【正文】 C：在能勝任工作的基礎(chǔ)上，立即去涉獵其它領(lǐng)域的專業(yè)知識，豐富自己的知識體系、提高自己的綜合素質(zhì)，尤其是那些目標不在技術(shù)方面的朋友。B：提高軟件知識和技術(shù)只是問題的表面，本質(zhì)是要提高自己認識問題、分析問題、解決問題的思想高度。雖然本文是關(guān)于提高軟件開發(fā)知識的建議，做技術(shù)的高手是我一向都不贊同的。財務(wù)、經(jīng)濟、稅務(wù)、管理等等知識，有空花時間看看，韜光養(yǎng)晦、未雨綢繆。多方吸取、廣泛涉獵?！苯逃睦韺W界為感謝西蒙教授的研究成果，故命名為西蒙學習法。1書到用時方恨少，不要將自己的知識面僅僅局限于技術(shù)方面。不要因為工作是做ERP，就不去學習和了解嵌入式、實時、通信、網(wǎng)絡(luò)等方面的技術(shù)，反過來也是一樣?！芭c人交換蘋果之后，每個人還是只有一個蘋果；但交換思想之后，每個人都擁有兩種思想”，道理大家都懂，但有多少人真正能做到呢？1盡量參加開源項目的開發(fā)、或者與朋友共同研制一些自己的產(chǎn)品，千萬不要因為沒有錢賺而不做。想想自己2000年間開發(fā)的那些Windows系統(tǒng)工具，6年之后的今天，還是那個樣子，今天流行的好多Windows系統(tǒng)工具都比自己的晚，但進化得很好，且有那么多用戶在使用。不要抱著自己的技術(shù)和成果，等到它們都已經(jīng)過時變成垃圾了，才拿出來丟人現(xiàn)眼。站在成熟理論與可靠方法論的高度思考、分析、解決問題，并在具體實踐中驗證和修正這些思想與方式，最終形成自己的理論體系和實用方法論。掌握軟件開發(fā)語言、應(yīng)用語言工具解決工作中的具體問題、完成目標任務(wù)是軟件工程師的主要工作，但從軟件工程師這個角度來看，這只是外在的東西，并非重要的、本質(zhì)的工作。工程師的內(nèi)涵是：以工程師的眼光觀察、分析事物和世界。但是，最好還是自己實現(xiàn)，這樣沒有知識產(chǎn)權(quán)、版權(quán)等問題，關(guān)鍵是自己實現(xiàn)后能真正掌握這個知識點，擁有這個技能。眾所周知，對軟件開發(fā)人員而言，有、無經(jīng)驗的一個顯著區(qū)別是：無經(jīng)驗者完成任何任務(wù)時都從頭開始，而有經(jīng)驗者往往通過重組自己的可復用模塊、類庫來解決問題（其實這個結(jié)論不應(yīng)該被局限在軟件開發(fā)領(lǐng)域、可以延伸到很多方面）。我的經(jīng)驗是：用面對對象工具開發(fā)某些關(guān)鍵模塊時，為什么不可以借鑒C、C5匯編的模塊化封裝方式？用傳統(tǒng)的桌面開發(fā)工具(目前主要有VC++、Delphi)進行系統(tǒng)體統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計時，為什么不可以參考來自Java社區(qū)的IoC、AOP設(shè)計思想，甚至借鑒像Spring、Hibernate、JBoss等等優(yōu)秀的開源框架？在進行類似于實時通信、數(shù)據(jù)采集等功能的設(shè)計、實現(xiàn)時，為什么不可以引用來自實時系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)的優(yōu)秀的體系框架與模式？為什么一切都必須以個人、團隊在當然開發(fā)語言上的傳統(tǒng)或者經(jīng)驗來解決問題？？？“他山之石、可以攻玉”。深入一門語言開發(fā)還遠遠不足，任何編程語言的存在都有其自身的理由，所以也沒有哪門語言是“包治百病”的“靈丹妙藥”。試著這樣做做，你以后的工作將會少遇到一些讓你不明就里、一頭霧水的問題，因為，很多東西你“知其然且知其所以然”！