【正文】 積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位，并積極參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書(shū)，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。電大畢業(yè)生登記自我鑒定范文篇三本人在電大學(xué)習(xí)的自我鑒定如下：學(xué)習(xí)上：本人自入學(xué)以來(lái)，能自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，勤奮好學(xué)，努力向上，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)紙面，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。四、收獲成功但是，目前自己在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面還有所欠缺，有待進(jìn)一步提高，我會(huì)繼續(xù)努力運(yùn)用老師的學(xué)習(xí)方法，再接再厲使自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平更上一層樓。因此，我選擇這個(gè)專業(yè)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。業(yè)余時(shí)間時(shí)我經(jīng)常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料，進(jìn)入電大的網(wǎng)站做相關(guān)的練習(xí)題，并通過(guò)交流平臺(tái)與同學(xué)們進(jìn)行交流，通過(guò)打電話、等形式向老師請(qǐng)教，高質(zhì)量的完成各科作業(yè)、調(diào)查報(bào)告和畢業(yè)論文。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)電大的學(xué)習(xí)不同于脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，面授的時(shí)間比較少，大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。二是工作壓力大，但我正確處理工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾，按時(shí)上課，按時(shí)完成所有學(xué)科的作業(yè)。在學(xué)校采取的網(wǎng)絡(luò)+面授的教學(xué)方式中，使我們體驗(yàn)到了教學(xué)方式的多樣化，電大充分考慮到了我們邊學(xué)習(xí)邊工作的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，通過(guò)各種方式獲得知識(shí)。:新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一，也是本人存在的問(wèn)題。這些知識(shí)使本人提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。能初步樹(shù)立起馬列主義的科學(xué)世界觀，以及愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民主法制和自尊自愛(ài)自強(qiáng)的社會(huì)主義思想觀念。眼下社會(huì)發(fā)展的迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，先要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求，我相信機(jī)遇定會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，正如是千里馬定會(huì)有伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)一樣，我也深信自己能勝任新時(shí)代的崗位要求。我相信，經(jīng)過(guò)暑期實(shí)踐的磨練，我們將變得更加成熟、更加自信。在生活實(shí)踐的過(guò)程中，我曾自主創(chuàng)業(yè)，曾當(dāng)過(guò)銷售員，積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在這些實(shí)踐中，我開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。我覺(jué)得自己生活在一個(gè)集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。我還要繼續(xù)努力。二、在學(xué)習(xí)方面刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，針對(duì)自己的專業(yè)，不僅鞏固了自己的專業(yè)知識(shí)，也增加了不少的社會(huì)閱歷，我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)，寫(xiě)作等，積極參加各類班級(jí)活動(dòng)。畢業(yè)之即，對(duì)自已三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和自我鑒定。但是時(shí)光荏苒，光陰似箭，工欲善其事，必先利其器。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致肯定。