小學數(shù)學聽課心得體會(參考版)
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【正文】 2015/4/24周欣。七、考試后對試卷的評講，對作業(yè)的評講很好的利用了幻燈投影，找出易錯點，進行集體匯報，親切和藹的教態(tài)，多媒體的使用，使得上課的質量事半功倍。結合現(xiàn)實的生活加強引導，關注了學生的情感。注重學生思維的發(fā)展，善于引導學生思維的發(fā)展。合作交流是數(shù)學重要的學習方式，以前聽課觀到的合作交流，多是師生的對話，老師對學生匯報進行匯總或評價訂正。在練習的過程中有錯誤學生會及時地去改正。五、練習設計基礎實效，新課過后的練習要及時鞏固基礎。四、課堂中針對學習成績差的學生，老師會采取幫扶和鼓勵的方式去引導。電子白板和幻燈投影的使用更加地恰到好處，吸引著學生的注意力。三、講授解決問題時，充分發(fā)揮了多媒體技術在課堂教學中的重要作用。一、扎實的基本功和駕馭課堂的能力感染了我，俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”我們就要有滴水穿石的精神，從點滴做起，堅持不懈積累經(jīng)驗。不僅領略了出類拔萃的教學風采，也讓我從中感受到小學數(shù)學課堂的靈活多變。我想作為一名年青教師我們所欠缺的還有很多，只有不斷地學習、積累才能為教育事業(yè)而服務。六、上課教師的教學語言富有感染力，課堂評價及時，關注了學生的情感。合作交流是數(shù)學重要的學習方式，以前聽課觀到的合作交流，多是師生的對話，老師對學生匯報進行匯總或評價訂正。只有及時鞏固才能更好的使學生牢記掌握所學知識。充分激發(fā)學生的學習興趣更有利于學生對所學知識得牢固掌握。三、教學課件制作精良，充分發(fā)揮了多媒體技術在課堂教學中的重要作用。一、扎實的基本功和駕馭課堂的能力感染了我，俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”我們就要有滴水穿石的精神，從點滴做起，堅持不懈積累經(jīng)驗。不僅領略了各位教師出類拔萃的教學風采，也讓我從中感受到小學數(shù)學課堂的靈活多變。另外，執(zhí)教者的語言精練、豐富，對學生鼓勵性的語言非常值得我學習，教師注重從學生的生活實際出發(fā)，為學生創(chuàng)設現(xiàn)實的生活情景，充分發(fā)揮學生的主體作用，引導學生自主學習、合作交流的教學模式，讓人人學有價值的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學理念。教師能放手讓學生自己動手操作，自主探究解決問題的方法，在課上，兩位教師都很有耐性的對學生進行有效的引導，充分體現(xiàn)“教師以學生為主體，學生是數(shù)學學習的主人，教師是數(shù)學學習的組
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