【正文】 既然選擇參加競聘，我就做好了接受組織考驗、直面大家評判和承擔工作責任的準備，無論結果如何，我都將以這次寶貴的鍛煉機會為新的起點，一如既往地踏實做人、勤奮工作，以工作實績回報大家的關愛。管住小節(jié)，警鐘長鳴，時時以黨紀國法告誡自己，用黨性原則要求自己，正確對待名利，嚴于律己、清正廉潔，牢牢守住最后底線，清清白白做人，踏踏實實做事。常常反省我的言行是否符合共產黨員的標準和領導干部的身份。我會更加自重。三是廉潔自律不放松，率先垂范不斷增強凝聚力。學會提高思考能力、計劃能力、整合資源能力的基礎上，加強上下之間、橫向之間、下屬之間的協(xié)調溝通，形成順暢的工作聯(lián)系和人際關系；學會傾聽、包容和引導，做好團隊的思想工作。學會運用制度、建立管理機制的能力，實現(xiàn)本部門工作的規(guī)范化、標準化。二是貫徹執(zhí)行不走樣，在實踐中不斷提高領導藝術。盡快進入角色，適應新的工作環(huán)境，爭當本職工作的行家里手。多學理論知識。競聘是一種挑戰(zhàn)，崗位意味著奉獻。自省方知不足，而后能奮進。事情雖小，但凡事最怕就是認真二字。公文管理更是字斟句酌，正式行文前，我都要再三核對標點、日期、格式，無一遺漏。這份“韌勁”在我理解就是“肯吃苦、善堅持、重細節(jié)、勇創(chuàng)新”。走1上中層崗位后，我堅持事不避難、沖在前，勇于擔當，敢負責，一門心思盯住目標，干就要干第一，爭就要爭一流，我能把握好方向，配合好領導，倒排時間節(jié)點，把任務分清分細，廣泛協(xié)調溝通爭取支持，盡職盡責完成賦予我的使命，為單位上下步調一致，合力贏得“整盤棋”而努力。一路走來，得益于領導的關心幫助和同志們的信任支持，工作多樣化的鍛煉，培養(yǎng)了我高效的執(zhí)行力。事無大小，只要能學到新東西，我都會全身心投入，多聽多看多練，勤于思考、用心做事，使我在各個崗位都能盡快進入角色，我也努力成為情況熟悉、業(yè)務熟練的“萬金油”和“潤滑劑”，能夠做到在領導用人的關鍵時刻及時頂上去，在同事遇到問題時能主動搭把手，用我的風風火火的工作勁頭營造出團結向上，積極進取的工作氛圍。作為走出校門就來到單位的年輕人，這里是我實現(xiàn)人生價值的舞臺，我不愿“甘于平庸，得過且過”，我選擇用一種積極、熱情、認真的態(tài)度對待工作、珍惜崗位。多部門的工作經歷，多崗位的工作環(huán)境，鍛煉了我的工作能力，積累了我的工作經驗，豐富了我的人生閱歷，也使我參與此次競聘具備了相對獨特的三個優(yōu)勢。首先感謝黨委行政為我們搭建這個展示自我、接受檢驗的寶貴平臺。謝謝大家！第五篇：中層正職競聘演講稿競 聘 演 講尊敬的各位領導，各位同事，大家上午好！我是X號競聘者，我叫XX，現(xiàn)任XXXXXX。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。比日：有的時候得不到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等?？傊?，在一學年的工作之中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。回望這一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。我的匯報結束，謝謝大家！演講稿尊敬的老師們，同學們下午好：我是來自10級經濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經驗。如果競聘得以當選，我會倍加珍惜組織的信任、同志的鼓勵；如果競聘最終落選，我更要自覺地取他人之長，補自己之短。我有信心，在新的崗位上展現(xiàn)新的風貌，在新的工作中做出新的成績。如果通過此次競聘，我能成為一名中層正職，我將積極自覺作好表率，帶動本部門的同志，做到忠誠崗位、倡廉修德、和諧團結、勇爭一流。就全面工作而言，自己深感在學習上還“缺”，渴望能在工作底蘊上進一步系統(tǒng)訓練，深入提高；在能力上還“弱”，渴望能在工作過程中進一步創(chuàng)出新意，再求突破；效果上還“虛”，渴望能在工作質量上進一步提升水平，擴大影響?？偨Y回顧，自己在文字工作崗位上最大的收獲，就是養(yǎng)成了“五心”:一是責任心，能以高度責任感投身工作，對涉及全局的事情，尤其是文稿材料，不論上班下班，不管份內份外，一經接手，盡心盡力，負責到底；二是敬業(yè)心，能以兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的態(tài)度開展工作，堅持用心學、用心做、用心去思考，不斷提高與工作崗位相適應的能力和水平；三是進取心，能以積極向上的精神努力奮斗，在****年信息宣傳考核方法對我局較為不利的情況下，多措并舉，多方籌劃，最終成功保持了第一的位置；四是榮譽心，能以較強的大局意識，始終將自己擺到集體中間，不論是文字工作還是其他事務，自覺做到補缺不空缺、補位不越位、補臺不拆臺，為爭取全局的榮譽作出了應有的努力；五是平淡心，能以正確的心態(tài)認識文字工作中的苦與樂、得與失、名與利，挫折面前不失斗志，批評之后奮而求進，寂寞當中勤練內功，使自己借助文字工作崗位的有利環(huán)境，向“能文能武”、“能寫能干”的工作能手加速邁進。尤其是在辦公