【正文】 通過經(jīng)常性的教育，讓學生理解父母的愛，懂得父母的用心，學會用“孝心”去孝敬父母，學生才會成熟起來，人格才會完善起來，道德品質(zhì)才會提高，中華民族的傳統(tǒng)美德才會傳承和發(fā)揚。反之，一個連自己父母都不孝敬的人，怎么可能去尊敬別人呢?一個學生只有從最基本的孝敬父母做起，才會被人稱贊，才會被人尊重，才會逐漸擴大他的影響，才會改變他在別人心目中的印象。這些不同的故事表達著一個相同的意思，就是要孝敬父母。在我國古代就有埋兒奉母、棄官尋母的故事。最后，讓學生明白孝敬父母的意義。從學生的回答中，我發(fā)現(xiàn)學生在理解父母之愛后能意識到孝敬父母，但怎樣去孝敬呢？還需要去引導。再次，認識并區(qū)分父母之愛后，引導學生用自己的行動去回報父母我在一次主題班會上，讓學生認識父母之愛后，討論用什么樣的行動去回報父母。我們在教育過程中，要充分讓學生能夠理解區(qū)分這兩種愛，這樣才能讓學生對父母之愛感到有一種內(nèi)疚，才會發(fā)自內(nèi)心的去尊重、孝敬自己的父母。父母會把自己的一切乃至生命奉獻給自己的孩子，這是其他的愛不具備的。其次，區(qū)分清楚父母之愛不同于其他的愛。經(jīng)過我的開導，周曉龍了解了父母親的苦衷，態(tài)度也發(fā)生了改變，和父母親的關(guān)系也得到了改善。如果不為他，他的爸爸不會很早去工地干那么重的活，不會衣服破了不去買新的，不會病了還堅持上班，母親不會起早貪黑的種地，把自己累了一身病，到現(xiàn)在還直不起腰來。之后詢問他，如果離開父母親他會是什么樣子？他的衣、食、住、行，生活費用從哪里來？??他低頭不語。‘我曾經(jīng)遇到過一個孩子叫周曉龍，對自己的父母常不屑一顧，對父母的話絲毫不聽，父母親對他是沒有一點辦法。凡此種種跡象，只說明一個問題，對學生進行“孝敬父母”的教育已經(jīng)到了迫在眉睫的地步。在他們看來，父母供他們吃穿，供他們上學，撫養(yǎng)他們是天經(jīng)地義、無可爭辯的事，因而孝不孝敬父母是無所謂的。因此，教育學生懂得孝敬父母，已成為當前小學德育教育一個重要的方面。第五篇：讓學生懂得孝敬父母讓學生懂得孝敬父母新城學校孫尚剛孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會文明的重要標志，更是小學生最起碼的道德要求。我從小就生長在父母溫暖的臂彎下，如今，我在慢慢長大，長成一個男子漢，可他們卻在一天天中老去，我也要慢慢地成為他們的依靠。我目前能做的就是在學校應該好好學習，努力上進，不斷開拓，用自己優(yōu)異的成績回報他們，在家里溫馨和睦，做一個好孩子，幫助父母做力所能及的事，在社會上遵守道德，做一個好公民。孝為人之本，一個只有懂得回報父母的人，才能算是一個完整的人。我把他們所作的一切看在眼里記在心里。父母的付出遠遠比山高，比海深，而作為我，不能飯來張口，衣來伸手。從小事做起，并不是嘴上說說愛父母，報答父母就行了，而是要付出行動來證明。感恩是要付出行動的：在生活中，我會幫助父母減少一些負擔，做一些我力所能及的事。感恩是要發(fā)自內(nèi)心的：不管是我平時的一句問候，一個動作，一個眼神，都會牽動著父母的心情。父母是我的天使，在我迷茫的時候指引我正確的方向，走向人生的旅途，走向光明，追求遠大的理想。因為我難過時他們比我更難過；我快樂時他們因我而快樂；我遇到困難挫折時他們陪伴我左右；我取得成功時他們共同分享喜悅；我生病時，他們在我的床前日夜守護?這些點點滴滴，足以表達出父母對我深沉的愛，無私的愛，偉大的愛。但是，作為他們的孩子，我總能感悟到他們的不容易。一棵小樹，它懂得感謝土地，因為土地養(yǎng)育了它；一只小鳥，它懂得感謝天空，因為天空給了它自由；一條小魚，它懂得感謝大海，因為大海給了它水源?而我作為一個孩子，也應該懂得感謝自己的父母，因為他們給了我寶貴的生命。感恩為了我忙碌操勞的父母，感恩為了我辛勤勞動的父母，感恩為了我精疲力竭的父母，感恩為了我費盡心血的父母??孝敬父母是我理所當然，義不容辭的責任和義務(wù)。讓媽媽減輕一些負擔。我在媽媽手下生活了12年了，天天都是這個樣子。