【正文】 十五、結(jié)束語（班主任）。十三、講故事，《感恩的心》這首歌的由來。個人，集體朗誦《最深情的呼喚》。九、保護(hù)雞蛋體驗。（父母老師同學(xué)表演）。(越多人越好)五、小提琴合奏〈〈小步舞曲〉〉。三、同學(xué)感言感恩的體會。（輕輕合唱）。讓我們長久地?fù)碛幸活w感恩的心，感謝生育和撫養(yǎng)我們的人，他們使我們體驗生命，不斷成長；感謝關(guān)懷和幫助我們的人，他們使我們度過難關(guān)，給予我們溫暖；感謝鼓勵和教育我們的人，是他們用雙手和身軀給予了我們信心和力量；生活中我們還會遇到很多挫折和不愉快，我們還要感謝傷害和絆倒到我們的事情，是它們增進(jìn)了我們的智慧，覺醒了我們的自尊，是他們磨練了我們的心志，讓我們的雙腿更加堅強(qiáng)，讓我們?nèi)w起立，深情歌唱并用手語演繹《感恩的心》。十五、結(jié)束語（班主任）好，我們的感恩主題班會進(jìn)行到這個時候已經(jīng)接近尾聲了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音??雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她以為媽媽太累，睡著了。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽?！境砷L——感恩主題班會（親子活動）范文】身影。十二、朗誦。）十一、舞臺劇《濃濃的夏日的愛》。十、保護(hù)雞蛋體驗。請xxx為大家?guī)砉殴~獨(dú)奏。七、英語朗誦。六、小提琴合奏〈〈小步舞曲〉〉。b：家長（xxx的爸爸、xxx的媽媽、xxx的媽媽(越多人越好)）為同學(xué)發(fā)言。（原則上每一位孩子都講）a：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，請聽同學(xué)感言《感恩的心》請同學(xué)們回憶一下：至今父母令你最感動的一件事。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音??雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她以為媽媽太累，睡著了。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽?！境砷L——感恩主題班會（親子活動）范文】成長——感恩主題班會（親子活動）范文。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。參加本次班會的除了老師、同學(xué)，還有辛勤工作的家長們，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！三、講故事，《感恩的心》這首歌的由來?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。ab：我們用青春譜寫著兩個大字－感恩。在意猶未盡的夏日，我們相聚一堂，在秋天涼爽的時刻，我們靜靜聆聽。二、開場白主持人：xxx（a）, xxx（b）班會在音樂聲中開始：a：生命對于所有人來說只有一次，而給予我們生命的人需要報答的最美好的人，就是父母。班會實(shí)錄：一、☆聽媽媽的話☆。課前準(zhǔn)備：召開了一次班干部會議，了解學(xué)生情況，布置具體工作，確定主持人。全班同學(xué)再一次齊聲合唱《愛的奉獻(xiàn)》：這是心的呼喚 這是愛的奉獻(xiàn) 這是人間的春風(fēng) 幸福之花處處開遍 這是生命的源泉 在沒有心的沙漠 在沒有愛的荒原 死神也望而卻步 幸福之花處處開遍 啊只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛 世界將變成美好的人間第五篇：成長——感恩主題班會(親子活動)成長——感恩主題班會（親子活動）范文班會目的：為了加強(qiáng)社區(qū)文化教育交流，為了培養(yǎng)我們學(xué)生對父母的感激之情，同時也為了增進(jìn)同學(xué)與父母間的溝通交流，我們也邀請了部分學(xué)生家長和我們一起參加了這個主題班會，（親子活動），成長——感恩主題班會。主持人：謝謝班主任的總結(jié)。感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩，是一種美德，是一種境界。學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識 學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間 下面有請班主任對這次班會做一次總結(jié)?！?此刻女子自責(zé)、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地?fù)碓趹牙?。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。故事的大意是這樣的：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。主持人：上面大家從父母的角度來談感恩，現(xiàn)在我們來通過幾個小故事來看看其他人的感恩。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。是的，我們首先要感恩的第一個人是我們的父母，感謝他們給我們生命，給我們無限的愛，下面請聽詩歌朗誦。學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我?jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語??我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲, 我愛我的父母，：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報,，黑夜就不再漫長,：謝謝丁同學(xué)。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己?！鞍职郑职??”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。啊，爸爸變了，變老了。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。關(guān)于感恩，想必大家都有親身體會，下面就請同學(xué)們自己上來談?wù)勆钪杏嘘P(guān)感恩的親身體會吧。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩污蔑你的人，是他們讓你知道正人先正己。感恩在困境中幫助過你的人，是他們讓你堅定了信念。舔舐傷口，把痛楚化作前進(jìn)的動力，相信終有一天你會化繭成蝶。因為人生不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)你的真誠換不回來等同的回報，請不要怨天尤人。感恩傷害你的人，因為他磨礪了你的心志。所謂吃一塹長一智，害人之心不可有，防人之心不可無。