【正文】 為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧！我的演講完畢，謝謝大家！。同學(xué)們，請(qǐng)時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是我們不可推卸的責(zé)任。我們要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守規(guī)定，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙片時(shí)；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)閉開關(guān)，不浪費(fèi)水電時(shí)；當(dāng)你集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩時(shí)；當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪時(shí)，你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？請(qǐng)記住，環(huán)保是我們每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。當(dāng)你有困難的時(shí)候，老師會(huì)像媽媽一樣的關(guān)心你，同學(xué)們也會(huì)像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂地生活在這個(gè)大家庭中。而我們的“家”也像陽光一樣溫暖。我們生活在校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗，學(xué)校就是我們的“家”。我的演講到此結(jié)束謝謝大家!環(huán)境保護(hù)演講稿第五篇：環(huán)保演講稿保護(hù)環(huán)境，從我做起尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！我是15級(jí)1班的____________。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧!在此我呼吁大家。森林以每年450公頃的速度小時(shí)。12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕?，F(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆......且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升。保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎? 我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如。人類賴以生存的星球只有地球。綜上所述,環(huán)境污染的危害是巨大的,涉及面廣,危害程度大,侵襲性強(qiáng),堅(jiān)持預(yù)防為主,防止結(jié)合,綜合治理的原則,真正地把環(huán)境保護(hù)與治理同經(jīng)濟(jì), 從我做起演講者：九（1）班達(dá)文龍愛的同學(xué)們：大家好!今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境從我做起?？茖W(xué)家們經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，原來孕婦在懷孕后的30天～50天內(nèi)，服用了一種叫做“反應(yīng)?！钡逆?zhèn)靜藥，這種藥具有致畸作用。3．致畸作用 致畸作用是指作用于妊娠母體，干擾胚胎的正常發(fā)育，導(dǎo)致新生兒或幼小哺乳動(dòng)物先天性畸形的作用。人或哺乳動(dòng)物的體細(xì)胞如果發(fā)生突變，可以導(dǎo)致癌癥的發(fā)生。2．致突變作用 致突變作用是指導(dǎo)致人或哺乳動(dòng)物發(fā)生基因突變、染色體結(jié)構(gòu)變異或染色體數(shù)目變異的作用。污染物中能夠誘發(fā)人或哺乳動(dòng)物患癌癥的物質(zhì)叫做致癌物。早在1775年，英國醫(yī)生波特就發(fā)現(xiàn)清掃煙囪的工人易患陰囊癌，他認(rèn)為患陰囊癌與經(jīng)常接觸煤煙灰有關(guān)?！叭伦饔谩钡奈：?，一般需要經(jīng)過比較長的時(shí)間才顯露出來，有些危害甚至影響到后代。噪聲會(huì)使人心情煩躁，不能集中精力學(xué)習(xí)和工作，并且容易引發(fā)工傷和交通事故。噪聲會(huì)使人處在緊張狀態(tài)，致使心率加快、血壓升高，甚至誘發(fā)胃腸潰瘍和內(nèi)分泌系統(tǒng)功能紊亂等疾病。當(dāng)人的睡眠受到噪聲的干擾時(shí)，就不能消除疲勞、恢復(fù)體力。長期在強(qiáng)噪聲中工作，聽力就會(huì)下降，甚至造成噪聲性耳聾。但是，這些“放在錯(cuò)誤地點(diǎn)的原料”，往往含有多種對(duì)人體健康有害的物質(zhì)，如果不及時(shí)加以利用，長期堆放，越積越多，就會(huì)污染生態(tài)環(huán)境，對(duì)人體健康造成危害。3．固體廢棄物污染與人體健康固體廢棄物是指人類在生產(chǎn)和生活中丟棄的固體物質(zhì)，如采礦業(yè)的廢石，工業(yè)的廢渣，廢棄的塑料制品，以及生活垃圾。