我的老師初中日記500字(參考版)
2024-11-09 05:16本頁面
【正文】 剛開始我還信心滿滿，可是滿慢慢的我發(fā)現(xiàn)游泳并沒有那么簡單，直到我發(fā)現(xiàn)有同學比我做的還不好才恢復了自信。媽媽一手拎這“漂”，一手“拎”著我，就這樣把我拎到了教練旁邊。我盼呀盼呀，都把太陽盼落山了，終于聽見了媽媽的喊聲：“穿衣服學游泳去啦！”我再次以光速穿上棉衣，沖下樓去。心里暗下決心說：“今天我要做最棒的好孩子。我高興得一蹦三尺高。河水把煩惱都沖走了，留下的只有歡樂。每次爸爸說帶我去游泳，我都會高興的不得了。他的眼睛鼓得像個包子，眼珠費力地盯著足球，一刻也不離開。飯后，他拿著足球，走進房間，用電腦放出馬拉多納踢球的視頻，并認真地模仿起來：把球放在發(fā)際線上，雙手要護住球，身體隨著球的重心左右隨動。時間過得很快，一眨眼，七點半，爸爸還是沒有回家，而且電話也打不通。就在爸爸出去不久，媽媽加來了，她見只有我一人，便問：“你爸去哪兒啦？”“踢球”。只剩下我一個人在家里。教室換了一個又一個，終于換到了第六個，我們將要畢業(yè)，但吳老師對我們的教誨好似一片花海，隨便摘一朵聞一聞，似乎又聽到敬愛的吳老師“嘮叨”的話語……謝謝您，老師！第四篇：我的馬拉多納初中日記500字足球，是我爸爸熱愛的一項運動。時光匆匆而過，轉眼我們的個頭漸漸和吳老師一般高，思想不再幼稚，吳老師干脆放開我們，讓羽毛已經(jīng)豐滿的我們盡情的飛翔，讓我們像一匹匹野馬在草原上奔跑，展示我們的魅力。低年級時，吳老師總和我們玩游戲，輸了心甘情愿的受我們的懲罰，贏了只是輕輕的刮一下我們的鼻子，他從不耍賴，不會捉弄我們。在我的小學生活中，有一個教了我六年的班主任——吳老師，讓我把他記錄成小學詩篇里最美的一篇，永遠的歌頌他！記得一年級時，幼小的我一眼就望見了他——吳老師，正滿面春風、笑容可掬地同家長交談，有幾次還把家長逗得哈哈大笑。無論初中生活像什么飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我一定會好好的把它喝下去。汽水雖然現(xiàn)在進入了初中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。純牛奶盡管不好喝，卻含有許多營養(yǎng)。于是，天天讓我喝純牛奶，以補充養(yǎng)分。在我們愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜！喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。先說說澀吧！第一天進入中學的大門
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