【正文】 凡涉及數(shù)據(jù)分析的表格均須采用三線表樣式。4．文中的表格、圖片標(biāo)題一律分別采用統(tǒng)一編號，如“表1”、“圖1”。（6）附錄的清單應(yīng)全部列入目錄中。（1）封面部分；（2）中英文摘要和關(guān)鍵詞（3）目錄：要求目錄列至三級標(biāo)題。四、開題報告的格式要求1．研究生開題報告必須按照本規(guī)定制訂的格式進行寫作。開題報告要求寫成書面材料。4．論文課題應(yīng)當(dāng)考慮本學(xué)科、本專業(yè)實現(xiàn)該課題的基本物質(zhì)條件，并經(jīng)過努力能按期完成的研究生本人應(yīng)對所選課題具有興趣和熱情。2．論文選題應(yīng)當(dāng)參考國家對本學(xué)科研究與發(fā)展提出的指導(dǎo)性意見。（七）研究的工作進度安排。（五）研究計劃和可行性論證制訂詳細的課題研究工作計劃、技術(shù)路線，研究所使用的方法和手段，對上述內(nèi)容和是否具備開展研究工作的條件作出可行性論證。并作出相應(yīng)查新結(jié)論，查新情況是開題報告正文的一項必備內(nèi)容。（二）課題來源及選題依據(jù)根據(jù)國內(nèi)外研究背景，著重說明選題的依據(jù)，開展此課題研究的設(shè)想，以及研究的主要內(nèi)容，并指出研究結(jié)束后可能發(fā)現(xiàn)的有價值的新現(xiàn)象、新規(guī)律、新觀點、新假說或?qū)υ谐晒男掳l(fā)展等。研究生入學(xué)伊始就應(yīng)注意廣泛接觸專業(yè)研究資料，進行相關(guān)調(diào)查，閱讀文獻，搜集資料，了解本學(xué)科領(lǐng)域在國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，使學(xué)位論文有一個良好的基礎(chǔ)。論文開題報告是研究工作的開始,良好的開端為優(yōu)秀的學(xué)位論文奠定了堅實的基礎(chǔ)。評審小組成員最后簽名并給出學(xué)生是否合格的評審意見。論文開題報告會由35位相關(guān)學(xué)科的專家對論文開題報告進行評議,不同學(xué)科的論文開題報告的側(cè)重點不同。學(xué)位論文選題和研究目標(biāo)體現(xiàn)了研究工作的價值特征。只有這樣,才能寫出好的文獻綜述,也才能寫出好的論文開題報告,進而為寫出好的論文打下基礎(chǔ)。選擇文獻應(yīng)先看近期的(近35年),后看遠期的,廣泛閱讀資料,有必要時還應(yīng)找到有關(guān)文獻所引用的原文閱讀,在閱讀時,注意做好讀書卡片或讀書筆記。所選題目不宜過大,越具體越容易收集資料,從某一個側(cè)面入手,容易深入。自己從事的專業(yè)某問題發(fā)展迅速,需要綜合評價。在提出問題時,要以“內(nèi)行”看得懂的術(shù)語和明確的邏輯來表述。有的學(xué)生的選題不具有新穎性,內(nèi)容沒有創(chuàng)新,僅僅是對前人工作的總結(jié),或是對前人工作的重復(fù)。(1)提出問題注意“層次”選題是撰寫學(xué)術(shù)論文的第一步,選題是否妥當(dāng),直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,甚至關(guān)系到論文的成功與否。(4)論文開題報告——研究工作進度計劃。(3)論文開題報告——主要研究內(nèi)容。(2)論文開題報告——文獻綜述。主要參考文獻。研究(工作)步驟、方法及措施。研究的主要內(nèi)容。論文開題報告的寫作步驟:課題選擇—課題綜述—論題選擇—論文開題報告。對現(xiàn)有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。要想寫好論文開題報告,必須認真研讀文獻,對所研究的課題有個初步的了解,知道別人都做了哪些工作,哪些方面可以作為自己研究的切入點,因此,文獻調(diào)研的深入和全面程度,會相當(dāng)程度地影響論文開題報告的質(zhì)量,是學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動性的客觀基礎(chǔ)。這是對學(xué)術(shù)觀點和理論方法的整理。存在問題。研究方向。有很多學(xué)生沒有完全搞清論文開題報告與文獻綜述的區(qū)別,他們的論文開題報告有很多僅僅是對前人工作的敘述,而對自己的工作介紹甚少。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學(xué)習(xí)中,不斷總結(jié)和分析以往的研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運用了哪些理論工具和方法,通過學(xué)習(xí)和總結(jié)來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價值和應(yīng)用價值,并與當(dāng)前國家經(jīng)濟發(fā)展及導(dǎo)師的研究領(lǐng)域或?qū)W科學(xué)研究項目緊密結(jié)合的研究問題。