；他的詞作家喻戶曉，競(jìng)相傳唱，“凡有井水處，皆能歌柳詞。男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，我們現(xiàn)在的中華少年也是意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃昂揚(yáng)，那就讓我們來(lái)聆聽當(dāng)代少年的風(fēng)采吧，下面請(qǐng)欣賞14號(hào)班級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》。此情無(wú)計(jì)/可消除，才下/眉頭，卻上/心頭。女：花自飄零/水自流。淳淳教誨，嚶嚶關(guān)切是母校留在我們心底磨滅不掉的印記，在這里我們留下了我們美好回憶，也留下了我們成長(zhǎng)的足跡。一曲木蘭辭，使人們記住了這個(gè)流芳后世的名字，并讓她在浩瀚的時(shí)空里閃現(xiàn)不朽的光芒。女：中華民族是苦難深重的民族，在她歷史的書頁(yè)上寫滿了生靈涂炭的戰(zhàn)爭(zhēng)，但中華民族也是英雄輩出的民族。請(qǐng)聽8號(hào)班級(jí)朗誦《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》男：沒(méi)有詩(shī)的人生是寂寞的，沒(méi)有酒的詩(shī)歌是干澀的，當(dāng)詩(shī)仙與酒仙的雙子座下凡人間的時(shí)候，李白從飄著濃濃酒香的詩(shī)歌中來(lái)，邀月起舞。毛澤東和他的人民以詩(shī)人的情懷創(chuàng)造了新中國(guó)的歷史，而歷史也為世界創(chuàng)造了一個(gè)偉大的詩(shī)人。這就是世界的東方噴薄而出的，希望的中國(guó)！這就是中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)下的，輝煌的中國(guó)！這就是我們的，青春中國(guó)！有請(qǐng)6號(hào)班級(jí)朗誦《青春中國(guó)》男：每一首詩(shī)，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情；每一首詩(shī)，似乎都是一面旗幟，一曲狂飆，一道風(fēng)景。女：一個(gè)大寫的中國(guó)，讓人讀得光明、讀得酣暢。諄諄教誨，苦心孤詣。請(qǐng)聽由4號(hào)班級(jí)帶來(lái)的朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。請(qǐng)聽由3號(hào)班級(jí)帶來(lái)的朗誦《祖國(guó)萬(wàn)歲》。下面請(qǐng)欣賞由2號(hào)班級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《孟子》節(jié)選?！?“得道多助，失道寡助。男：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，流到了戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國(guó)。今天，復(fù)興的中華，又邁進(jìn)了一個(gè)新的盛世，一篇《少年中國(guó)說(shuō)》，讀來(lái)依舊讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。下面比賽正式開始：女：一百年前，梁?jiǎn)⒊闹袊?guó)少年，興少年中國(guó)。（30分）
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