中學(xué)英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫大賽活動(dòng)方案(參考版)
2024-11-09 13:08本頁(yè)面
【正文】 ，秩序的維護(hù)、設(shè)備的使用及效果由專門人員負(fù)責(zé)。十、活動(dòng)注意事項(xiàng)，賽前做好保密工作。正確留下，錯(cuò)誤退場(chǎng)，直接產(chǎn)生前四名。由教務(wù)處組織漢字聽(tīng)寫考試，語(yǔ)文教研組老師負(fù)責(zé)閱卷，在全年級(jí)按成績(jī)選出前20名同學(xué)參加校級(jí)決賽。八、活動(dòng)流程1．準(zhǔn)備階段（9月15日——10月20日）：校內(nèi)組織宣傳，制定活動(dòng)方案，語(yǔ)文教研組做好各個(gè)比賽階段的聽(tīng)寫題目匯編，各班在代課老師的組織下積累資料籌備比賽。決賽由學(xué)校統(tǒng)一安排，20名選手通過(guò)抽簽分為10組，分組比賽。成才志”四、活動(dòng)時(shí)間初賽時(shí)間：2015年10月21日 決賽時(shí)間: 2015年 10月28日五、活動(dòng)地點(diǎn)初賽：統(tǒng)一命題，同一時(shí)間組織學(xué)生在教室考試 決賽: 在學(xué)校中院進(jìn)行聽(tīng)寫大賽六、活動(dòng)對(duì)象 高二年級(jí)學(xué)生七、活動(dòng)賽制活動(dòng)分初賽，決賽兩個(gè)階段。三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：// 成員：語(yǔ)文教研組全體成員三、活動(dòng)主題：“中國(guó)夢(mèng)二、活動(dòng)目的由于我校很大一部分學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱，不能規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)書寫漢字，所以，加強(qiáng)我校學(xué)生聽(tīng)寫能力已經(jīng)刻不容緩。因此，拯救漢字書寫危機(jī)迫在眉睫，回歸書寫，傳承漢字文化是我們的使命和責(zé)任。通過(guò)漢字，讓我們知道了中華大地的千年風(fēng)云，明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。一決雌雄——學(xué)生按照搶答的方式書寫以下詞語(yǔ)：炫耀 愚蠢 陛下 頭銜 爵士 勛章不可救藥 駭人聽(tīng)聞 隨聲附和評(píng)委團(tuán)根據(jù)書寫的正確率和規(guī)范度（筆順、字形大小和是否美觀）評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名和三等獎(jiǎng)5名，并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。乘勝追擊——學(xué)生在3分鐘內(nèi)完成以下詞語(yǔ)的書寫任務(wù)：遺憾 輝煌 辛辣 威懾 聰慧 慘境 仁慈 尷尬 傾向 榮耀 停滯 生涯 螢火蟲 寬宏大量評(píng)委團(tuán)根據(jù)書寫的正確率選出進(jìn)入第二輪比賽的23名選手。三、復(fù)賽安排（一）、復(fù)賽在學(xué)校會(huì)議室舉行，比賽分檢錄——抽簽——比賽（三輪）——宣布成績(jī)四個(gè)階段。：每場(chǎng)比賽分別評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名 三等獎(jiǎng)四名（根據(jù)每班淘汰順序而定）每場(chǎng)比賽分別評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)：“最佳選手”三名（根據(jù)每位選手答題次數(shù)而定）第四篇：中學(xué)漢字聽(tīng)寫大賽活動(dòng)方案漢字聽(tīng)寫大賽活動(dòng)方案為弘揚(yáng)中華漢字文化，督促學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范書寫漢字的習(xí)慣，經(jīng)研究決定，在本年年底舉辦全校范圍的漢字聽(tīng)寫大賽活動(dòng)，并制定活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段，初賽以班級(jí)為單位，比賽決出2名候選人參加學(xué)校的復(fù)賽活動(dòng)，該項(xiàng)活動(dòng)在11底完成。每輪比賽中不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)即20秒內(nèi)正確拼寫出單詞的同學(xué)將被淘汰，正確拼寫出單詞的同學(xué)進(jìn)入下一輪，直至選出20名進(jìn)入下一階段。①準(zhǔn)備階段：對(duì)大賽進(jìn)行宣傳，積極動(dòng)員學(xué)生參加，在班級(jí)進(jìn)行PK，每班選出20個(gè)代表。： 四五年級(jí)同時(shí)進(jìn)行。二、活動(dòng)對(duì)象：: 四五年級(jí)全體同學(xué)，每班選出20名參賽選手，其它學(xué)生觀摩。__________________；鎖住__________________，鈴__________________；儀器；工具_(dá)________；討厭的_________；懊悔_________；有酸味的_________；客戶______________________.amp。；打分__________________；；可能性_________；膽敢____
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