【正文】 (七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束。六）活動(dòng)過程：請(qǐng)爺爺奶奶入坐。大班 ：(1)通過調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；(2)積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情；(3)在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。中班 ：(1)知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重 陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；(2)樂意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 小班：(1)知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語(yǔ)。具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。附兒歌：奶奶夸我孝順兒 小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；和爺爺、奶奶說(shuō)句悄悄話；制作爺爺奶奶的禮物。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。通過這些活動(dòng)，可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。大班：（1）通過調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；（2）積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情；（3）在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。中班：（1）知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；（2）樂意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；（3）了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。三、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)小班：（1）知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》學(xué)習(xí)兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。④重陽(yáng)節(jié)有許多美妙的傳說(shuō)、故事和詩(shī)詞。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會(huì)的參與，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽(yáng)節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。與爺爺奶奶一起跳親子廣場(chǎng)舞幼兒為爺爺奶奶打水洗腳，給爺爺奶奶捶捶背，捏捏肩，（通知洗腳盆爺爺奶奶自帶?。┯變核蜕蠟闋敔斈棠讨谱鞯亩Y物（所需材料8號(hào)前完成）教師總結(jié)重陽(yáng)節(jié)幼兒園感恩活動(dòng)方案11一、設(shè)計(jì)思考農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。結(jié)束語(yǔ)感謝爺爺奶奶們的到來(lái)，你們辛苦了！大班段（一）、活動(dòng)時(shí)間：10月9日下午2:30—4:20（二）、活動(dòng)過程：主持人致辭（主持人：吳瓊）主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來(lái)。幫爺爺奶奶捶捶背，捏捏肩播放音樂《給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩》，幼兒幫爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩5分鐘，并親親爺爺奶奶們。教師引入老師：小朋友，兒童節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？小朋友：我們的老師：噢，小朋友真棒，那你們知道重陽(yáng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呢？小朋友：爺爺奶奶，外公外婆。全體唱《感恩的心》結(jié)束。食物分享活動(dòng)（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。游戲反復(fù)進(jìn)行。游戲可反復(fù)進(jìn)行。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)聲“節(jié)日快樂”!那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來(lái)給爺爺、奶奶唱只歌吧!小朋友為爺爺奶奶獻(xiàn)茶；寶寶給爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩，寶寶親親爺爺奶奶；做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、夾球走；(1)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的39。讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗(yàn)到了尊老愛老的美好情感。向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。）今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，還很關(guān)心我們。教師小結(jié)：原來(lái)，他們年青時(shí)為社會(huì)做了許多工作，很多的貢獻(xiàn)。今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)）對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強(qiáng)身健體。重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。二、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒已有過重陽(yáng)節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。（教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法）相互欣賞制作的餃子。討論使用油泥的規(guī)則。三、活動(dòng)過程談話，引起制作興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備各色彩泥、泥工板?；顒?dòng)四：我為爺爺、奶奶做餃子主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)建議班級(jí)：中、大班一、活動(dòng)目標(biāo)嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂之情。老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作?；顒?dòng)三：我要幫爺爺奶奶做些事主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言建議班級(jí)：中班一、活動(dòng)目標(biāo)簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣；知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心；通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語(yǔ)表達(dá)。（1）根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動(dòng)作。（3）集體學(xué)唱歌曲。（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。二、活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。活動(dòng)二：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)建議班級(jí)：中班一、活動(dòng)目標(biāo)在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。爺爺奶奶我們愛你