【正文】 每月公布一次班主任量化考核結果。各班每學期召開4次主題班會；非畢業(yè)班出四期黑板報。做好秋季開學準備工作。（3）主題班會材料 七—八月份中心：暑期安全安排暑期值班表。（1）檢查班主任工作手冊。開展“安全法制專題講座”活動。評選10名校園 “雅行標兵”。召開留守兒童座談會。召開班主任工作經驗交流會議。舉辦弘揚雷鋒精神、提倡勤儉節(jié)約班級手抄小報評比活動。非畢業(yè)班出第一期黑板報：主題：養(yǎng)成教育。針對學生留長發(fā)、帶手機、行為不文明等問題開展專項整治活動。進行一次校園安全隱患排查整治活動。組建各類校本活動小組。簽訂各類安全責任書。在本學期工作中，我們要面對新的形勢和新的任務，增強工作的緊迫性和主動性，樹立新觀念，探索新方法，講究新藝術，與時俱進，奮發(fā)有為，全面推進素質教育，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。（九）做好傳染病的預防、控制與處理工作。繼續(xù)做好校內外住宿學生檢查工作。繼續(xù)開展緊急疏散演練活動。發(fā)揮保安人員的職能作用，作好來客來訪登記，嚴格控制外來人員、車輛進入校園，監(jiān)護好監(jiān)控設施每天24小時正常運行。與相關部門緊密配合，大力開展校園周邊安全、食品衛(wèi)生、交通秩序、文化環(huán)境整治活動，建設平安校園，促進未成年人健康成長。安全工作常抓不懈。主要做好以下工作：做好團籍整理工作；抓好團員、團干、入團積極分子的培養(yǎng)和考核工作；開展文明志愿者的執(zhí)勤、清潔家園等活動，并做好記錄；充分利用“校園之聲”廣播、櫥窗、網頁等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作。（七）配合德育教育，進一步加強團支部工作。對中學生的教育，學校、社會、家庭應該三方互動，方有實效。采取集中與分散形式組織教職工認真學習《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《寧縣中小學教師師德師風十不準》等相關規(guī) 定，及時組織師德師風學習調研、座談會、演講等活動，對全體教職工進行師德師風教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德師風事件的發(fā)生，在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。繼續(xù)開展好各類校本活動小組，促進學生全面發(fā)展。把校園文化建設與德育管理結合起來，在日常工作中，狠抓常規(guī)管理，落實各項管理制度，主抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、升旗等外部形象，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。即：（1）抓活動、促養(yǎng)成（以德育活動抓養(yǎng)成教育、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）；（2）抓典型、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，師生正能量，雅行標兵等）；（3）抓重點、求突破（主要是正確使用文明用語，不說臟話，規(guī)范學生日常行為，能正確處理矛盾）；（4）抓檢查、求深化（加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一總結）。在學生就餐方面，以新建餐廳為契機，完善各項管理制度，要 從學生就餐隊列、合作就餐、衛(wèi)生整理方面加強管理，值班領導、教師、班主任、志愿者要齊抓共管，增強責任意識，恪盡職守，周到服務，每周開展評選合作就餐優(yōu)秀小組和優(yōu)秀班級活動，引導學生文明就餐，從我做起，通過編排就餐小組、開展就餐合作、注重節(jié)儉教育等形式對學生進行習慣培養(yǎng)，著力打造食堂管理文化。繼續(xù)拓寬育人途徑，努力打造食宿管理文化。后進生轉化工作的好壞，關系到班級穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展，因此每一位教師，尤其是班主任必須本著高度的責任心，認真做好潛能生的轉化工作，“對潛能生”的轉化要做到“三心”：即生活上關心，引導上耐心，工作上用心；開展“四導”：即思想上開導，心理上疏導，工作上指導，行為上引導，并認真做好轉化記錄。廣大教師要轉變觀念，從走進學生心靈開始，提高對貧困生、學困生和德困生工作認識，消除沒有感情的說教，要求教師以滿腔的熱情關心、愛護每個學生，特別是德困生，德育導師要做好他們生活指導、學業(yè)輔導、思想引導和心理疏導的工作，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處，調動學生的自身的積極因素。