語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-11-09 12:20本頁(yè)面
【正文】 相反，如果我沒被選上，我會(huì)認(rèn)真地反省自己的問題，找出“名落孫山”的原因，并盡力改正，取得同學(xué)們的信任，爭(zhēng)取在下一屆評(píng)選活動(dòng)中選上。如果我成功地?fù)?dān)任了語(yǔ)文課代表這個(gè)職位，我一定會(huì)做到以下八點(diǎn)：一、每天提醒小組長(zhǎng)收作業(yè)。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們。這個(gè)職位，光榮而神圣，不是一般人的人能做得好的。人無(wú)完人，希望同學(xué)們和老師在我工作期間能提出意見和建議，我會(huì)從中進(jìn)行改善。說到優(yōu)勢(shì)，也比較多。語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿15敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！在這次的競(jìng)選活動(dòng)中，我想競(jìng)選語(yǔ)文課代表。我有過做班干部的經(jīng)歷，我小學(xué)的時(shí)候做過班長(zhǎng)，現(xiàn)在我之所以不競(jìng)選班長(zhǎng)，我是覺得自己能做的不僅僅只有班長(zhǎng)，其實(shí)我是想去接觸更多的東西，就像是語(yǔ)文課代表這一職務(wù)，小學(xué)的時(shí)候是沒有的，我覺得到了初中這就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我想去鍛煉一下自己，作為一名課代表相信成績(jī)一點(diǎn)要好，我對(duì)自己的語(yǔ)文成績(jī)還是比較滿意的，以前一直都是班上的前幾名，不能說在今后的日子里我就一定能夠超過大家，但是我覺得這就是一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)利用好這個(gè)機(jī)會(huì)好好的鍛煉自己，我相信我在今后學(xué)習(xí)中能夠被大家看出來(lái)，我的成績(jī)還是可以的我的努力也是可以的。成功是我的目標(biāo)，我會(huì)更加努力，希望同學(xué)們支持，我一定會(huì)給大家創(chuàng)造良好快樂的學(xué)習(xí)氛圍。四、幫語(yǔ)文老師傳達(dá)一些作業(yè)與活動(dòng)等。二、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、預(yù)習(xí)語(yǔ)文。俗話說的好：居其位，自當(dāng)謀其事。課代表是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。特別是作文水平日益提高。我從小是一個(gè)愛讀書的孩子，爸爸媽媽給我買了很多適合孩子看的書，數(shù)不勝數(shù)，如：《簡(jiǎn)愛》、《巴黎圣母院》、《童年》、《愛的教育》等。這次班級(jí)競(jìng)選，我想競(jìng)選語(yǔ)文課代表這個(gè)崗位。我的演講完畢，謝謝大家。當(dāng)上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業(yè)，這就是班干部最應(yīng)該做的，要幫老師收齊作業(yè)，送到辦公室，并且交上沒有完成作業(yè)人的名單。雖然語(yǔ)文課代表的工作平時(shí)是比較繁瑣的，但是從二年級(jí)開始我就幫老師收作業(yè)，批作業(yè)，所以我比較在行，也希望擔(dān)任語(yǔ)文課代表這一職位?！蹦敲床幌氘?dāng)班干部的同學(xué)就不是好同學(xué)。語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿12敬愛的老師，親愛的同學(xué)們；大家好！今天我想竟選我們班的語(yǔ)文課代表這一職位。這次競(jìng)選，重在參與，就算我沒有當(dāng)上語(yǔ)文課代表，我也很高興，因?yàn)槲野盐倚闹械母邢氚l(fā)表出來(lái)了！請(qǐng)投我一票吧，我將努力把這個(gè)神圣的職務(wù)做得合乎大家要求的。我相信，這些在學(xué)校的小事，對(duì)你們的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。我希望我可以站到語(yǔ)文課代表的位置上，為同學(xué)們服務(wù)。這些事情雖小，但對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助和影響，而且也可以加深同學(xué)之間的友情。我覺得，雖然課代表的職務(wù)很小，做的事情也看起來(lái)微不足道，但是，班級(jí)里就是需要這樣一個(gè)位置。語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿11同學(xué)們：大家好！我是趙德聰。還可以通過開展豐富多彩的比賽活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高語(yǔ)文成績(jī)。我對(duì)學(xué)好語(yǔ)文充滿信心。到我自己能看書時(shí)，媽媽給我買來(lái)大量的課外書，從中我懂得了很多做人的道理。在我?guī)讉€(gè)月的時(shí)候，奶奶就抱著我坐在沙發(fā)上，給我講童話故事，唱歌謠，背唐詩(shī)。語(yǔ)文課代表競(jìng)選發(fā)言稿10敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！在這次競(jìng)選班干部的活動(dòng)中，我競(jìng)選的是崗位是語(yǔ)文課代表。如果我沒有當(dāng)上語(yǔ)文課代表，我會(huì)繼續(xù)努力，每次作業(yè)都得紅旗，每次考試都考90分以上。我會(huì)幫老師檢查作業(yè)，如果我發(fā)現(xiàn)有人沒寫，我會(huì)報(bào)告給語(yǔ)文老師，然后我會(huì)讓他在上午放學(xué)之前交給我。我的優(yōu)勢(shì)有很多，我不忙，不像吳佳欣和楊智浩是大隊(duì)委員，事情很多，字寫的不錯(cuò)，成績(jī)也不錯(cuò)。喜歡聽語(yǔ)文老師講課。我們班有三個(gè)大組，每一個(gè)大組都有三個(gè)小組長(zhǎng)，一個(gè)大組長(zhǎng)，總共有三個(gè)課代表，我要競(jìng)選的是第一大組的語(yǔ)文課代表。當(dāng)然，如果這次我不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步。還有，熱心幫助同學(xué)們解決語(yǔ)文課遇到的困難，及時(shí)向老師報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問題。首先我會(huì)做好表率，起到帶頭作用。我對(duì)作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報(bào)的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文。我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系，將來(lái)能夠順利開展班級(jí)工作。而老師們吹起的“前進(jìn)之風(fēng)”該由誰(shuí)來(lái)接收呢？這不是最重要的工作，但是卻是我們要穿過這重重的高浪，到達(dá)成功的海岸必不可少的動(dòng)力！我們不能讓這陣風(fēng)白白的散去！而我，愿意去做這接收這陣“風(fēng)”的一面“船帆”，成為語(yǔ)文這門科目的課代表！我會(huì)讓自己穩(wěn)穩(wěn)的接住這風(fēng)帶來(lái)的動(dòng)力，給我們的船加把勁！當(dāng)然，我知道只有我是不夠的，每一門課都有一面“大帆”，只有我一人，我只會(huì)被吹的折斷，但我們共同的努力，這艘船，才會(huì)有動(dòng)力，只有再加上同學(xué)們一起的努力，我們才能沖破這這三年的風(fēng)浪！“海浪”無(wú)情，它已經(jīng)淘汰了太多的人了，但是只要我們互相配合，共同努力！我們就能
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