【正文】 后期，我大隊將在部黨組領(lǐng)導(dǎo)下，按照思想作風(fēng)紀(jì)律整頓實施方案的要求，扎實開展我大隊的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作，使我大隊思想、作風(fēng)、紀(jì)律有明顯好轉(zhuǎn)。在深入學(xué)習(xí)提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，我們圍繞這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓重點及要求，結(jié)合干部員工的思想，工作實際，認(rèn)真開展對照檢查。通過學(xué)習(xí)討論，切實增強了全員參與思想作風(fēng)作風(fēng)整頓的主動性和自覺性。大隊擬定了學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取大隊集中學(xué)習(xí)與班組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了員代會董事長、總經(jīng)理的講話報告。為了扎實推大隊思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作，我們成立了思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作推進(jìn)小組，并召開專題會議，結(jié)合當(dāng)前工作實際，依據(jù)部思想作風(fēng)紀(jì)律整頓實施辦法，制訂鐵路治安大隊的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓實施方案，對貫穿全年的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動進(jìn)行精心部署和全面安排。統(tǒng)一了全體干部員工的思想，認(rèn)識到開展作風(fēng)整頓的重要性和必要性，營造了良好的氛圍?，F(xiàn)將前段工作小結(jié)一、宣傳發(fā)動，傳達(dá)貫徹會議精神。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進(jìn)一步加強自身素質(zhì)修養(yǎng)建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做踐行嚴(yán)守黨員干部作風(fēng)紀(jì)律的表率。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律。要以這次干部作風(fēng)紀(jì)律整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān)意識；四是嚴(yán)以律已，廉潔自律意識；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會意識。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。Ⅱ、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要通過作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。Ⅲ、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，剖析不深刻。對鄧?yán)碚?、“三個代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。離黨員干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中提出的要求還有一定距離。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對宣傳思想文化工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。Ⅱ、政策理論水平不高。四、通過深刻反思和認(rèn)真聽取群眾及各方意見，認(rèn)識到在思想、工作、紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)等方面存在的不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行剖析如下：存在的問題Ⅰ、在開展整頓紀(jì)律作風(fēng)活動中，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。二、我局完善了各項規(guī)章制度，采取了上下班簽到制、請銷假制度、單位集中學(xué)習(xí)制度等；在工作上采取了嚴(yán)格履行崗位職責(zé)、樹立為民服務(wù)意識、從思想上樹立艱苦奮斗的觀念，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)及廉潔自律。一、首先宣傳發(fā)動，學(xué)習(xí)提高。各位領(lǐng)導(dǎo)，我們將乘這次會議的東風(fēng)，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步開展“立高尚師德、樹教育新風(fēng)、建精英隊伍”活動，進(jìn)一步開展“學(xué)生、家長評教師”活動，樹好學(xué)校形象，創(chuàng)造學(xué)校品牌，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。㈢進(jìn)一步規(guī)范師德行為。五是開展批評與自我批評。三是進(jìn)一步加強師能訓(xùn)練，闖文化關(guān)，闖業(yè)務(wù)關(guān)，闖特長關(guān)，以師能訓(xùn)練促師德提升。