【正文】 以上就是我關(guān)于開(kāi)學(xué)的一些心得體會(huì)了。也正如以往，這些日子以來(lái)，我竟毫無(wú)改觀。不管別人怎么說(shuō)，我都一如既往。我習(xí)慣自己一個(gè)人的世界，可以靜靜地思考、狂熱地幻想。不知道為什么，每次開(kāi)學(xué)我都尤為難受，但是看看別人，好像都很開(kāi)心的樣子。可是我的感受卻并非如此：讀書(shū)的時(shí)候的確想著放假，但放假的時(shí)候卻想讓假期延長(zhǎng)些。結(jié)果到了今天晚上才開(kāi)始寫(xiě)《開(kāi)學(xué)心得體會(huì)》。現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)慶節(jié)假期的第三天，可我的作業(yè)還只字未動(dòng)。接著呢，上課也無(wú)精打采的，老是昏昏欲睡。假期是少不了有作業(yè)的，而假期我總是要先瘋玩一番。我不喜歡開(kāi)學(xué)：不喜歡整日呆在學(xué)校，也不喜歡去讀那些課本，好沒(méi)意思啊!如果放假太久了，去學(xué)校又需重新調(diào)整狀態(tài)。高中開(kāi)學(xué)周記 篇7開(kāi)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在不是什么快樂(lè)的事情?！睕](méi)想到姑姑真的送給我一本作文書(shū)，我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)的特別有意義。寫(xiě)完后我就拿著書(shū)坐在沙發(fā)上看起來(lái)。別看我喜歡讀書(shū)，但我不愛(ài)保存書(shū)，這本書(shū)不到一年就皺巴巴了。在溫暖的春天，陽(yáng)光格外明媚，天氣非常好，但是我卻生病了，今天正好是黨家集，我心想：我就趁這個(gè)時(shí)間，讓媽媽給我買本書(shū)，媽媽答應(yīng)了，就給我買了本《動(dòng)物大戰(zhàn)故事》，我高興極了。我在家沒(méi)事的時(shí)候，就找一些圖畫(huà)、課外書(shū)一類的書(shū)看。我今年11歲，個(gè)子不高，學(xué)習(xí)也不怎么樣，但我就是喜歡讀書(shū)。真讓我有些敬佩??！是呀，人間事物變幻莫測(cè)，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。在班會(huì)課上，他喜歡跟同學(xué)們演小品，講故事。出人意料，當(dāng)我們與王老師相處一個(gè)星期后，大家發(fā)現(xiàn)，這位老師詼諧幽默，無(wú)論上語(yǔ)文課還是班會(huì)課，課堂總是愉悅而跟諧，總能讓你有身臨其境的感覺(jué)。從他的話語(yǔ)中透出的慈祥，跟藹使我感到親切。于是，我小心翼翼的踏進(jìn)了辦公室的門，排在幾個(gè)同學(xué)的后面。我想：“這位不會(huì)就是我們的新老師吧？他的神情可真嚴(yán)肅而認(rèn)真。急切的我多么想知道這位老師到底長(zhǎng)什么樣？嚴(yán)厲不嚴(yán)厲？于是我懷著忐忑的心情上樓去報(bào)名，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的?！薄鞍?，男老師？”我一進(jìn)校門，便聽(tīng)到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。就拿本學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，“小三部曲”。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十! 最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說(shuō))，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份記憶。但同時(shí)，我也為自己拔下了這么多草而感到欣慰。但是就在我正在跟同學(xué)們交流的時(shí)候，學(xué)校就通知我們往操場(chǎng)除草。這也意味著，我們已經(jīng)步進(jìn)了青春的大門。只怪智力水平不如別人是沒(méi)有道理的。對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有太大興趣，反而對(duì)于學(xué)習(xí)之外的東西更感興趣。這么一觀察，自己家姑娘與優(yōu)等生之間的差距就看出來(lái)了。二是： 寫(xiě)完作業(yè)后，女兒上網(wǎng)自己用對(duì)假期作業(yè)答案。對(duì)此種減負(fù)安排，身為高中生的家長(zhǎng)們都很無(wú)語(yǔ)??！新學(xué)期開(kāi)學(xué)，課堂上的表現(xiàn)不知道，但晚間自習(xí)我的感覺(jué)是——懶散，自律性不強(qiáng)。晚上五點(diǎn)半放學(xué)，本周學(xué)校沒(méi)有上晚自習(xí)。兩個(gè)好習(xí)慣都中斷了，怎么辦呢？不光如此，一開(kāi)學(xué)，下午去健身房鍛煉的時(shí)間也沒(méi)有了。如今英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)沒(méi)有了，難道還要想辦法再早起半個(gè)小時(shí)早讀不成嗎？高二下——開(kāi)學(xué)第一天中午十一點(diǎn)五十分到家，吃過(guò)午飯?jiān)傧词幌?，十二點(diǎn)半，女兒準(zhǔn)備睡午覺(jué)了。我卻擔(dān)憂：從此以后聽(tīng)美版《哈利波特》的時(shí)間沒(méi)有了。剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì)經(jīng)常懷念我們?cè)瓉?lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。我認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)；另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂(lè)趣、充滿歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。同學(xué)也有很大的變化。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì)有一些改變。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力