切實推進學生心理健康教育。加強法制、紀律教育。利用學雷鋒月、清明節(jié)、勞動節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等重要節(jié)日開展各種豐富多彩的教育活動。組織學生認真學習、觀看《最美孝心少年》視頻等，加大宣傳力度，營造德育氛圍。組織師生參加每周一上午的升旗儀式，根據(jù)學校工作實際，提前擬定國旗下講話的主題內容，安排優(yōu)秀教師講話和學生進行發(fā)言，對學生進行愛國主義教育、艱苦樸素教育、日常行為規(guī)范教育、誠信教育、法制安全教育、感恩教育、愛心教育、公民的社會責任感教育、如何做人的教育等。七年級要進一步學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校一切規(guī)章制度，加強行為習慣 的養(yǎng)成教育；八年級要繼續(xù)重點抓好班集體建設，使班集體形成一種積極向上的班級風貌，結合八年級是初中階段的轉折點，班主任應切實做好防差轉差工作，以防兩極分化；九年級要重視“三觀（人生觀、價值觀、世界觀）、四有（有理想、有道德、有文化、有紀律）”教育，加強理想教育、信心教育、心理健康教育，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生。（二）加強學生的思想道德教育，豐富育人途徑，致力于學生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動中。（4）提倡保護環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。（2）狠抓學生文明禮儀教育，從大處著眼細處著手，從一言一行做起，從不說臟話、不罵人、不追跑攆打做起。④通過學生會干部的培訓，努力實現(xiàn)學生自我管理的目標。②以學生會開展活動為主要載體，培養(yǎng)學生自主管理、自我發(fā)展的能力，加強學生的前途理想教育。在工作中，每天深入一線檢查指導，準確客觀地評價好班級整體表現(xiàn)，全面具體真實做好反饋工作。（2）加強值周工作。② 規(guī)范班主任工作職責：明確班主任日常規(guī)制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發(fā)揮共同管理的作用。（1）、加強班主任隊伍建設①學期初，組織班主任進行工作培訓。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發(fā)，在上學期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組長、班主任；其二：班級團支部、學生會。形成點、線、面三結合的學校德育教育空間。三、具體措施（一）加強德育隊伍建設，提高德育教育者管理水平。抓住兩條主線：抓學生的養(yǎng)成教育，抓班級常規(guī)管理。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。培養(yǎng)一批優(yōu)秀德才兼?zhèn)涞膶W生。做好宣傳工作，取得學生的信任，開展咨詢活動。八、做好九年義務教育階段初中部困難寄宿生的補助、高中部黃河福利彩票救助公益金、國家助學金享受對象的摸底和資金的發(fā)放工作，并建好檔案。值周人員在做好各項檢查事項的同時，加強平時班主任到崗情況的檢查統(tǒng)計。值周人員通過進宿舍檢查，對三個學生宿舍樓進行量化評比，每周都要評出A、B、C三個等級，作為對樓管人員的考核依據(jù)，政教處對樓管人員進行月考核和學期考核，每學期末按照考核等次發(fā)放獎金(A類100元，B類80元。值周人員每周星期日晚自習前和班主任一同到校委會召開的地方簽到，以便值周領導安排值周工作。班主任每月津貼由原來三類70元、60元、50元漲至100元、80元、60元。各班要積極參與各教研組、年級組組織的各類活動。(初步確定為大合唱)讓文化教室、文化宿舍建設展現(xiàn)校園文化氛圍。五、注重活動育人，激發(fā)學生興趣。四、改變校園環(huán)境衛(wèi)生差的面貌。班名、班徽、班訓要張貼在教室的鮮亮位置，并做到人人會唱班歌，校園天天有歌聲。(臺球室，黑網吧)三、進一步做好文化教室、文化宿舍的評比工作，促進校園文化建設。配合當?shù)匦l(wèi)生機構做好防疫工作。對校外租住學生進一步進行排查、登記建檔，加強管理。(消防演練，安全撤出教學樓的演練等)各班要配合學校綜治部門的安排，經常性對教室等教育教學設施進行仔細排查，做好記錄并及時上報。做好安全排查，消除安全隱患。下級領導、年級組長、班主任要商量對策，想辦法，解決實際問題，讓高二級學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣。任何一個教師都有權利和義務對學生進行批評教育。團委、學生會要組