在一種語言上編程，但別為其束縛了思想?！皩θ魏问挛锊痪烤屠铩笔侨魏涡袠I(yè)的工程師所不應(yīng)該具備的素質(zhì)。”只有將書本變成的自己智慧，才算是真正擁有了它。更氣憤的是，這些書在二手市場的地攤上都很難賣掉。書籍是學習知識的最有效途徑，不要過多地指望在工作中能遇到“世外高人”，并不厭其煩地教你。來自時間管理領(lǐng)域的著名的“三八原則”告誡我們：另外的那8小時如何使用將決定你的人生成敗！本人自畢業(yè)以來，平均每天實際學習時間超過2小時。請牢記：“如果一個軟件開發(fā)人員在2年內(nèi)都沒有更新過自己的知識，那么，其實他已經(jīng)不再屬于這個行業(yè)了。那個項目的“成功度”大家可想而知了。算我孤陋寡聞，我還真沒有親眼看到過一個外行帶領(lǐng)一個軟件開發(fā)團隊成功地完成過軟件開發(fā)項目，哪怕就一個，也沒有看到。在軟件項目團隊中，技術(shù)水平是受人重視和尊重的重要砝碼。一直做技術(shù)，將來成為專家級人物？向管理方向走，成為職業(yè)經(jīng)理人？先熟悉行業(yè)和領(lǐng)域，將來自立門戶？還是先在行業(yè)里面混混，過幾年轉(zhuǎn)行做點別的？這很重要，它將決定你近幾年、十年內(nèi)“做什么事情才是在做正確的事情！”。不要說什么，“我剛畢業(yè)，還不知道將來可能做什么？”，“跟著感覺走，先做做看”。相信工作過幾年、十幾年的朋友對這個道理有些體會吧。分享第一條經(jīng)驗：“學歷代表過去、能力代表現(xiàn)在、學習力代表未來。謹以此文獻給那個自己為你奉獻3年青春與激情的開發(fā)團隊。==================================“又是一年畢業(yè)時”，看到一批批學子離開人生的象牙塔，走上各自的工作崗位；想想自己也曾經(jīng)意氣風發(fā)、躊躇滿志，不覺感嘆萬千……本文是自己工作6年的經(jīng)歷沉淀或者經(jīng)驗提煉，希望對所有的軟件工程師們有所幫助，早日實現(xiàn)自己的人生目標。也即是說我們能夠直接關(guān)注的現(xiàn)實是具體而有限的，思維的不可封閉性使得我們在解決具體問題時不能進行無窮追問。內(nèi)容上，哲學的反思對象無所不包；深度上，哲學的反思是無窮無盡的。哲學本身就是用來完善自己的精神修養(yǎng)和幫助他人完善思想的。所以，平時工作之余，最多的是訪問BBS，BLOG，學習好的思想和東西，再宣傳開來。多年的學生生活，促使我的性格溫和，不善于表達自我，我想，只要有想法，有好的想法就要說出來、就要宣傳開來，讓大家共享。其他方面：閱讀是一大樂事，所以沒事的時候我會看看書，不論是政治的、經(jīng)濟的，還是哲學的、歷史的，都感興趣。所以現(xiàn)在我們要制訂出：硬件電路設(shè)計規(guī)范，PCB板設(shè)計規(guī)范，PCB板布線規(guī)范，其他的EMC要求規(guī)范，磨具設(shè)計規(guī)范，以及電路設(shè)計如何與PCB設(shè)計緊密銜接，接口文件有哪些，接口數(shù)據(jù)有哪些，以及PCB設(shè)計與磨具外殼設(shè)計如何緊密銜接，接口文件有哪些，接口數(shù)據(jù)有哪些?等等都是要總結(jié)的，要做成規(guī)范的。最后給公司談?wù)勎业南敕?，就設(shè)計規(guī)范來說，軟件系統(tǒng)設(shè)計我不是很懂，大學時候?qū)W習的UML都忘光了，結(jié)合我的工作實際談?wù)動布O(shè)計規(guī)范：首先硬件電路設(shè)計規(guī)范要有，不能電路改來改去，沒有文檔記錄，沒有版本記錄，現(xiàn)在產(chǎn)品系列少，以后多了的話，會出現(xiàn)問題。有待加強的是：硬件調(diào)試這塊還有驅(qū)動這塊，因為只有更好的了解硬件接口與軟件接口，才能更好的折中考慮軟件硬件設(shè)計方案的分工。