三好學(xué)生競選演講(參考版)
2024-11-09 13:05本頁面
【正文】 也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！野,中隱隱于市,我做人的原則是:立上等品,做中等事,:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,:,我一直工作在 底給大多數(shù)的小學(xué)老師留下了深刻的印象,我最大的優(yōu)勢是堅(jiān)持了六年的一線教學(xué)工作,我至今還記得在原二中學(xué)生會(huì)工作時(shí),時(shí)任政教主任的孔禮戰(zhàn)老師說過的一句話:我不過是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一條狗我想這話的意思是說,中層干部是領(lǐng)導(dǎo)意圖的落實(shí)者,我還認(rèn)為,要做好一個(gè)中層干部,:立德立言立功,我們現(xiàn)在講要先做人后做事,.。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。4．倡導(dǎo)民主作風(fēng)。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績，先后獲得山東省教學(xué)能手、滕州市學(xué)科帶頭人、滕州名師等榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。1．堅(jiān)持在 寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說聲對(duì)不起。今天再次參加競聘演講，我打算繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。開展課題理論培訓(xùn)，方法培訓(xùn)、操作培訓(xùn)，構(gòu)建模式，開設(shè)示范課，匯報(bào)課，帶動(dòng)課題組成員一起實(shí)踐、探討、研究，充分利用備課組，使得課題能在全體課題組成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動(dòng)學(xué)校的其它課題的研究，論文的撰寫及生教學(xué)科研的活動(dòng)，更體現(xiàn)我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績，以成為江蘇省教(本文權(quán)屬文秘之音所有，)科研先進(jìn)學(xué)校。這一目標(biāo)開展工作。98年5月輔導(dǎo)高二學(xué)生參加江蘇省中學(xué)生化奧賽，獲省三等獎(jiǎng)2人(轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源：)，無錫市二等獎(jiǎng)2人，無錫三等獎(jiǎng)2人，居同類學(xué)校之首。高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)成績，在歷次高一期末測試，高二會(huì)考、高三高考中，均列同類學(xué)校之首。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，注重知識(shí)的疏理和拓寬，注重學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我的課堂教學(xué)基本上能使學(xué)生滿意，家長放心。規(guī)范教學(xué)，環(huán)環(huán)緊扣，從不馬虎。勤勤懇懇教書育人。我熱愛黨的教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，長期超負(fù)荷工作無怨言。我的想法還有不成熟之處，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正！文 章來 源蓮山 課 件 w w k 各位領(lǐng)導(dǎo)：各位同仁，晚上好！我競聘中層副職，基于以下幾點(diǎn)考慮：一、我有這樣的實(shí)力本人九0年畢業(yè)于揚(yáng)州師范學(xué)院分配在宜興市官林中學(xué)任教至今，一直擔(dān)任高中化學(xué)的循環(huán)教學(xué)和班主任工作。倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn)，我想我先從現(xiàn)有省級(jí)課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式實(shí)踐》的實(shí)驗(yàn)入手。確立服務(wù)意識(shí)：教科研工作以服務(wù)教育，教師為中心。如果我是教科室主任，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和結(jié)合自身的特點(diǎn)：圍繞“深化教科研，以教學(xué)科研來促進(jìn)課堂教學(xué)效益”，提高教學(xué)質(zhì)量。身為生化教研組長，我能組織開展各項(xiàng)工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，公開教學(xué)，教研科研均到崗到位，組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，在各方面均取得驕人的成績。98年5月輔導(dǎo)高二學(xué)生參加江蘇省中學(xué)生化奧賽，獲省三等獎(jiǎng)2人，無錫市二等獎(jiǎng)2人，無錫三等獎(jiǎng)2人，居同類學(xué)校之首。高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)成績，在歷次高一期末測試，高二會(huì)考、高三高考中，均列同類學(xué)校之首。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，注重知識(shí)的疏理和拓寬，注重學(xué)生思維
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