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正文內(nèi)容

至上學(xué)校20xx年春季少先隊工作計劃(參考版)

2024-11-09 12:11本頁面
  

【正文】 大隊活動總結(jié)、評比表彰工作。法制安全教育活動。六月份: 快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰隆重慶?!傲弧眹H兒童節(jié)系列活動。為慶?!傲弧弊鰷?zhǔn)備。五月份:火紅五月 燃燒激情出好第三期黑板報,主題:勞動者,向您致敬。三年級少先隊活動觀摩。開展紅領(lǐng)巾心向黨“我們是共產(chǎn)主義接班人開展?fàn)幾觥懊赖滦∵_(dá)人”活動。組織五年級隊員赴曹王實踐基地學(xué)習(xí)、實踐。五年級少先隊活動觀摩。三月份:感恩勵志 與愛同行開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動,各中隊著手布置班級文化,出好第一期黑板報。公示優(yōu)秀寒假作業(yè)名單,總結(jié)寒假生活。啟動開展“爭章奪卡”活動。開展文明禮儀、日常行為規(guī)范教育等系列活動,組織隊員重溫《樊川小學(xué)學(xué)生守則》。加強文明習(xí)慣培養(yǎng)的研究和指導(dǎo),每月制定行為訓(xùn)練重點,通過相聲、快板表演的形式引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注六個好,確保學(xué)生行為規(guī)范。注重文明禮儀教育,結(jié)合爭章奪卡開展“一日六個好”常規(guī)評比活動,即“做好操、掃好地、行好禮、擺好物、走好路、用好餐”,每周一公布,及時晉升示范班級、達(dá)標(biāo)班級,對于連續(xù)5次以上獲示范班級的中隊及時授予更高榮譽,讓各輔導(dǎo)員結(jié)合本班實際有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育,讓隊員們?yōu)榱思w的榮譽,共同進(jìn)步。用中國夢激發(fā)少年兒童的理想夢、科學(xué)夢、創(chuàng)造夢、報國夢。抓好“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動。各中隊利用活動課對照輔導(dǎo)用書開展“紅領(lǐng)巾心向黨”“我們是共產(chǎn)主義接班人”活動。學(xué)期末評選“勤儉節(jié)約”之星。組織學(xué)生積極參加紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)活動,用好“溫暖小雨滴 紅領(lǐng)巾志愿網(wǎng)站”。繼續(xù)做好各項節(jié)日教育活動:如元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日活動,勞動節(jié)、兒童節(jié)的慶?;顒?。堅持每周一節(jié)校內(nèi)活動觀摩制度,本學(xué)期一、三、五年級向全校開放一節(jié)少先隊活動課,活動時邀請部分家長參加,活動后組織說課、評課,發(fā)揮活動課的育人功能、搭建輔導(dǎo)員教研的平臺。組織各年級組對照江蘇省計劃書、《少先隊活動課輔導(dǎo)用書》制定本年級活動計劃,成立校級“少先隊活動課教研組”,積極開展集體備課、觀摩研討等教研活動。引導(dǎo)全體教師關(guān)注學(xué)生的爭章情況,并安排時間,在全校學(xué)生面前讓隊員換卡,定期通報并展示隊員們的爭章卡,分低、中、高三個層次分類展示,增強榮譽感,提高積極性,讓隊員們比、趕、超,大中隊不斷總結(jié)、評比、鞭策,真正實現(xiàn)讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓文明成為自然!,遵循“人人有事做、事事有人做”的原則,各中隊要設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位,實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度。積極建立校外輔導(dǎo)員,聘請家長、社會各界人士為校外少先隊輔導(dǎo)員。周 一升 旗儀式,組織集體晨會,周二、周三各中隊輔導(dǎo)員做好安全、衛(wèi)生、健康教育,周四廣播臺,周五一周工作總結(jié),學(xué)校做好檢查督促工作。此外,就每周學(xué)生行為實際表現(xiàn)進(jìn)行有針對性的專題講話,力爭通過形式創(chuàng)新來提高隊員們的興趣。讓升旗儀式成為對學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想教育的重要陣地。建立好五角。及時更換內(nèi)容,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。以班級為單位培訓(xùn)好小編輯和播音員,節(jié)目不斷創(chuàng)新,使得每周一次的播音能夠受到全校歡迎。各中隊要在大隊部的指導(dǎo)下,對照《少先隊活動課輔導(dǎo)用書》扎實開展好爭章活動。“雛鷹爭章”活動。春季少先隊工作計劃范文【二】認(rèn)真學(xué)習(xí)落實總書記對少先隊員提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的要求。六月份:開展慶“六一”活動。開展熱愛勞動的教育。開展“安全教育日” “安全教育周”活動(安全疏散演習(xí)活動)。開展社區(qū)主題實踐活動。四月份:各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案)。開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動。開展文明禮儀教育月系列活動,結(jié)合開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動。開學(xué)典禮,進(jìn)行期初安全教育。