我的想法就是都按照流程做事，這樣出現(xiàn)問題也會很快的追根溯源。比如硬件電路設(shè)計中一個接地處理的錯誤，就有可能導致PCB板重做。還有一點，現(xiàn)在的思想一直處于學生時代，不怎么會與人交流，性格有點內(nèi)向，這就決定了在與人交流方面，有很多欠缺的地方，我在努力的學習和改正。電路的基礎(chǔ)都學習了，就是高頻、射頻沒學多少，所以以后發(fā)展的話，還是硬件電路設(shè)計這塊，說實在的，PCB制作軟件不是很熟悉，都是這幾個月自學的，CAD也是剛學習的，沒有多少經(jīng)驗，其實硬件電路設(shè)計這塊和PCB制作軟件、CAD是有區(qū)別的：有電路設(shè)計工程師、Layout工程師、CAD工程師，他們的職責分工不同。談過了優(yōu)點，其實缺點也是蠻多的：在技術(shù)方面有句俗話：寧缺勿濫，什么都會，就是什么都不會，在學校和剛來公司的39。雖然有時在研發(fā)過程中會出現(xiàn)一些問題，但會及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)，做文檔備份，免著以后再發(fā)生類似的錯誤，比如在設(shè)計主板的時候，當時采用TC3216封裝，其實TC3216封裝和C1206封裝是一樣的，當時做TC3216封裝沒問題，但是沒有注意C1206在前期做封裝的時候不完善，沒有發(fā)現(xiàn)，最后導致正負極不能區(qū)分。通過這一年多的工作，使我越來越清楚地認識到：我要學習的東西還有很多：無論是管理方面，還是技術(shù)方面的，硬件電路設(shè)計還很薄弱，現(xiàn)在有時還是以學生時期的思維去思考問題。在這一年里：主要參與網(wǎng)絡(luò)攝像機，4路視頻服務(wù)器，圖像采集板的硬件模塊修改與pcb制作，所有器件采購，部分電路的調(diào)試與測試，其他的沒有了?，F(xiàn)在我主要從事電路設(shè)計方面的工作，在電路處理，電路模塊選擇方面有了提高，在電路應(yīng)用軟件方面也逐步成熟，期待在平臺架設(shè)，底層開發(fā)方面有所進步。從10月中旬開始從事硬件電路設(shè)計工作，之外還從事PCB板制作(使用Allegro軟件。我來自古都南京,大學畢業(yè)后一直在無錫工作，有著深厚的電子專業(yè)背景，大學里面主要學習電路微觀設(shè)計，現(xiàn)在畢業(yè)之后不僅從事電路微觀設(shè)計，而且現(xiàn)在也宏觀把握整個系統(tǒng)：從CPU結(jié)構(gòu)，外圍接口電路，電源模塊，功耗分析，匹配電阻，上拉下拉電壓的選擇，系統(tǒng)編解碼過程等有比較清晰的認識。今后，我一定在中心領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!軟件工程師年終總結(jié)12技術(shù)方面： ，參與整個產(chǎn)品測試的全流程。這一年，我成長了，我收獲了，存在的缺點也是不少的，有以下幾個方面，還需今后努力改正：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想。共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅。我和同事之間，有三個共同：共同感受：感受學習的過程。在做好各項校外教育工作的同時，嚴格遵守中心的各項規(guī)章制度。參加20x全國“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”評選活動，我中心獲“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)社區(qū)”的光榮稱號。制作新年祝福視頻參與校外同仁聯(lián)歡會。