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愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文范文大全(參考版)

2024-11-09 07:30本頁(yè)面
  

【正文】 。過(guò)一會(huì)該我滑了,姐姐扶著我,就這樣等我滑累了,我們找個(gè)地方休息一下,然后繼續(xù)滑。運(yùn)動(dòng)是我的最愛(ài),滑板也是,是這樣的:每天晚上吃過(guò)晚飯后,我和姐姐拿著滑板到樓下練習(xí),我扶著姐姐,姐姐用左腿滑幾下,右腿猛一上去,一圈一圈的練著,雖然很累,但是我始終沒(méi)有放棄。我愛(ài)運(yùn)動(dòng),我健康。所以說(shuō),會(huì)游潛泳的如果讓你在水面上先游一大塊,之后他照樣可以以飛快的速度追上你。在健身器材里,我通常都是玩單杠和一些讓我感覺(jué)有點(diǎn)興趣的器材。在公園里,我平常都是先小跑幾圈,之后再去健身器材玩,上一次我遇見(jiàn)了一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手,那個(gè)人的耐力很強(qiáng),他的速度對(duì)然不怎么樣。這就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我,你喜歡嗎?愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇4我是個(gè)非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,只要有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就會(huì)跑到公園里鍛煉身體,在我閑著的時(shí)候,我就會(huì)拿出我的自行車、輪滑、滑板出去玩一玩,在周六周日時(shí),我就會(huì)去游泳館游泳。其實(shí),我還是一名騎自行車的高手,因?yàn)槲矣X(jué)得騎自行車的時(shí)候特別有趣。最讓我驕傲的是我的嘴巴,能說(shuō)會(huì)道的,很惹人喜歡。一雙大眼睛水靈靈的,很帥氣。愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇3大家好,我叫李世博,在平橋區(qū)二小三八班上學(xué)。奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi),爸爸還想盡一切辦法到網(wǎng)上去訂購(gòu)?qiáng)W運(yùn)會(huì)門票,雖然沒(méi)有訂到,但他還是念念不忘呢。有一次我晚上醒來(lái),發(fā)現(xiàn)爸爸還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕呢。沒(méi)有時(shí)間的時(shí)候,爸爸也要在家中看看球賽過(guò)過(guò)癮。任憑我們?cè)趺磁?,爸爸一次一次地攻破了我們的“防護(hù)”。輪到爸爸發(fā)球了,只見(jiàn)爸爸站在足球后方,抬起右腳,假裝射門,我注意力馬上轉(zhuǎn)移到足球“射”出的方向,不料爸爸“虛晃一槍”,對(duì)著反方向射了出去,我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái),球已經(jīng)“咚”地一聲滾進(jìn)了球門。有一次爸爸和我們一起玩足球射門大賽。工作之余,他一有空就會(huì)去參加體育運(yùn)動(dòng)。他個(gè)子高高的,身材魁梧,一看就像個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。為了取得一次次好的成績(jī),我堅(jiān)持每天早上都早早到學(xué)校,在操場(chǎng)跑一圈,讓自己的耐力和速度都有了很好地提高。我堅(jiān)信一句話,那就是“生命在于運(yùn)動(dòng)”。在學(xué)乒乓球時(shí),我發(fā)球很弱,于是就讓爸爸媽媽陪我練習(xí),直到我扣發(fā)和正發(fā)練好時(shí),同學(xué)們都夸我進(jìn)步很大。愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文 篇1從小我就愛(ài)運(yùn)動(dòng),無(wú)論在學(xué)校還是在家里,都能表現(xiàn)我愛(ài)運(yùn)動(dòng)的天賦。我的夢(mèng)想就是進(jìn)入nba籃球隊(duì),在比賽中獲得數(shù)一數(shù)二的籃球冠軍,而現(xiàn)在的我還太小,不能去進(jìn)入國(guó)家籃球隊(duì),成為其中的一員,但是我絕對(duì)不會(huì)放棄我的夢(mèng)想,我會(huì)繼續(xù)努力了解籃球的知識(shí),刻苦訓(xùn)練成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員,獲得榮譽(yù)為國(guó)家爭(zhēng)光,相信我一定能成功,一起共同期待我的好消息吧!第五篇:愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文精選愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文匯編五篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情?!