【正文】 五、主持人宣布班會(huì)結(jié)束?！艄?jié)約糧食糧食的生產(chǎn)過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。不攀摘花果。保護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境。不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，送到處理廠?！艟芙^使用含汞的干電池在我們平時(shí)使用的干電池中，含有對(duì)環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對(duì)較低或不含汞。◆不使用一次性筷子我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。盡量購(gòu)買用紙包裝的物品。不使用不可降解的快餐盒?！羯偈褂盟芰现破番F(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做的有：隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅?！艄?jié)約用電在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。我們可以做到的：洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。（二）活動(dòng)過程：一、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽：主持人上講臺(tái)講述班會(huì)的主題及內(nèi)容，并宣布競(jìng)賽的規(guī)則和要求A、全班小組為單位分B、每組先回答三個(gè)必答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不加分C、出十個(gè)搶答題，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減10分D、每組一個(gè)教難的選答題，答對(duì)加30分，答錯(cuò)不加分主持人宣布開始，由第一小組先回答以后得出最優(yōu)秀小組，和三位最佳答題選手二、環(huán)保小故事比賽每組選一名代表進(jìn)行比賽，比賽分三輪進(jìn)行。甲乙齊：四年一班主題班會(huì)到此結(jié)束!第五篇：環(huán)保連著你我他主題班會(huì)教案《環(huán)保連著你我他》主題班會(huì)教案四年1班郭雅琴（一）班會(huì)目的：１、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。班主任總結(jié)班會(huì)情況，并提出要求。讓我們行動(dòng)來，保護(hù)她吧!全體起立，齊讀《環(huán)保宣言》。甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹長(zhǎng)得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。(幻燈片出示，主持人讀題目)1)常見的環(huán)境污染有哪些?(污水、廢氣、垃圾、噪聲、光污染等)2)一節(jié)1號(hào)電池能使多少平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用的價(jià)值?(1平方米)3)多少支煙的毒素可以殺死一頭牛?(20支)4)一只燕子僅一個(gè)夏季就能捕捉多少只蒼蠅、蚊子?(120萬只)5)全國(guó)統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話號(hào)碼是什么?(12369)6)每年的世界環(huán)境日是哪一天?(6月5日)7)我國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家，人均水資源僅為世界人均量的多少?(四分之一)8)目前造成野生動(dòng)物急劇減少的主要原因是什么?(人類大量捕殺)9)中國(guó)的植樹節(jié)是哪一天?(3月12日)10)哪一種植物被譽(yù)為“植物中的熊貓”?(銀杉)甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。......甲：同學(xué)們說的很好，讓我們了解了環(huán)保的重要性，同學(xué)們利用課余時(shí)間將所搜集的環(huán)保知識(shí)做成了環(huán)保手抄報(bào)，讓我們一起來欣賞同學(xué)們的作品。2)我們要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)。甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做?(主持人請(qǐng)三位代表發(fā)言。甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。2)不攀摘花果。保護(hù)花草樹木，也是保護(hù)環(huán)境。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。盡量購(gòu)買用紙包裝的物品。不使用不可降解的快餐盒?！羯偈褂盟芰现破番F(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做的有：隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。◆節(jié)約用電在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。我們可以做到的：洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒對(duì)母親乳汁的依賴。甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。乙：誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見，談感受和體會(huì))甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲，都講得很好。對(duì)這樣的病，醫(yī)生是無能為力的，唯一的辦法，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力。你的藍(lán)色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色，就是綠色，充滿了生命的活力。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)“醫(yī)生”：你怎么啦?“地球”：我覺得難受極了。(一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng))“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了。乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán)，原本清新的空氣不再清新......甲：是什么原因使我們的母親得了這么重的病呢?乙：是環(huán)境污染。甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料，美化人類的生活。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報(bào)。環(huán)保廣告語(yǔ)生活節(jié)能環(huán)保小常識(shí)蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認(rèn)識(shí)我吧!我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實(shí)。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《給未來一片綠》。乙：綠色保佑著水，有了綠色，水才清澈。乙：綠是植物放射的生命之光。四年一班《環(huán)保連著你我他》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。甲：離不開山崗，離不開森林。(準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等)三、活動(dòng)過程：甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦藏。黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字。讓學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)。激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感，理解“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。（六）呼號(hào)、退旗；（七）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。甲乙齊：最后，我們衷心地希望大家都來善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他。甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說：“紅領(lǐng)巾是大地的美容師！”甲：無論你走到天涯海角，乙：無論你穿過千山萬水，甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，乙：