【正文】 參考文獻[1] 楊 [J].攀枝花學院學報, 2007(3):8486 [2][J].(04)[3][J].決策咨詢通訊,2007（01）[4]孫亞飛,[J].鹽城工學院學報,（3）:4547 [5]宋江渝,[J].浙江建筑,2006（06）[6][J].天津建設科技,2003（01）[7]孫湧,[J].科技信息,2005（02）[8][J].建設科技,2005（05）[9]贠英偉,吳香國,[J].（01）[10]:中國建筑工業(yè)出版社,2005 [11](美)克里斯結語我國正面臨大規(guī)模建筑現代化，同時要走可持續(xù)發(fā)展的道路，推廣適合我國國情的、帶有先進性的節(jié)能建筑。4）同一般建筑相比,除了采取節(jié)能設計,可持續(xù)建筑還重視自身產生和利用可再生能源,在滿足低能耗要求的基礎上,甚至有可能做到“零能耗”(廣泛利用太陽能、風能、地熱能、生物質能等可再生能源和“零排放”。另一方面尊重地方歷史文化傳統(tǒng),有助于汲取先人與大自然和諧共處的智慧,使得建筑隨著氣候、資源和地區(qū)文化的差異而重新呈現不同的風貌?？沙掷m(xù)建筑與一般建筑不同,更強調以下幾個方面: 1）可持續(xù)建筑的內部空間與外部環(huán)境之間應該采取有效連通的方式,并根據氣候變化進行自適應調節(jié)。5發(fā)展可持續(xù)建筑可持續(xù)發(fā)展是既滿足當代人的需要,又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發(fā)展。[8]除此之外，綠色建筑在維護、市場信任度、法規(guī)成本等方面都具有優(yōu)越性。美國勞倫斯由于綠色建筑更多地利用自然光、自然通風，室內空氣質量大為改善，使工作和學習效率提高，人們也較少生病。節(jié)約能耗本身就大大減輕了環(huán)境壓力，在此基礎上，綠色建筑強調從原材料的開采、加工、運輸一直到使用，直至建筑物的廢棄、拆除的全過程，都要對環(huán)境負責，避免對環(huán)境造成損害。它在設計時就結合當地的地理環(huán)境，充分利用地熱、太陽能、風能，考慮到節(jié)水、節(jié)電，以及節(jié)約其他能源，使建筑能耗降到最低。[7] 4 大力發(fā)展綠色建筑綠色建筑無疑代表著未來發(fā)展的方向，然而，各國，尤其是發(fā)展中國家在推廣方面還是遇到了種種困難，除了技術、資金等條件的限制，一個很重要的原因是人們對其優(yōu)點，以及投入和回報認識不足。（2）夏季有良好的通風,冬季避免冷風吹襲。在住宅設計中,坐北朝南似乎已成為一種定律,戶戶朝南又是房產商的招牌售房口號,但這種做法不一定與當地的太陽入射角和主導風向存在因果關系,理想的日照方向有時恰恰是最不利的通風方向。另外還可采用坡屋頂,利用閣樓通風散熱。應加強隔熱層,可以設架空通風層,還可設倒置式屋面。對南向窗,在選擇合適玻璃層數及采取有效措施減少熱耗的前提下可適當增加窗面積,充分利用太陽輻射熱。窗的大小與空調負荷關系甚大,窗墻比宜適當控制。[9]在滿足作為建筑的基本組成部分的要求之外，通過對屋頂、樓板、墻體、門窗等進一步的設計，以滿足建筑在創(chuàng)造舒適的室內環(huán)境的同時符合建筑的節(jié)能要求。使用自然能量,如風能、太陽能及地冷、地熱等,達到減少傳統(tǒng)能源的消耗。[5] 建筑節(jié)能的三個途徑[6]增強外圍護結構的保溫性能和采光效果,以此來減少冷氣、熱量和照明電能的消耗。在規(guī)劃 [4](設計中,分析形成氣候的決定因素輻射因素、大)氣因素、環(huán)境因素、地理因素的利弊,從改善城市環(huán)境和區(qū)域環(huán)境出發(fā),根據不同地區(qū)的地形及小氣候,合理布置建筑群,盡量避免不利因素的影響。應強制推行商品住宅的裝修一次到位,迅速提高商品住宅中精心裝修產品所占的比重,盡快使毛坯房這一已成“中國特色”的住宅產品形式銷聲匿跡。要大力推廣節(jié)能省地型建筑,從規(guī)劃和設計入手,降低建筑物的能源消耗水平。城市布局、功能分區(qū)和建筑物一旦成形,能源消費總體水平也就大致確定。 促進建筑節(jié)能的對策 從規(guī)劃入手,推進全過程建筑節(jié)能建筑節(jié)能首先要從集約型的城市化模式做起。3建筑節(jié)能 我國建筑節(jié)能設計發(fā)展緩慢的原因多年來，我國開展了相當規(guī)模的建筑節(jié)能工作，主要采取先易后難、先城市后農村、先新建后改建、先住宅后公建、從北向南逐步推進的策略。