并在學(xué)校得到了肯定連或三年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步提高。一、在思想品德上我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。高校畢業(yè)生登記自我鑒定模板6本人在學(xué)習(xí)階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)，科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。我們一起留下了美麗的足跡來(lái)記住大學(xué)時(shí)光。畢業(yè)了，就再也不能享受到了，很慶幸那時(shí)的我，珍惜了。大學(xué)是一個(gè)很棒的、很有紀(jì)念意義的學(xué)生時(shí)代。偶爾沒(méi)課，時(shí)間充足，會(huì)去爬一下山，看了風(fēng)景又鍛煉了自己的身體。體育課從沒(méi)有缺席過(guò)，認(rèn)真的學(xué)每一個(gè)動(dòng)作，到期末的時(shí)候基本一套完整的動(dòng)作可以順利的完成。在健康方面，大學(xué)期間，除了學(xué)校規(guī)定的每天兩公里，我還每天額外跑一公里，達(dá)到鍛煉身體的基本。課外我也去圖書(shū)館里閱覽書(shū)或者借回寢室看，增加自己的知識(shí)庫(kù)，不斷的去積累美詞美句，摘抄在自己準(zhǔn)備的語(yǔ)錄本上。在學(xué)習(xí)上，我努力的學(xué)自己的專業(yè)的知識(shí)，及時(shí)的弄懂專業(yè)上不懂的地方，與專業(yè)老師也很多的交流，對(duì)自己的專業(yè)也了解的比較深。做一個(gè)有著大學(xué)生一個(gè)有的思想認(rèn)識(shí)。就即將畢業(yè)的我了一個(gè)自我鑒定。高校畢業(yè)生登記自我鑒定模板5我就讀的是?？茖W(xué)校，馬上也要大學(xué)畢業(yè)了，三年時(shí)光就這樣跟它說(shuō)再見(jiàn)。人如果生來(lái)不能掌握自己的命運(yùn)人生，成為命運(yùn)洪流中的浮萍只能夠隨波逐流又有什么用呢？所以在很多人眼中我是哪個(gè)學(xué)習(xí)勤奮也刻苦的好學(xué)生，其實(shí)我心中也有過(guò)放棄學(xué)習(xí)，去享樂(lè)去游戲，但是心中的一份堅(jiān)持讓我一直守候到了現(xiàn)在，不愿意放棄，既然我能夠堅(jiān)持走過(guò)那么多個(gè)年頭有怎么會(huì)在意這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間呢，這樣想讓我反而更加刻苦的學(xué)習(xí)。我進(jìn)入大學(xué)，每天都會(huì)過(guò)著如同高中的生活，自律主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是因?yàn)槲颐靼滓稽c(diǎn)，就是學(xué)就要學(xué)好，努力才能夠建立起足夠的能力，不能指望這一天撞大運(yùn)。我選擇的是最苦的路，是一條披荊斬棘的路，有的同學(xué)選擇的是一條平坦的大道，因?yàn)樵谒南胂笾懈咧芯褪墙Y(jié)束，大學(xué)就是鍍金的時(shí)候。因?yàn)椴幌胱约旱拇髮W(xué)，浪費(fèi)在無(wú)聊的游戲或者其他上面，我是一個(gè)固執(zhí)的人，認(rèn)定的事，比如學(xué)習(xí)，我就一定要取得更好的成績(jī)才覺(jué)得自己沒(méi)有白來(lái)大學(xué)，當(dāng)初我進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我就已經(jīng)知道自己不是來(lái)玩樂(lè)的，如果來(lái)到了大學(xué)只知道玩，還不如早點(diǎn)輟學(xué)打工。大學(xué)就這樣結(jié)束了。高校畢業(yè)生登記自我鑒定模板4又到了畢業(yè)時(shí)，想著過(guò)去，看著學(xué)長(zhǎng)們帶著希望與忐忑走上征程，心中在怎么復(fù)雜也只是感嘆一句，現(xiàn)在到了自己走在了人生的岔路上，要往哪一個(gè)方向前進(jìn)朝那里走都需要慢慢考慮。使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，三年中各種壓力困擾著我，曾也悲傷、失落、苦惱過(guò)但我也明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，心情得到放松，即便再大的困難也會(huì)度過(guò)，在浮浮沉沉之中找到自己，拿得起放得下，有多少的勇氣。也應(yīng)為這樣讓我許多同學(xué)建立了良好的友誼。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。自從考入大專的那天開(kāi)始，老師的指導(dǎo)，同學(xué)的請(qǐng)教，為了心中的那片天地而不斷學(xué)習(xí)，不斷的求知，要求自己能成為一個(gè)不讓家里失望，不讓社會(huì)失望的大學(xué)生，要努力的成為一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者。漫漫人生又有多少三年可以供我們揮霍，又有多少時(shí)間讓我們停留。美好而努力，感激三年來(lái)的經(jīng)歷，感激所有一切。在生活當(dāng)中我也是很在乎自己的個(gè)人作風(fēng)，我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，大學(xué)期間我一直都不是喜歡與人過(guò)多的交流，只是一門心思做著自己的事情，