⒋ 開展感恩教育和誠信教育,利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩,在活動中融入誠信教育。⒉實踐“學(xué)雷鋒”社會實踐課程,從校園、家庭、社會各角度出發(fā),設(shè)定每月一個教育主題,讓學(xué)生體會到“行動就有收獲,堅持就是好習(xí)慣”,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)校園文明建設(shè)。(2)繼續(xù)完善大隊職能部,加強隊干部的管理培養(yǎng),實行大隊長負(fù)責(zé)制,每個大隊委員負(fù)責(zé)一項常規(guī)工作,充分發(fā)揮小干部的作用,通過強化輔導(dǎo)、嚴(yán)格要求、每月一次小結(jié)、鍛煉學(xué)生才干。(二)加強少先隊工作體制、機制建設(shè)和隊伍建設(shè)(1)繼續(xù)開展光榮升旗手活動?;顒幼龅接杏媱潯⒂锌偨Y(jié)、有反饋,中隊輔導(dǎo)員要重視活動資料的積累和活動的新聞報道。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展好“我們的節(jié)日”系列教育活動,把養(yǎng)成教育融入到學(xué)生的活動中。(一)深化少先隊各項基礎(chǔ)活動。,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。強化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍?!皩W(xué)雷鋒”社會實踐課程,從生活勞動教育入手,培養(yǎng)學(xué)生清潔整齊、待人有禮的良好習(xí)慣。第五篇:2018春季少先隊工作計劃2018春季少先隊工作計劃春季少先隊工作計劃范文【一】以總書記參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針,深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望,準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長的方向,培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展的好少年。篇四:少先隊春季工作計劃一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真領(lǐng)會xx勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展寄語要求,深入學(xué)習(xí)貫徹全國第五次少代會精神,按照全隊抓落實的工作思路,堅持兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為徑、發(fā)展為重工作理念,加強組織建設(shè),深化品牌活動,完善工作機制,努力開拓我校少先隊工作新局面。五月份:我體驗,我成長五一節(jié)各中隊以不同形式開展勞動教育;開展書香校園讀書活動;助殘日活動;法制教育;預(yù)防自然災(zāi)害安全教育;籌備第五屆校園文化藝術(shù)節(jié);評選紅領(lǐng)巾模范中隊、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員;五月份工作小結(jié)。三月份: 學(xué)雷鋒,揚美德婦女節(jié)開展給媽媽一個驚喜感恩活動;開展學(xué)雷鋒紅領(lǐng)巾見行動系列活動;開展節(jié)約資源,保護(hù)家園 班隊主題活動;學(xué)習(xí)《輝煌xx年》,開展紅領(lǐng)巾心向黨活動;小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽;三月份工作小結(jié)。三月份班隊活動將開展節(jié)約資源,保護(hù)家園主題活動。帶領(lǐng)少先隊員參與人與自然和諧共處的活動。三、實施紅領(lǐng)巾見行動系列活動,引導(dǎo)少年兒童參與和諧校園、和諧家鄉(xiāng)的建設(shè)。繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育。利用傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物紀(jì)念日、重大事件等,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。并密切關(guān)注甲型h1n1流感動態(tài),各種預(yù)防措施不能有絲毫松懈,盡我們最大的努力做好份內(nèi)事,為師生身心健康、防止甲流春季大暴發(fā)做好充分的準(zhǔn)備。通過衛(wèi)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)孩子們飯前便后勤洗手的習(xí)慣,改掉吃零食的壞習(xí)慣及不健康的生活方式,防止病從口入。繼續(xù)推進(jìn)中國少年兒童平安行動。繼續(xù)圍繞同在一片藍(lán)天下,手拉手共同成長的主題,通過強化地域間少先隊組織手拉手,少先隊大隊、中隊、小隊手拉手,少先隊輔導(dǎo)員手拉手,最終落實到少先隊員之間手拉手,并帶動學(xué)校手拉手、家庭之間手拉手,推動形成手拉手活動的長效機制。努力促進(jìn)雛鷹爭章活動與基礎(chǔ)教育課程改革的有機結(jié)合,在設(shè)置基礎(chǔ)章的同時,可結(jié)合本校正在開展的校本課程,創(chuàng)設(shè)特色章,做到基礎(chǔ)章與特色章相結(jié)合,完善與課程改革相適應(yīng)的雛鷹獎?wù)麦w系和活動機制,強化爭章過程的體驗環(huán)節(jié),發(fā)揮雛鷹獎?wù)碌募钭饔?,積極構(gòu)建少年兒童思想道德建設(shè)的有效活動模式和工作機制,推進(jìn)素質(zhì)教育的深化發(fā)展。4月份,將開展民族精神代代傳主題宣誓活動。繼續(xù)深入開展民族精神代代傳教育。與共建單位,開展小手拉大手活動,增
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