而在建筑領域，我國建筑能耗占全社會商品能耗的比例已經由1978年的10%上升到目前的30%，單位建筑面積能耗是發(fā)達國家的2倍~3倍，超過所有發(fā)達國家的總和，已經成為世界第二大能源消耗國。[10]目前英國規(guī)定外墻傳熱系數U值(我國表示為K值),。英國市政局和房管委掌握的房屋中95%的屋頂有保溫措施,50%的外墻為保溫墻體。英國研究建筑節(jié)能是從1973年世界能源危機開始的,其目的是減少能源消耗,節(jié)約財政開支。能源部還支持美國綠色建筑協(xié)會推行以節(jié)能為主旨的《綠色建筑評估體系》，目前是世界各國建筑環(huán)保評估標準中最完善、最有影響力的。為鼓勵使用節(jié)能設備和購買節(jié)能建筑，美國對新建節(jié)能建筑實施減稅政策，凡在IECC標準基礎上節(jié)能30%以上和50%以上的新建建筑，每套房可以分別減免稅1000美元和2000美元；美國各州政府還根據當地的實際情況，分別制定了地方節(jié)能產品稅收減免政策。10余年間，美國共出臺了10多個政策或計劃來推動節(jié)能。開發(fā)及利用節(jié)能新材料,不僅對環(huán)境保護有深遠的意義,也有利于社會經濟的發(fā)展。1建筑節(jié)能材料的內涵建筑節(jié)能,即在建筑中合理使用和有效利用能源,不斷提高能源利用率,降低建筑能耗量。關鍵詞 節(jié)能 環(huán)保 綠色 可持續(xù)引言 隨著經濟發(fā)展與人民生活水平提高，建筑的能耗在國家總能耗中已占據越來越重要的地位。第五篇：建筑節(jié)能材料建筑節(jié)能材料專業(yè)： 姓名：摘要 節(jié)能環(huán)保已經普遍成為世界性的話題，建筑工程新技術的研發(fā)成果，應屬節(jié)能新材料的應用最能體現。今天我們的課題還在探索之中，今后的工作還很艱巨，但我堅信只要共同努力，扎實工作，不斷探索，不斷進步，我們的課題研究一定會取得成績。在前期的準備工作上，我查閱了一些關于科學探究性學習的資料，豐富了我的知識量，通過在實踐階段的理解和分析，我掌握了一些的科學方法，在整理資料過程中學到了很多科研方法。從一開始便千頭萬緒的課題研究過程中，我真實感受到了團隊的力量，在主持人的精心安排下，我們各自負責自己的分工，但又互相配合，互相溝通與交流，在交流會上，組員的觀點經常會被否定甚至是被推翻，一個交流會下來，工作還是原地踏步甚至倒退的現象時常發(fā)生，所以我們經常覺得很受挫折，也很茫然，但值得慶幸的是，我們這個團隊并沒有因此而放棄，我們正是靠在這樣的研究氛圍中不斷地修正觀點與思路，最終得以進步。同時課題主持人夏老師也多次對我們進行了課題方面的培訓與講解，如果不去用心做是無法深入的理解課題的主旨，更無法做到有效有質。這是一個充滿艱辛與茫然的過程，我發(fā)現這恰是一個最優(yōu)化的成長過程。從剛開始的概念模糊，經過不斷的深入調查研究，多次的交流探討，我們的思路漸漸清晰，并在實踐中不斷地修正我們的方案。因此，科學探究學習是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)，提升創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑。顯然，數學教育的功能也隨之發(fā)生變化，在傳授知識的同時，應注重對學習能力的培養(yǎng)，尤其是對學生質疑和解決問題能力、探索和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。感言：進行課題研究是一個充滿艱辛與茫然的過程，我發(fā)現這恰是一個最優(yōu)化的成長過程。如文獻研究法、實證研究法、數量研究法等等，同時在課題研究過程中，對學生有了更多的了解，這一點給我在教學提供了很多的幫助，改善了我在教學上的能力，也使得我更加樂于去深入了解學生。五、科研能力提升了，同時教學能力也得到提高進行課題研究的過程中，我受益良多。四、團隊合作、交流討論如果沒有一個齊心協(xié)力的團隊，很難開展工作。教學過程最優(yōu)化要求教師的教學過程最優(yōu)化和學生的學習過程最優(yōu)化統(tǒng)一起來。這就要求我們不僅要讓學生“知其然”和“知其所以然”，而且要讓學生“知其所用”和“知其誰用”。創(chuàng)設問題情境，引發(fā)學生對知識本身發(fā)生興趣，產生認知需要，產生一種需要學習的心理傾向，激發(fā)自主探究的學習動機。同時課題主持人夏老師也多次對我們進行了課題方面的培訓與講解，如果不去用心做是