碩博論文要想創(chuàng)造新理論很難,多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展。理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語構(gòu)造的邏輯體系,特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠?qū)υ?。因此?yīng)重新確定研究內(nèi)容,注重項目的可操作性。有的提出的問題太過“平庸”,有的選題范圍太大,研究內(nèi)容太多、太寬泛,提出的問題不切合碩士生的實際,實踐操作起來難度較大。這樣,不便于評審老師指導(dǎo)。因此論文開題報告就要圍繞研究的主要內(nèi)容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點),研究步驟、方法及措施為主要內(nèi)容。論文開題報告既是文獻調(diào)研的聚焦點,又是學(xué)位論文研究工作展開的散射點,對研究工作起到定位作用。但如果不重視論文開題報告,視論文開題報告為走過場,寫起論文來就會沒有目標(biāo),沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。而論文質(zhì)量的高低,很大程度上取決于論文開題報告做的細致程度。附：開題報告封面。2019年11月論文主要參考文獻開題報告答辯記錄記錄人簽字：****年**月**日開題報告評審意見評審小組對開題報告的意見：□開題報告答辯通過□開題報告答辯不通過評審小組成員簽字：組長簽字：****年**月**日學(xué)院審核意見：負責(zé)人簽字：****年**月**日第四篇：研究生學(xué)位論文開題報告提綱遼寧科技大學(xué)碩士研究生學(xué)位（畢業(yè)）論文開題報告參考提綱開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題來源、如何研究、理論適用等主要問題闡述清楚，一般應(yīng)包含以下幾部分。2018年12月至2019年5月論文論文修改與定稿:在導(dǎo)師指導(dǎo)幫助下反復(fù)修改論文，最終定稿。進行開題報告答辯，認真思考專家組給的意見和建議，完善開題報告。2018年9月選題方案搜集與閱讀整理資料階段：對搜集的相關(guān)資料進行加工整理，總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)新問題。這樣才能順利完成論文的撰寫。（2）擬采取的措施針對上述遇到的問題以及困難，最主要的是作為課題的研究者要有吃苦耐勞、認真負責(zé)的態(tài)度，多閱讀相關(guān)書籍、文獻資料，運用科學(xué)的方法進行加工整理。再者，大學(xué)生就業(yè)真實情況的調(diào)查也比較困難。因為學(xué)術(shù)界關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的研究比較多，成果也比較豐富，這樣資料收集以后整理工作就比較困難，不同時期研究成果，同一時期研究成果的縱向橫向比較，然后進行分析綜合?？赡苡龅降膯栴}及對策（1）研究過程中可能遇到的問題、困難本課題研究難度相對比較大，主要是在創(chuàng)新方面比較難。導(dǎo)師在學(xué)生進行論文創(chuàng)作的前期工作中提供很大的幫助，在學(xué)生選題、立論、資料收集等各個階段都提供了參考意見，并經(jīng)常與學(xué)生進行溝通，為學(xué)生的論文撰寫工作提到了很重要的輔助作用。學(xué)生可通過文摘、索引期刊等檢索工具書查閱文獻。（2）研究條件和實驗條件文章研究大學(xué)生和諧就業(yè)問題，前期工作最主要是搜集與閱讀整理資料。掌握科學(xué)方法論的基礎(chǔ)上確立論點進而擬寫提綱，完成開題報告的的寫作。其次，通過文獻、調(diào)查等方法搜集資料，然后加工整理、進行知識積累進而了解本課題研究的歷史現(xiàn)狀、掌握動向、汲取經(jīng)驗、開擴思路從中得到借鑒、印證、補充和依據(jù)。這就是本課題的創(chuàng)新點。在綜合整理以后發(fā)現(xiàn)關(guān)注就業(yè)難、關(guān)注就業(yè)措施的比較多，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)思想的相對比較少。（3）課題的創(chuàng)新點研究大學(xué)生和諧就業(yè)問題是在目前大學(xué)生就業(yè)不和諧現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上提出來的。本人作為課題的研究者，吃苦耐勞、積極思考，發(fā)揮主觀能動性從而有信心完成論文的寫作。再者，網(wǎng)絡(luò)信息比較發(fā)達，可以隨時掌握本研究領(lǐng)域的最新研究成果，能夠為文章寫作提供最新的參考?？尚行苑治觯耗壳?，我國學(xué)術(shù)界對大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域研究非?