一是進(jìn)一步加強組織建設(shè)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手任組長，做第一責(zé)任人。我們將積極組織教師學(xué)習(xí)會議精神，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德理論，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動，端正行為。面對新時期出現(xiàn)的新形勢、新情況、新問題，我們將認(rèn)真貫徹這次會議精神，統(tǒng)一思想，查擺問題，及時整改，使我校的師德建設(shè)再上一個新水平。二、展望未來，我校師德建設(shè)任重道遠(yuǎn)師德建設(shè)并非朝夕之功，它是一項長期、系統(tǒng)的工程。由于我校教師思想作風(fēng)建設(shè)措施扎實，學(xué)校各項工作成效顯著，多次受到上級的表彰和嘉獎。我們已進(jìn)行了“教師本身就是一種資源”等專題沙龍，這些舉措，教師科研能力明顯增強，師德水平明顯提高。二是創(chuàng)辦《教育科苑》小報，成立“教育科研沙龍委員會”，增強教師科研能力。這一陣地提升了教師的教育教學(xué)能力，也增強了教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、刻苦鉆研的精神。一是以“課堂演練場”為陣地，提高教師教學(xué)水平。師德和師能是相輔相存的，高尚的師德能促使師能的增強，師能的增強，也促使師德水平的提高。這一活動的開展，樹立了“誠心獻(xiàn)教、廉潔從教、規(guī)范施教”的教育新風(fēng)。為此，我校設(shè)立了“家長接待周”，請家長到學(xué)校聽課、看作業(yè)、提建議；開展學(xué)生、家長評教師活動。二是堅持“五查”、“五改”、“五樹立”，規(guī)范教師師德行為。每學(xué)年我們均與教師簽訂愛生責(zé)任狀，召開愛生宣誓大會，舉行愛生簽名活動；開展了走進(jìn)困難生活動：即教師周末和困難學(xué)生共進(jìn)晚餐、共度快樂時光等?！皭邸笔菐煹碌暮诵模墙處煴貍涞那楦?。㈡搞活動，樹教育新風(fēng)。榜樣的力量是無窮的。通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)了正確的教育思想和教育觀念的形成，增強了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)過程中，堅持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，正面教育與警示教育相結(jié)合，討論交流與寫心得體會相結(jié)合。一是抓法規(guī)規(guī)范學(xué)習(xí)。多年來，我校一直注重把師德建設(shè)作為加強教師思想作風(fēng)建設(shè)的突破口，師德建設(shè)一絲不茍，常抓不懈。我校一向堅持把加強教師思想作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，十分注重塑造教師高尚的師德、健康的人格、完美的師表、正確的價值觀，基本形成了一支政治堅定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍。立高尚師德 樹教育新風(fēng)建精英隊伍 創(chuàng)品牌學(xué)校洪澤縣實驗小學(xué)學(xué)校是耕耘希望的園地，孕育明天的搖籃；教師是學(xué)校的脊梁，學(xué)生的偶像。加強領(lǐng)導(dǎo)，提高實效性。榜樣引導(dǎo)，突出教育性。完善機制，強化長效性。認(rèn)真排查,加強針對性。下一步，我們將以貫徹落實這次會議精神為契機，著重做好以下幾項工作：廣泛宣傳，增強主動性。回顧過去，我們在師德建設(shè)方面取得了一定的成績，但與上級的要求和社會各界的希望相比，還有一定差距。從每學(xué)期學(xué)生、家長和社會的評教反映來看，全校95%以上的教師都很受歡迎。通過正師風(fēng)，全校教師形成了良好的師表形象，為學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成樹立了榜樣。如我校一位教師，以幫助學(xué)生代購資料為名，從中牟利，還向?qū)W生兜售自制的光盤，在師生中造成了不良的影響。今年，我們發(fā)現(xiàn)某教師與學(xué)生的關(guān)系搞得很僵，出現(xiàn)了師生對抗的局面，領(lǐng)導(dǎo)及時深入班級，了解情況，不僅化解了矛盾，也使該教師不至于因情緒問題而影響為人師表的形象。對于教師中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象或苗頭，我們通過正面教育及時加以糾正。本學(xué)年我校3位女教師直到臨產(chǎn)才請假，產(chǎn)后提前上班。去年我校中考化學(xué)成績位居全縣第一，這其中也傾注了他的許多心血。我?？倓?wù)副主任鄭義余同志，是縣“師德模范”，擔(dān)任初三班主任和兩個班化學(xué)課。在師德建設(shè)中，我們采取榜樣激勵與正面教育相結(jié)合的方法，不失時機地樹立先進(jìn)典型，宣傳優(yōu)秀教師事跡。我們還聘請了20多名社會各界人士，擔(dān)任我校師德師風(fēng)監(jiān)督員；公布師德師風(fēng)舉報電話，設(shè)置師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，組織學(xué)生評議師德師風(fēng)等，推進(jìn)了我校師德建設(shè)工作。學(xué)期結(jié)束時，我們都要求教師就自己一個學(xué)期以來師德方面的表現(xiàn)作一個小結(jié)。我們根據(jù)學(xué)校實際，制定并完善了《共和中學(xué)師德公約》、《共和中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》等，領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，做到自律