第三，一些具有致癌作用的化學(xué)物質(zhì)，如砷(As)、鉻(Cr)、苯胺等污染水體后，可以在水體中的懸浮物、底泥和水生生物體內(nèi)蓄積。孕婦體內(nèi)的甲基汞，甚至能使患兒發(fā)育不良、智能低下和四肢變形?？茖W(xué)家們后來研究清楚了這種病是由當(dāng)?shù)睾琀g的工業(yè)廢水造成的。例如，1956年，日本熊本縣的水俁灣地區(qū)出現(xiàn)了一些病因不明的患者。2．水污染與人體健康河流、湖泊等水體被污染后，對(duì)人體健康會(huì)造成嚴(yán)重的危害，這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面。病原菌能使人患肺結(jié)核等傳染病，霉菌孢子和花粉能使一些人產(chǎn)生過敏反應(yīng)。大氣污染還包括大氣的生物性污染和大氣的放射性污染。燃燒的煤炭、行駛的汽車和香煙的煙霧中都含有很多的3，4苯并芘。后來，當(dāng)?shù)氐倪@種大氣污染得到了治理，哮喘病的發(fā)病率也隨著降低了。急性中毒： 在工廠大量排放有害氣體并且無風(fēng)、多霧時(shí)，大氣中的化學(xué)污染物不易散開，就會(huì)使人急性中毒。慢性中毒 ：大氣中化學(xué)性污染物的濃度一般比較低，對(duì)人體主要產(chǎn)生慢性毒害作用。所以，大氣的化學(xué)性污染對(duì)人體健康的危害很大。我國的大氣污染屬于煤炭型污染，主要的污染物是煙塵和二氧化硫，此外，還有氮氧化物和一氧化碳等。1．大氣污染與人體健康大氣污染主要是指大氣的化學(xué)性污染。工業(yè)廢水、生活污水和農(nóng)田排出的水中含有很多N、P等植物必需的礦質(zhì)元素，這些植物必需的礦質(zhì)元素大量地排到池塘和湖泊中，會(huì)使池塘和湖泊出現(xiàn)富營養(yǎng)化現(xiàn)象。發(fā)生富營養(yǎng)化的湖泊、海灣等流動(dòng)緩慢的水體，因浮游生物種類的不同而呈現(xiàn)出藍(lán)、紅、褐等顏色。這些生物死亡以后，先被需氧微生物分解，使水體中溶解氧的含量明顯減少。水體中含有適量的N、P等礦質(zhì)元素，這是藻類植物生長發(fā)育所必需的。小魚吃浮游動(dòng)物，大魚又吃小魚，致使DDT在這些大魚體內(nèi)的含量竟高達(dá)湖水的八百多萬倍。例如，幾十年前DDT作為一種高效農(nóng)藥，曾經(jīng)廣泛用于防治害蟲。許多農(nóng)藥是不易分解的化合物，被生物體吸收以后，會(huì)在生物體內(nèi)不斷積累，致使這類有害物質(zhì)在生物體內(nèi)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過在外界環(huán)境中的含量，這種現(xiàn)象稱為生物富集作用。有害化學(xué)藥品對(duì)生物的危害 農(nóng)藥是一類常見的有害化學(xué)藥品。例如，大氣中二氧化硫的含量比較高時(shí)，紫花苜蓿、向日葵等的葉片就會(huì)很快褪綠，或者葉脈間出現(xiàn)褐色斑塊，嚴(yán)重時(shí)葉片逐漸壞死?？茖W(xué)家們經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn)，這些現(xiàn)象都與該地區(qū)的大氣污染有關(guān)，并且可以利用一些植物來監(jiān)測(cè)某個(gè)地區(qū)大氣污染的狀況。例如，我國西南某地區(qū)，1982年的三個(gè)月內(nèi)就降了四次酸雨，～，致使大面積的農(nóng)作物受害。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類將燃燒更多的煤、石油和天然氣，產(chǎn)生更多的二氧化硫等污染物，因此，今后酸雨造成的危害有可能更加嚴(yán)重?，F(xiàn)在，酸雨造成的危害日益嚴(yán)重，已經(jīng)成為全球性環(huán)境污染的重要問題之一。湖泊酸化以后不僅使生長在湖中和湖邊的植物死亡，而且威脅著湖內(nèi)魚、蝦和貝類的生存，從而破壞湖泊中的食物鏈，最終可以使湖泊變成“死湖”?？梢灶A(yù)見，在今年的“兩會(huì)”上，環(huán)保必將成為人們熱議的話題，而思考的內(nèi)容，不僅涉及環(huán)保工作本身，更將深入環(huán)境與經(jīng)濟(jì)融合、社會(huì)與自然和諧、發(fā)展轉(zhuǎn)型、文明進(jìn)步等更深層次的領(lǐng)域。而一些與群眾日常生活密切相關(guān)的環(huán)保對(duì)策與設(shè)施建設(shè)也被代表委員們熱切關(guān)注，如九三學(xué)社河北省委提出的對(duì)污水灌溉的建議和對(duì)策、北京“兩會(huì)”上代表提出的盡快推進(jìn)垃圾處置建議等。環(huán)境污染有諸多的原因，如①土壤遭到破壞②氣候變化和能源浪費(fèi) 溫室效應(yīng)嚴(yán)重威脅著全人類③生物的多樣性減少④森林面積的減少。環(huán)境污染不僅破壞了生物的生存環(huán)境，而且直接威脅著人類的健康。環(huán)境保護(hù)演講稿八年級(jí)二班引言：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，這是唐朝詩人杜甫贊美大自然的名句。讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。少用空調(diào)，降低能源消耗。慎用清潔劑，減少水污染。一水多用，讓水重復(fù)使用。多走幾步，不要穿越綠化帶。如果我們?cè)俨粣圩o(hù)地球，最終，我們就會(huì)毀滅地球，把我們唯一能生存的環(huán)境破壞，那人類住哪呢? 所以，我們快點(diǎn)行動(dòng)起來，保護(hù)地球，做地球的小主人。