開展的“愛家鄉(xiāng)，愛高陵”系列活動(涇渭分明健步行和慶“六一”家鄉(xiāng)文化之旅活動)。五要加強網(wǎng)絡(luò)工作人員隊伍建設(shè)。三要強化管理，確保網(wǎng)絡(luò)安全運行。二要科學建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的39。第三，對中心工作人員進行網(wǎng)絡(luò)培訓工作。網(wǎng)絡(luò)管理員主要有三項主要工作內(nèi)容：第一，計算機及其網(wǎng)絡(luò)維護管理工作。二、在個人業(yè)務(wù)方面：在這一年中，嚴格要求自己，遵守單位各項規(guī)章制度，與同事之間相處融洽。我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念?，F(xiàn)將一學年度的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。八維軟工學院的培養(yǎng)目標是將每位學生打造成計算機靈魂的工程師，為每位學生今后的工作和生活提供更好的保障。希望這里介紹的軟件工程師工作總結(jié)，軟件工程師年終總結(jié)對您能有所啟迪。極力夯實自己的影響圈、盡量擴大自己的關(guān)注圈。本文所敘述的軟件工程師工作總結(jié)，軟件工程師年終總結(jié)中其中一點至關(guān)重要的那就是：學習!不斷學習!掌握一門學問遠遠沒有想想的那么高難、深奧。加大對他網(wǎng)用戶的宣傳，擴大寬帶醫(yī)生的服務(wù)群，爭取將用戶發(fā)展為本網(wǎng)用戶。在工作上積極配合省公司“關(guān)于配合全省寬帶續(xù)費率提升活動開展“寬帶醫(yī)生”服務(wù)的建議“的活動。不斷鍛煉自己的39。我將堅持不懈地加強學習，向理論學習，向?qū)I(yè)知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，并用于指導實踐。在過去的工作當中，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，但那些遠遠不夠，我也在實際工作中認識到自己的不足，業(yè)務(wù)還不夠熟練，很多知識還有欠缺，處理事情不成熟。然后參加了代維部門的實踐學習，深入了解了網(wǎng)絡(luò)的接入技術(shù)，以及在修障過程中遇到的問題，接著參加了為期兩天的新員工入職培訓班，認真聽取了相關(guān)領(lǐng)導對公司的發(fā)展概況，組織結(jié)構(gòu)，以及各部門職責的介紹，并認真學習了公司的基本業(yè)務(wù)和增值業(yè)務(wù)，對公司的產(chǎn)品和服務(wù)有了很清楚的認識。非常幸運能夠來到xx公司參加工作，上任軟件工程師這一職位。時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間20xx年已接近尾聲。對初入此行的從業(yè)人員具有一定的指導作用。軟件工程師年終總結(jié)10這是一個資深軟件工程師的工作總結(jié)，講述了從事本行業(yè)人士應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。二、自身缺點溝通問題：自己的溝通能力只能算一般，因為對于某些事的闡釋還是不怎么好，語言表達能力有點差，希望通過平時的交流和溝通來加強。課外學習：該學的已經(jīng)掌握，學習，簡單的程序可以編寫，但有時還要依靠于網(wǎng)絡(luò)和朋友，需要進一步加強。定下心來，踏踏實實：我學的是計算機專業(yè)，我的工作也是計算機方面的，以前有什么優(yōu)勢，但是踏入工作崗位后才發(fā)現(xiàn)，自己學的只是一個基礎(chǔ)，只是有些方面或許比別人走的快一步，所以一切都要靠自己、自己要定得心下來學習