边@就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。就在裁判倒計(jì)時(shí)后,他出手了,我們都盯著那個(gè)正風(fēng)著的球,慢慢地,慢慢地,球在籃板上打轉(zhuǎn),終于,球進(jìn)了!那個(gè)大高個(gè)兒非常沮喪,而他卻欣喜若狂,與我們緊緊相擁,漫長(zhǎng)的80分鐘后,我們以一個(gè)完美的壓哨球結(jié)束了比賽。記得那是一個(gè)晴朗的日子,我們和六年級(jí)打比賽,起初對(duì)方連連得分,場(chǎng)上出現(xiàn)危機(jī),教練急忙要求換人,他上場(chǎng)后,我們都明白,翻盤的時(shí)候到了。愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文14我們班體育突出的人有很多,可真正的運(yùn)動(dòng)健將只有一個(gè)。爸爸聽(tīng)后,連忙向我道歉。我下床試著去搖醒他,可他根本就不理會(huì)我,依然做著他那美夢(mèng)。到家后一聲不響地把大門一關(guān),就開(kāi)始回到屋里呼呼大睡起來(lái)。雖說(shuō)爸爸有時(shí)候很愛(ài)運(yùn)動(dòng),但是他“懶”起來(lái)的時(shí)候,也真是不得了。有時(shí)爸爸“啪”地關(guān)上門,總是會(huì)把我吵醒。不管媽媽怎么說(shuō)他,他都是不聽(tīng)。爸爸愛(ài)運(yùn)動(dòng)。在比賽中小豬每個(gè)比賽項(xiàng)目都得了第一名,小豬心里想:“運(yùn)動(dòng)是多么快樂(lè)呀!我真喜歡運(yùn)動(dòng)!”愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文13我的爸爸每天都要出去溜達(dá)溜達(dá)?!甭?tīng)了豬媽媽的話小豬又穿上了運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服去運(yùn)動(dòng)。秋天到了,秋風(fēng)呼呼地吹著,豬媽媽看見(jiàn)小豬還在睡覺(jué),連口水都流了出來(lái)。小豬慢慢地變瘦了一些,最后,小豬變成了一個(gè)健康的小孩子?!甭?tīng)了豬媽媽的話,小豬就下定決心要運(yùn)動(dòng),豬媽媽還為小豬買了一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋,黃色的運(yùn)動(dòng)服。小豬連走路都要撐著自己的大肚子。丁老師就召集全班的力量,去找沈琦!果然與網(wǎng)上說(shuō)的一樣,八卦的力量無(wú)窮大!這不,被最愛(ài)管閑事的“猴子”在廁所里找到了!后來(lái)大家不用想都知道,沈琦被訓(xùn)了一頓!這就是我的同學(xué),熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)打籃球的沈琦!愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文12最近,小豬很饞,每天最少要吃十幾碗飯。他的籃球技術(shù)可好了!在全校也是數(shù)一數(shù)二的!我們?nèi)嗟哪猩己芘宸歉叱那蚣迹〔贿^(guò)也有一部分同學(xué)很討厭他!虛!別被他聽(tīng)見(jiàn)了!他喜歡打人!說(shuō)到打人,我們班還真有一件關(guān)于他的事!我給這件事取了一個(gè)名字,叫做“惹誰(shuí),都別惹沈琦”!有一天下午,我們與平常一樣犯了錯(cuò),被老師,不!是被丁老師“牽”回班級(jí)。這就是我,一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩,朋友們,讓我們一起在運(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng)。跑步也是我的強(qiáng)項(xiàng)。足球也是我的最愛(ài)。愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文10本人,性別男,現(xiàn)年9歲,紅嘟嘟的笑臉上有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛,小鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴,最重要的是戴著一副藍(lán)白相間的眼鏡,別看我戴著眼鏡,但我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。因?yàn)橛薪叹毑晃沸量嗟木褡屛覍W(xué)到現(xiàn)在;因?yàn)橛薪叹毜闹笇?dǎo),讓我學(xué)會(huì)花鼓,謝謝教練把時(shí)間花在我們花鼓社身上,使我們更厲害。我希望我可以像教練一樣,帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)打花鼓,讓客家花鼓更出名,讓大家都知道客家花鼓的意義及打法,如果我當(dāng)上教練的話我會(huì)在世界各地教導(dǎo)大家打花鼓。不會(huì)的`時(shí)候,我會(huì)請(qǐng)教練再教我一次,讓自已再上一層樓,我常想如果我能像教練一樣厲害,然后可以到處教別人那該有多好。愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文9打花鼓是一個(gè)很有趣的活動(dòng),以前我不了解花鼓,也從來(lái)不會(huì)想去嘗試,但是因?yàn)榭吹綄W(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們?cè)趯W(xué)習(xí)花鼓很快樂(lè),所以就下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)打花鼓,也因此對(duì)花鼓產(chǎn)生了很大的興趣。我可就更厲害嚕!不管跳箱多高或多低,我都可以輕松跳過(guò),甚至跳到五層以上喔!至于男生的話,嘿嘿,我真的笑到肚子快爆掉了,因?yàn)槟猩臉幼忧姘俟?,有的跌倒就算了,還有的是一跳連翻好幾圈那種,真的太有趣了。每次我的爺爺奶奶周末都會(huì)出去爬山,可是我的爺爺常常問(wèn)我和我姐姐要不要去,我記得有一次,爺爺奶奶帶著我和姐姐去爬山,我爬到那一座山真的好累喔!但眼前映入的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)溪流,好像一匹湛藍(lán)的絲綢,又好像細(xì)細(xì)的水管,大自然真是美不勝收。健康、快樂(lè)和遠(yuǎn)離疾病是運(yùn)動(dòng)最大的好處,可以讓我們的生活變得多采多姿,也可以讓緊張忙碌的心情得到短暫的放松。運(yùn)動(dòng)好處多,大家要常愛(ài)護(hù)自己的身體,要時(shí)常多運(yùn)動(dòng),這樣子身體才會(huì)變得很健康。每當(dāng)在學(xué)校上體育課的時(shí)候,和同學(xué)一起練習(xí)跑步,不僅可以讓同學(xué)之間的感情更融洽,還可以讓我靜下心來(lái),為一天的學(xué)習(xí)而做準(zhǔn)備。我還喜歡打羽毛球,因?yàn)槲液蛬寢尦3R黄鸫蛴鹈?,所以我就越打越好,越打越有成就感,我也漸漸喜歡上了羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。各位,讓我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧,生命在于運(yùn)動(dòng),是?。∽屛覀円黄鹇腻憻捚饋?lái),賞悅這其中的一點(diǎn)一滴,感受這時(shí)時(shí)刻刻的美麗……愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文7我喜歡運(yùn)動(dòng),其中,我最喜歡運(yùn)動(dòng)是騎自行車,因?yàn)轵T自行車感覺(jué)很自由,而且還可以鍛煉身體吹吹風(fēng),所以希望我長(zhǎng)大一點(diǎn),可以常常騎自行車到外面兜風(fēng)。大家讓我們一起愛(ài)運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧,因?yàn)檫@不僅僅是增強(qiáng)體魄那么簡(jiǎn)單,在中間還蘊(yùn)含著一些讓你意想不到的事情。運(yùn)動(dòng),是一件有意義而發(fā)人深省的事情。每天大家都可以鍛煉身體,因?yàn)檫@樣可以使自己變得更加鏗鏘有力。其實(shí)這些都是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。我個(gè)人認(rèn)為,人健康的身體來(lái)自于運(yùn)動(dòng),而且也有這樣一句話:生命在于運(yùn)動(dòng)。慢慢地懂得欣賞運(yùn)動(dòng)員優(yōu)美的跳水動(dòng)作了。2008年奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,我觀看了跳水比賽。運(yùn)動(dòng)鍛煉了我的身體,還強(qiáng)健了我的體魄。媽媽有時(shí)候也會(huì)成為我的“手下敗將”。最近我迷上了呼啦圈和打羽毛球。有了這些榮譽(yù),我就更愛(ài)運(yùn)動(dòng)了。如果碰到跑步,老師只要一聲令下,我就會(huì)像離弦的箭一樣地沖出去。不管是呼啦圈、溜冰還是打羽毛球,我都玩得不亦樂(lè)乎。現(xiàn)在每天媽媽都要求我投30個(gè)球才能回家,雖然每天我都累得汗流浹背,但是我還是很開(kāi)心,而且沒(méi)想到有一次我連著投進(jìn)了10個(gè)球,我覺(jué)得我很棒。剛開(kāi)始打球的時(shí)候,我的興致很高,還跟媽媽比賽,可是我進(jìn)球很少,總是輸,我就不耐煩了,就開(kāi)始亂投球,還發(fā)脾氣,媽媽一看,對(duì)我說(shuō):“你是不是希望我讓著你呀,你覺(jué)得那樣有意思嗎?你老這樣亂投球,怎么能進(jìn)球呢,只要你靜下心來(lái),站穩(wěn)了,看準(zhǔn)籃筐,你肯定能進(jìn)球。我的愛(ài)好很多,幾乎每個(gè)周末媽媽都會(huì)陪我出來(lái)騎車、打羽毛球、輪滑,但打羽毛球是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。有時(shí)我因腳痛或身體不適而跑得很慢,跟在后面跑的老師總會(huì)鼓勵(lì)我、安慰我,使我有跑完全程的意志與勇氣,所以不管誰(shuí)會(huì)跑第一,我都會(huì)用盡全力的跑,只要我從頭跑到尾,我都會(huì)有一種勝利的感覺(jué),我真的喜歡跑步?。∥乙蚕矚g打羽毛球,尤其是在雨天,外頭淅瀝淅瀝的下起黃豆般的雨滴,可是學(xué)校的風(fēng)雨教室卻熱鬧滾滾,有的人在跳箱,有的人在搖呼拉圈,而我則是在打羽毛球,看著小白球自由自在的飛翔在我與好朋友之間,一切的課業(yè)壓力也隨著飛到九霄云外了。愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文2我好愛(ài)運(yùn)動(dòng),而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打躲避球,因?yàn)榇蚨惚芮蚝猛嬗执碳?,看小黃球像精靈在球場(chǎng)飛馳,忽高忽低、或左或右的“親”一下同學(xué),令同學(xué)痛得哇哇大叫,模樣真是有趣極了,所以每次只要一玩躲避球,都會(huì)讓我玩到舍不得回家。足球比賽打完了,爸爸贏了,此時(shí),我們出來(lái)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)兩個(gè)多小時(shí)了。開(kāi)始踢球比賽了,爸爸把足球放在了地上,趁對(duì)方不注意,用力把球踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,球不偏不倚進(jìn)了球門,我高高地舉起手,說(shuō):“耶,贏了!”第二局開(kāi)始了,爸爸又用力把球一踢,沒(méi)想到對(duì)方接住了,還用力往回一踢,爸爸沒(méi)接住,所以對(duì)方贏了。上個(gè)星期天,爸爸說(shuō):“我要去足球場(chǎng)。我問(wèn)爸爸:“你累嗎?”爸爸氣喘喘地說(shuō):“不累,不累。愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文1我爸爸的個(gè)子不高也不矮,稍微有點(diǎn)胖,他很愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜歡跳繩、跑步、打籃球……每天早上,我還沒(méi)起來(lái)的時(shí)候,爸爸很早就起來(lái)了,開(kāi)始跳繩。怎么樣?如果喜歡我,請(qǐng)為我點(diǎn)贊!第四篇:愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文15篇在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。跑步和溜冰不僅鍛煉了我的身體,還磨煉了我的恒心和毅力。同學(xué)們看見(jiàn)我的獎(jiǎng)杯,夸贊我是“輪滑王子”,我心里樂(lè)開(kāi)了花。賽場(chǎng)上,槍聲一響,我就猛甩胳膊,使勁兒蹬地,感覺(jué)自己好像踩著風(fēng)火輪,變成神通廣大的“哪吒”了,一個(gè)、兩個(gè)……好多人被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,觀眾的加油聲、喝彩聲在我耳邊縈繞,我全然不顧,只是拼命往前沖沖沖,仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有目的地。我6歲就學(xué)會(huì)了輪滑,現(xiàn)在不僅能熟練、快速地滑行,還學(xué)會(huì)了很多高難度的輪滑技巧,什么正交叉、反交叉、一字長(zhǎng)蛇……全都不在話下,我已經(jīng)成為一位名副其實(shí)的輪滑小達(dá)人啦!一到周末,溜冰場(chǎng)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影在飛速地滑行著,步伐矯健,身形飄逸,輕松自如地前行、轉(zhuǎn)彎、急停,時(shí)不時(shí)還能表演一個(gè)小小的轉(zhuǎn)圈、跳躍呢!不用猜就知道,那個(gè)人就是我。在今年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,作為運(yùn)動(dòng)員的我大顯身手,哨聲一響,我便以風(fēng)一般的速度跑了出去,把其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面,一舉奪得了200米和400米比賽的冠軍。其中我最拿手的就是跑步和溜冰了。運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō),就像是魚(yú)兒不能離開(kāi)水而生活,我不能沒(méi)有它,它在我生命中扮演了不可獲缺的角色,為我的生活增添樂(lè)趣,也帶來(lái)了成就感,我希望能有更多的時(shí)間可以運(yùn)動(dòng),創(chuàng)造更多的美好?!肮?!哈!”勝利女神終于又向我招手了。四年級(jí),我重新拾回對(duì)賽跑的自信心,因?yàn)閼{著一股不服輸?shù)男拍?,我常常利用回家后的時(shí)間,練習(xí)跑步,增加我的速度。三年級(jí),我喜歡上了球類運(yùn)動(dòng),賽跑的挫敗并沒(méi)有影響我對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài),只要是球類運(yùn)動(dòng),我都興致勃勃,樂(lè)此不疲,不管是打球、踢球,都難不倒我,玩上半天都不累,但是在班上沒(méi)有女生喜歡打球,讓我感覺(jué)好孤單;下學(xué)期,一位女生走進(jìn)了我的生命,參與了我的生活,她也喜歡打球,我們兩個(gè)人去同道合,一拍即合,常常相約下課后一起去打球,成了很好的“好朋友”。愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4說(shuō)到運(yùn)動(dòng),我就心花怒放、眉飛色舞,內(nèi)心波濤洶涌,情緒澎湃,恨不得趕快投向它的懷抱,盡情揮灑汗水。反觀
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