【摘要】OBAABOABOABO圖1弧長及扇形的面積姓名:班級:使用時間:2021.11課前參與:預(yù)習(xí)內(nèi)容:課本P83—85。1、弧長公式的推導(dǎo)。如圖1是圓弧形狀的鐵軌示意圖,其中鐵軌的半徑為100米,圓心角為90°.你能求出這段鐵軌的長度嗎?(π?。┪覀?/span>
2024-12-13 01:47
【摘要】弧長及扇形的面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程.2.了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題.重點難點預(yù)測重點弧長與扇形的計算公式的推導(dǎo)與應(yīng)用難點弧長與扇形的計算公式的應(yīng)用學(xué)生活動過程教師導(dǎo)學(xué)過程一、自主預(yù)習(xí)(獨學(xué))任務(wù)1回憶小學(xué)
2024-12-13 13:15
【摘要】姓名_____________班級____________學(xué)號____________分數(shù)_____________一、選擇題1.在半徑為6cm的圓中,長為2cm的弧所對的圓周角的度數(shù)為()°°°2.一個扇形的圓心角是120°,它的面積為3πcm2,那么這個扇形的半徑是
2025-06-10 19:14
【摘要】1、圓周長公式為___;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長為250cm,內(nèi)圓周長為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);學(xué)情檢查1、在田徑二百米跑比賽中,每位運動員的起跑位置相同嗎?每位運動員彎路的展直長度相同嗎?2、一把美麗的扇子你會計算當(dāng)中紙片的面積嗎?(1)半徑為
2024-12-04 15:36
【摘要】扇形的弧長練習(xí)題1、已知扇形的圓心角為45°,半徑長為12,則該扇形的弧長為()A、B.2πC.3πD.12π2、一個扇形的半徑為8cm,弧長為cm,則扇形的圓心角為()A.60°B.120°C.150°D.180
2024-12-07 12:57
【摘要】第2章對稱圖形——圓弧長及扇形的面積知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章對稱圖形——圓總結(jié)反思知識目標(biāo)弧長及扇形的面積1.通過回顧弧與圓之間的“整體與局部”的關(guān)系,探索得出弧長公式,并能用弧長公式解決有關(guān)問題.2.通過回顧扇面與圓面之間的“整體與局部”的關(guān)系
2025-06-15 00:19
【摘要】弧長和扇形的面積班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程2.了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題學(xué)習(xí)重點:弧長與扇形的計算公式的推導(dǎo)與應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點:弧長與扇形的計算公式的應(yīng)用.教學(xué)過程
2024-11-24 00:18
【摘要】弧長及扇形面積設(shè)計意圖:學(xué)生在這節(jié)課里需要掌握,圓的弧長以及扇形面積的推導(dǎo)過程,理解半徑?jīng)Q定圓的大小,這一數(shù)學(xué)本質(zhì),懂得其中的推導(dǎo)過程,讓學(xué)生在轉(zhuǎn)化的過程中對圓有更進一步的認識,同時體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生利用內(nèi)涵獲取外延的能力。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、利用圓的周長與面積公式探索弧長和扇形面積的計算公式的過程.2、掌握弧長和扇形面積公式
2024-12-09 00:20
【摘要】弧長及扇形的面積;2、圓面積公式為____;3、如圖,兩同心圓的外圓周長為250cm,內(nèi)圓周長為150cm,則圓環(huán)的寬度為___(保留π);學(xué)情檢查4、弧長公式為_______;5、_____________叫扇形;6、扇形面積公式為_________.弧長、扇形面積公式①這里的n的沒有單位,表示
2024-12-12 12:19
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.2.了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.學(xué)習(xí)重點:弧長及扇形的面積計算公式的推導(dǎo)與應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點:弧長及扇形的面積計算公式的應(yīng)用.教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計意圖備注情境創(chuàng)設(shè)1
2025-06-10 21:49
【摘要】弧長及扇形的面積姓名_____________班級____________學(xué)號____________分數(shù)_____________一、選擇題1.在半徑為6cm的圓中,長為2cm的弧所對的圓周角的度數(shù)為()°°°2.一個扇形的圓心角是1
2024-12-09 02:55
【摘要】弧長與扇形面積第1課時弧長與扇形面積知識點1知識點2知識點3弧長的計算1.(黃石中考)如圖,AB是☉O的直徑,D為☉O上一點,且∠ABD=30°,BO=4,則????的長為(D)A.23πB.43π
2025-06-19 22:28
【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識目標(biāo)第1課時弧長和扇形面積知識目標(biāo)第1課時弧長和扇形面積經(jīng)歷探索n°的圓心角所對的弧長和圓心角為n°的扇形面積的過程,推導(dǎo)出弧長和扇形面積的計算公式,并應(yīng)用這些公式解決相關(guān)問題.目標(biāo)突破
2025-06-19 23:44
【摘要】第二十四章圓弧長和扇形面積第二十四章圓第1課時弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.半徑為3cm的圓的周長是________cm,面積是________cm2.77π6π9π2.如圖24-4-1,小圓的半徑為2,大圓的半徑為9,則陰影部
2025-06-20 19:06
2025-06-19 23:41