就在前幾年，甘肅省民勤縣出現(xiàn)大風(fēng)特強(qiáng)沙塵暴。車水馬龍的大街小巷，一股股淺藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部的排氣管滾滾噴出，“汽車災(zāi)難”已經(jīng)形成，汽車尾氣更是害人不淺。在廣州番禺，在許多別的地方，由政府主導(dǎo)的垃圾焚燒項(xiàng)目，已相繼遭到民眾的抵制，引發(fā)紛爭(zhēng)、沖突甚至群體性事件。雖然，地球是我們我們唯一能生存的環(huán)境，但是我們還沒有引起重視，我們好多人不是在愛惜她，而是去破壞她。保護(hù)環(huán)境，從我做起七年級(jí)（2）班王嘉儀敬愛的老師、同學(xué)們：大家好!我今天演講的主題是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。我們呼吁，倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。從生態(tài)環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，就是要以人為本，立足自身，點(diǎn)滴做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。就要形成從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起。人在自然中生長，綠是自然的顏色。將這一文明成為每個(gè)社會(huì)成員的共同認(rèn)知。就要大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念。我們應(yīng)該積極地，自覺地行動(dòng)起來，快快加入到生態(tài)環(huán)境保行動(dòng)中來。我們應(yīng)該走可持續(xù)發(fā)展道路。樹不孤獨(dú)鳥孤獨(dú)，所以鳥在樹上住。當(dāng)船漏水的時(shí)候，誰能說拯救地球與我無關(guān)?山不孤獨(dú)水孤獨(dú)所以水繞著山。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國策?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。8。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。近年來相應(yīng)“建立衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，用心進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。為了讓我們的生活更美好，人們應(yīng)該互相提倡、互相督促：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛！楊鎧年從你我做起六年級(jí)2班 齊曉玉親愛的同學(xué)們： 大家好!綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類禮貌的搖籃。若仔細(xì)想想，一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字。也因此在我認(rèn)為，氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。如果說保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成從而減低二氧化碳的排放量。提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒，來保護(hù)自己的家園，我認(rèn)為“低碳”生活是最重要的。所以作為人類的一分子，我們應(yīng)該多參加環(huán)?；顒?dòng)?；仡櫄v史，再看現(xiàn)實(shí)，人類的每一次發(fā)展，每一次進(jìn)步，每一次都是要求自然的給予。光禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地？每次都有人不斷的抱怨著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對(duì)綠色世界做過多少貢獻(xiàn)？關(guān)過幾次燈？關(guān)過幾次水？保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起。伴隨著人類社會(huì)的高度發(fā)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了空前的文明時(shí)代。綠色環(huán)保，從我做起五年級(jí)（一）班 牟國花隨著人口地迅速增長，工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展，生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來。我們呼吁，倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。從生態(tài)環(huán)境的實(shí)際出發(fā)，就是要以人為本，立足自身，點(diǎn)滴做起，在日常生活中厲行節(jié)約，防止浪費(fèi)，珍惜資源，植綠護(hù)綠，減少污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為人類永續(xù)生存與發(fā)展盡綿薄之力。就要形成從我做起、從身邊事做起、現(xiàn)在做起。人在自然中生長，綠是自然的顏色。將這一文明成為每