【正文】 。我不去想身后會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。走上三尺講臺，教書育人。沒有什么比師德的陽光更有無窮的魅力了，沒有什么比師德的榜樣更有無比的功能了?！蓖跻辉趨R報中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經常閃現(xiàn)在我的腦海，尤其是當我打開錄音機再次傾聽我們的最后一次班會錄音時。大家嚴格遵守紀律，來自恩師遲到后都會向我們檢討?？既肭迦A大學的王一在轉為正式黨員的匯報中談到中學的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到凈化，大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生。孔子說過：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形地追著走。俗話說，信其師，則信其道。羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。記得法國作家盧梭說過：“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。我們要從小養(yǎng)成嚴格要求自己、虛心接受批評幫助的習慣。我們不要嫌父母說得多，不要嫌老師管得嚴，不要嫌同學們管得寬，首先要想想他們說得管得對不對、是不是為自己好，對了就要聽。常言道：“金無足赤，人無完人。在學習和生活中我們要比就比誰更有志氣、誰更勤奮學習、誰更熱愛勞動、誰更愛鍛煉身體、誰更有愛心，更有責任感。我們每天都要想一想，學習努力嗎？對集體熱愛嗎？對同學們關心嗎？對老師尊敬嗎？在家孝敬父母嗎？在社會上遵守社會公德嗎？對好人好事有敬佩感嗎？對壞人壞事有義憤感嗎？這樣多想一想，就會促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。每個人的生活都是由一件件小事組成的，從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養(yǎng)小德才能成大德。捐髓救母的邵帥、吊腳樓里的龍花、孝待親人笑對人生的路玉婷等這些“最美孝心少年”的先進事跡我們也都深有耳聞?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。周總理少年時便知自己是為中華之崛起而讀書！踐行社會主義核心價值觀就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養(yǎng)成好的思想品德追求。在成長過程中，要結合學習和生活等實踐，不斷想想所記住的這些要求，不斷加深理解。衣來伸手飯來張口，生活在衣食無憂的今天，我們的信仰又是什么？甚至沒有人去考慮這樣的問題。同學們，什么樣的小學生才算是一名真正合格的小學生？恐怕只有極少數人想過這個問題。謝謝大家！榜樣的力量演講稿 篇6敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是保康鎮(zhèn)中心校五年二班的xxx，很高興今天能站在這里為大家演講。等試卷發(fā)下來時我驚訝極了！“82”這個鮮紅數字在我眼前搖晃，似乎嘲笑著我不如他！他考了全級第一：“96”分。所以我就沒有復習。我一聽，毫不在乎，根本不把考試放在心上。他，一張大大臉上長著一雙小小眼睛，你不要以為他眼睛小得像一條線，但他做起題來眼睛卻炯炯有神，總是閃爍著靈動光芒。因為說不定有一個張瀚青呢？終于輪到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要那個同位。因為，老師說星期一要換位。在今后工作中，我將以他們?yōu)榘駱?。最后，我得出結論，三國鼎立初期的英雄人物中，唯操爾。榜樣的力量是無窮的。羅貫中杜撰其實是別有用心，實為貶低曹操?！比龂局杏涊d其原話是，“寧我負人，毋人負我”。當然，人非圣賢孰能無過，曹操也有自己的缺點，他太多疑，誤殺呂伯奢，成為后人反感他的重要原因之一。”“夫有行之士未必能進取，進取之士未必能有行也。是多么有先見之名!他還是軍事家，不計前嫌，招賢納士，以少勝多的官渡之戰(zhàn)，使敵我力量發(fā)生了巨大變化。他是我國歷史上“一個很有本事的人，至少是一個英雄”。曹操讓我學會堅強?！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。不像孫權，奪去荊州，守著父兄基業(yè)面南稱帝。這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑。但是考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才乃真英雄。雖然從古至今他一直以負面形象出現(xiàn)在人們的視野中。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。漢室江山如殘月，觀滄海，傲意濃。金弦玉翎射蒼穹，挾雛龍，懾群雄。榜樣是一座燈塔，指引方向。那么，親愛的朋友們，請為我加油，祝我成功!我的演講結束，謝謝大家!榜樣的力量演講稿 篇4榜樣是什么?榜樣是一種力量，彰顯進步。她讓我理解，榜樣是平凡的可以學習，榜樣是卓越的可以效仿，榜樣是階段的也可以超越，只是需要我們做得更好，只是需要我們堅持。我們的XX就是這樣的千秋大業(yè)，她是用拼搏的汗水和奮斗的熱血釀成的瓊漿歷久彌香；她是用不懈的追求和永恒的執(zhí)著筑起的城墻堅不可摧；她是用不凋的希望和美好的向往織就的彩虹絢麗輝煌。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你工作的崗位？這是偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒在日記中的一段話值得我們認真思索。對待下屬關愛，對待客戶真誠，給予青年員工無私的幫助和愛護，在基層樹立起良好的高管形象，受到了廣泛的尊敬和愛戴。不論是作為一名基層信用社的管理者，還是在一線做一名普通員工，他始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。比如我的老領導、城郊信用社支部書記周志軍。他們嚴于律己，不為親情所累，不為金錢所動，猶如寒梅傲松，品格高潔。你聽，一陣陣鍵盤的敲打聲，打破了多少個夜幕的沉寂？在吉林XX工作，讓我感悟最深的，就是一個優(yōu)秀的團隊可以更好地完成工作任務，一個優(yōu)秀的榜樣可以帶動更多的人進步。在這里我學到了許許多多。但他們的作用不可低估。在成長的道路上，在職業(yè)的生涯中，總有一種強勁的動力助我們成長，她是我們生活中的良友，它是我們工作中的良師。愿同學們堅守己愛，相互學習，做謙虛與自信并存的人！我的演講到此結束，謝謝大家！榜樣的力量演講稿 篇3尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：大家好!列寧說：榜樣的力量是無窮的。可是不知同學們是否有想過，助人成長的因素究竟是榜樣本身，還是自己內心對自己潛在的要求于期望呢？還是希望大家能夠把握好自己的時間，也堅持自己的選擇。對于身邊的這些榜樣，我們要做的不僅僅是去欣賞、去贊美，更應該是要學習，努力成為別人眼中的榜樣。偶像與偉人值得我們敬仰，而身邊的榜樣更是值得我們去學習，三人行，必有我?guī)?。AP年級所在樓層較高，早上總會看到老師們以身作則，和大家一起爬樓梯，正所謂“教，上所施，下所效也。反思到自己身上，我們現(xiàn)階段的大業(yè)便是學習知識，吸取經驗。這項改革源于西山議會的同學們，他們敢想，敢做，敢成功，他們是我們的榜樣。他們是我們的榜樣！再說說離我們更近些的，團委同學們見插隊狀況不妙，特此發(fā)起了“文明不插隊簽名活動”，并在一定程度上的降低了就餐時的插隊行為，她們關心學校動態(tài)，并傾力組織團員們?yōu)樾@創(chuàng)造各種各樣的美的文化，她們是我們的榜樣。極少有幾個 生活中的榜樣是完美和純粹的，我并不認為所有的榜樣都像 是座高峰一樣遙不可及，榜樣都是由平凡的人發(fā)展而來的， 只要我們用心發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣之美，取其精華，奮力學習的 同時借其經驗，有朝一日我們也會變成他人的榜樣。命運在追求中改變，思想在追求中升華。教育是崇高的事業(yè)，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們大家共同參與！我相信自我決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣！并一定會為促進洮南