可此時的我，已是汗流浹背，精疲力盡。但是，我看著這地板格外的臟，于是，我先拿掃把把地掃干凈，然后，又去拿拖把把地拖一遍，最后，我又用抹布把桌子、窗臺擦了一遍，這時，我已經(jīng)我干得不亦“累”乎。等到聚會完之后，已經(jīng)到了傍晚，小伙伴們都走了，我才意識到爸爸媽媽不在家，無法給我收拾臥室，看著這狼藉的一片，我的臉頓時拉下來了，很不情愿地開始收拾這亂糟糟的臥室。他們做這些家務(wù)活應該是天經(jīng)地義的呀，但是自從那一件事起，我就明白了，在這些天經(jīng)地義背后，是父母一直在付出……記得我那次過生日，我邀請了我的好朋友來家里做客，慶祝我的生日聚會。比如：懂得了尊敬師長，懂得了團結(jié)同學；懂得了感恩；懂得了幫助……但是，唯獨沒有懂得孝敬父母。我聽到媽媽正在向老師請假，接著又向單位請假說要在家照顧我?！卑职謰寢岏R上放下手里的事情，飛快地跑到了我身邊，忙問：“淇淇，你怎么了？怎么流鼻血了？現(xiàn)在是什么感覺？趕緊到床上平躺下。再用鏡子一照，媽呀，看原來我又流鼻血了。有一天早上我又起遲了，媽媽還在給我整理書包，爸爸在給我燒早飯，我又飛快的洗了洗臉?？墒且驗橐患虑樽屛颐靼琢耍㈨樃改甘怯卸嘀匾?。從小，我的爺爺奶奶親戚長輩，都在我耳邊告訴我：七七你長大了，要懂得孝敬父母，做一個聽話懂事的乖孩子……彼時，我并不知道這些話的含義，也總是敷衍的點點頭就應付過去了。懂得孝敬父母作文14從出生開始，隨著我們一天天長大，也漸漸懂得了許許多多的道理。百善孝為先。媽媽說：“讀的真好！”孝順是一個人最基本的素養(yǎng)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。經(jīng)過十五天的輸液，媽媽的耳朵已經(jīng)好了很多，我和爸爸也為媽媽感到高興，媽媽說耳朵好了之后最想做的事情就是聽我有感情的朗讀語文課文。雖然我?guī)筒涣耸裁创竺?，我只要把自己該做的事情做好，比如說自覺學習，不叫媽媽操心，叫她安心養(yǎng)病，這樣才能快快好起來。我心里想絕對不能叫媽媽著急上火，不然媽媽會更難受的。記得那幾天媽媽的耳朵總說聽不清楚，以為是感冒上火了，媽媽挺了一周還是沒有見好，于是她自己去了醫(yī)院，最后診斷結(jié)果是突發(fā)性耳聾。懂得孝敬父母作文13在生活中，我做過許多應該做的事，也做過許多不應該做的事，我十歲了，從小父母就告訴我那些事情應該做，那些事情不應該做，而令我最記憶猶新的，是在兩年前的夏天發(fā)生的事。當父母傷心時，你應該安慰；當父母辛苦時，你應該體諒；當父母孤獨時，你應該陪伴。想起媽媽每天無微不至地照顧我，我撒嬌時一笑而過，我生病時她焦急萬分……我大聲地哭了我懂得了孝敬父母，哭聲中滿是責罵和悔恨，媽媽幫我擦著眼淚，安慰我說：“沒事，別哭，媽媽沒事。只聽“啊”一聲，我跑過去，問：“又怎么了？”這時，我看見她手上又有了一處劃傷處。我問媽媽：“你怎么了？”媽媽低頭一看，微微一笑，說：“沒事。這天，我依然悠閑地玩著，根本不管干活累得滿頭大汗的媽媽。爸爸早出晚歸，有一次下井還不小心劃了手、縫了針，可我依然不懂得關(guān)心，每天和爸爸鬧騰，爸爸還得哄上我，慣上我。而我呢，則悠閑地坐在一旁。以前，我從不關(guān)心媽媽、體諒爸爸，總是一副滿不在乎的樣子。從小到大，我懂得了知識，懂得了做人，懂得了友誼。當某一天樂在其中時，要想到是父母費盡千辛萬苦才把我撫養(yǎng)成人，我要做的就是用行動孝敬他們，用最真摯的愛去回報他們。給父母捶一次背，揉揉肩膀，給父母洗一次腳，跟父母談?wù)剬W校的生活和學習，用好的成績回報他們，就是我們對他們的孝敬，我們要爭取做最好的自己，用盡全力去愛自己的爸爸媽媽。如今的我，已經(jīng)是十一歲的男孩，是一個五年級的學生了，熟讀理解《弟子規(guī)》后，我知道了“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢”，我明白了”親有過，諫使更，怡吾色，柔無聲”，懂得了該如何孝順父母。當受到父母嚴厲批評時，我們不能恨他們，要知道，他們是為了我們更好的成長，為了讓我們發(fā)現(xiàn)并及時改正身上的