生活中欺騙無處不在。有一種愛叫放手，因為他們的放手我們才學(xué)會了獨(dú)立。正所謂，花無百日在深山，人無百年在世間。一個人在成長和成熟的過程中，難免要經(jīng)歷自我獨(dú)立。所以，請感恩絆倒你的人。請相信，只要你堅持，陽光就在風(fēng)雨后。競爭的社會就免不了爾虞我詐，有些人為了達(dá)到自己的目的，會不擇手段的在你前進(jìn)道路上放置各種障礙。所以請感恩斥責(zé)你的人，是他們讓你學(xué)會了思考。要學(xué)會自我反思，試著換位思考。人與人之間的相處過程中，有欣賞就有斥責(zé)。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟睿智。當(dāng)時是滿腹的委屈。學(xué)會感恩，收獲別樣的人生。但是，在經(jīng)歷過后，仔細(xì)想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上成熟。感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中時刻感恩，勇敢面對生活！學(xué)生：我演講的是《學(xué)會感恩、磨練人生》。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。感恩生活，讓我們在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義。感恩對手，是他們給了我重新認(rèn)識自己的機(jī)會和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。是他們使我們更加懂得友誼的可貴，那一顰一笑，一言一語，都?xì)v歷在目。感恩朋友，是他們在我們失意潦倒的時候伸出援助之手，在我們高興的時候，他們在一旁默默的祝福著我們。感恩祖國，沒有祖國的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。從牙牙學(xué)語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是敬重的。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。學(xué)生：大家下午好，我演講的題目是《感恩》：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操。更應(yīng)承擔(dān)起對父母的責(zé)任、對集體的責(zé)任、對社會的責(zé)任，為了肩負(fù)的責(zé)任而努力學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)第四篇：感恩、成長、責(zé)任主題班會“感恩、責(zé)任、成長”主題班會——高一（3）班活動目的：通過此次主題班會，讓學(xué)生知道在自己的成長過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學(xué)會感恩、樹立感恩，并能將這些意識用到現(xiàn)實(shí)生活中，用實(shí)際行動表達(dá)自己的感激之情。理解了盡力去老師和父母，面對生活，知道應(yīng)懷揣一顆感恩的心，學(xué)會感恩，去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。希望大家以后能夠多體諒父母、師長、朋友，能夠主動承擔(dān)起對父母的責(zé)任、對集體的責(zé)任、對社會的責(zé)任，為了我們肩負(fù)的責(zé)任而努力學(xué)習(xí)，不斷奮進(jìn)，做一個真正懂得感恩，有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感，更要有明確奮進(jìn)目標(biāo)的人。所以，感恩不但是美德，感恩使一個學(xué)會負(fù)責(zé)任，更好地成長?！景鄷问健?組織班會討論、多媒體制作等。【教學(xué)重點(diǎn)】 教育學(xué)生學(xué)會感恩，認(rèn)識責(zé)任，確定奮進(jìn)的方向。，知道應(yīng)對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。心存感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。心存感激，心靈上才會獲得寧靜和安詳。師：讓我們課后整理之后，形成一份倡議書，發(fā)動全校每一位學(xué)生學(xué)會感恩吧！讓我們學(xué)會不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過我們，所有惠賜予過我們的人和物。（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會、國家、人民作貢獻(xiàn)。（8）學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。（6）學(xué)會節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動成果。（4）學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。孩子們，我們可以為一個陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)是一種道德扭曲??！感恩不待時，拿出我們的實(shí)際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比你們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是你們的家長。3）自己的一段親身經(jīng)歷。相信，同學(xué)們已經(jīng)打開記憶的閘門，那么，讓我們一起來分亨你們的成長中的感動吧！三、感恩故事大搜索倪莉琪的故事：張宇的故事：：沈春霞的故事：讀父親的一封信師舉例：1）20xx屆一位學(xué)生的殘疾家長堅持每次家長會到場，只為掌握第一手信息。師：是啊，有位哲人曾說過：“這世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西”。你們認(rèn)為為何要“學(xué)會感恩”？請同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的見解。[教學(xué)設(shè)計]一、引入師：今天，我們也就“感恩”這一話題來聊聊。，發(fā)動全校學(xué)生接受感恩大教育。，進(jìn)而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。六、主持人總結(jié)發(fā)言：我們不想說這項活動的成功與否，我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。（大屏幕顯示：“把最美的笑容和鮮花獻(xiàn)給我們另一對的父母——老師們！”（劇本見主題班會教案附錄2）四、手語表演《感恩的心》，全場互動。⑦外出時，在征得父母同