；钴S，發(fā)表于各類雜志刊物的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的論文也已積累了相當(dāng)大的數(shù)量，國外關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的研究也比較成熟，為本文章寫作提供了大量的文獻資料。最后，基于上述分析提出如何運用和諧理念指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)，進而推動和諧社會建設(shè)的步伐。其次，文章開始介紹大學(xué)生就業(yè)和諧與不和諧兩種現(xiàn)狀。首先，文章詳細介紹和諧理念、大學(xué)生和諧就業(yè)的概念以及和諧就業(yè)的意義。本文章就根據(jù)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、找出就業(yè)不和諧的原因，然后分析如何通過和諧理念來指導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)，各個部門采取什么措施與對策來實現(xiàn)大學(xué)生和諧就業(yè)。但是，關(guān)于大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)思想方面的研究比較少，文章就從就業(yè)指導(dǎo)思想為突破口進行研究。我國的高等教育已進入大眾教育階段，大學(xué)生就業(yè)難的問題已引起政府和社會的廣泛關(guān)注。首先要對不同時期有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的研究進行縱向比較；然后對同一時期有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的研究進行橫向比較；最后對所有資料進行綜合比較，從而發(fā)現(xiàn)新問題，實現(xiàn)本文章研究的創(chuàng)新性。：文章研究和諧視域下大學(xué)生就業(yè)問題，在掌握一定數(shù)量的相關(guān)參考資料的基礎(chǔ)上制定總結(jié)計劃，并搜集大學(xué)生就業(yè)不和諧的具體實事，然后以客觀事實為依據(jù)進行分析與綜合，最后找出解決問題的對策，總結(jié)研究成果。目前，本文章已大致完成資料收集工作，在下個階段，我就會對資料進行分析總結(jié)，完成論文的寫作。文章還利用多種研究方法，使得文章更具有實際意義。文章關(guān)鍵是論述運用和諧理念指導(dǎo)大學(xué)生和諧就業(yè)應(yīng)采取的措施，從而實現(xiàn)大學(xué)生和諧就業(yè)。主要研究內(nèi)容：第1章導(dǎo)論課題研究的背景和意義研究的背景研究的意義國內(nèi)外研究現(xiàn)狀論文的研究內(nèi)容和方法論文的研究內(nèi)容論文采用的研究方法第2章大學(xué)生就業(yè)相關(guān)概念的界定及其現(xiàn)狀特點實現(xiàn)大學(xué)生和諧就業(yè)的重要意義目前大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀特點本章小結(jié)第3章目前大學(xué)生就業(yè)不和諧因素及其原因大學(xué)生就業(yè)不和諧因素的表現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)不和諧的原因,大學(xué)生就業(yè)空間縮小，人力資源配置不合理、缺乏理性的職業(yè)規(guī)劃本章小結(jié)第4章實現(xiàn)大學(xué)生和諧就業(yè)的對策國家加強宏觀調(diào)控營造和諧就業(yè)環(huán)境、控制招生規(guī)模本章小結(jié)第5章結(jié)論致謝參考文獻擬解決的關(guān)鍵問題：文章講究實用性，通過分析了解問題，分析問題，最關(guān)鍵是解決問題。接下來的通過對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的理解，接下來是對整個分析研究進行總結(jié)。再次，分析大學(xué)生就業(yè)不和諧因素以及政府、就業(yè)單位、學(xué)校、家庭以及大學(xué)生個人五個方面分析造成大學(xué)生就業(yè)不和諧的原因。首先，導(dǎo)論部分介紹了論文的選題依據(jù)、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究內(nèi)容和方法等。文章以大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，以和諧理念為突破口，剖析大學(xué)生就業(yè)不和諧的現(xiàn)狀與成因，進而提出實現(xiàn)大學(xué)生和諧就業(yè)的建議和對策。對此，本研究擬采用文獻資料法、經(jīng)驗總結(jié)法、比較研究法等相結(jié)合的方法，從大學(xué)生目前的就業(yè)現(xiàn)狀為出發(fā)點，深入分析大學(xué)生就業(yè)中存在的問題以及成因，力求有針對性地提出實現(xiàn)大學(xué)生和諧就業(yè)的對策?？v觀國內(nèi)外學(xué)術(shù)界，