學生干部交流會會議記錄(參考版)
2024-11-09 03:33本頁面
【正文】 總之，如何開展好學生會工作，是一項系統(tǒng)繁雜的重大研究課題，需要我們多方面共同的努力。以“舍長—層長—樓長”三級聯(lián)動信息反饋機制的創(chuàng)建為代表，不僅體現(xiàn)了我們工作上的新突破，更是加強了我院社區(qū)的規(guī)范化管理。實踐是認識的歸宿，要努力將所想、所感、所悟與實際工作結(jié)合起來，果斷采取新舉措，真正做到為廣大師生辦實事、做好事、解難事。開展服務(wù)工作，就要思想充分準備，做好服務(wù)工作，就要思想不斷進步。在我院的特色工作中，SDAU希望之星英語風采，作為學校十大精品活動之一，已連續(xù)成功舉辦三屆，其規(guī)模不斷擴大，水平不斷提高，將專業(yè)知識與興趣愛好結(jié)合起來，為廣大英語愛好者搭建了一個展現(xiàn)自我的平臺；優(yōu)秀大學生培養(yǎng)計劃（ESC計劃）的適時啟動，建立起使優(yōu)秀大學生脫穎而出的培養(yǎng)新機制，通過優(yōu)秀典型帶動作用，促進大學生素質(zhì)的全面提高，更好地促進了學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的解決；朋輩輔導(dǎo)室的不斷完善發(fā)展，使我院建立起全方位、多層次的大學生心理管理網(wǎng)絡(luò)體系，有效改善了我院學生的心理健康狀況，為學生成長成才創(chuàng)造了良好的生活、學習環(huán)境。所以，要真正做好服務(wù)工作，就必須準確把握廣大師生，特別是廣大學生的現(xiàn)實需求。堅持三個深入，即堅持深入同學，深入實際、深入生活。而就其核心來講，我認為是第三精神功能，即服務(wù)學生大局。議題二：學生會活動精神核心的塑造與運用我認為，在談這一議題之前，首先應(yīng)該準確把握何為學生會活動的精神，進而推得其精神核心，然后再談其塑造與運用的問題。為豐富內(nèi)部生活，加強成員間凝聚力，團支部除組織召開了民主生活會外，還積極策劃組織了學生會內(nèi)部的中秋晚會、趣味運動會等等，進一步促進了成員間的理解與溝通。再者，我們學生會團支部定期開展民主生活會，認真組織開展批評和自我批評，共同解決工作、學習、生活上的難處，促進成員間的相互理解、交流和溝通，融洽團隊氛圍，提升成員凝聚力。這在我們的迎新工作、各項學?；顒蛹罢衅甘袌龉ぷ髦械靡郧逦w現(xiàn)。作風建設(shè)：倡導(dǎo)民主作風，融洽團隊氛圍首先，我們院會堅持“全民皆兵、全員參與”的工作原則和指導(dǎo)型而非領(lǐng)導(dǎo)型的干部培養(yǎng)理念。我們進一步完善了學生會成員的選拔—錄用—培訓(xùn)—考核—監(jiān)督制度，為每一位成員建立了學生干部檔案，對其進行訂單式的跟蹤培養(yǎng)，使其個人發(fā)展與學生工作相結(jié)合，注重自身綜合素質(zhì)的提高。同時，我們在分工上，上從主席下到副部乃至干事，都有明確的職責分工，細化到人，增強每位成員的責任感、緊迫感和危機感。由于選拔體制的不完善，很多同學抱著不同的想法加入到學生會中來，態(tài)度上不端正，行動上飄飄然，擺架子，混日子，試想長此以往，這樣的一支隊伍怎么談積極性和凝聚力。議題一：如何調(diào)動學生會成員的積極性，增強學生會成員的凝聚力？我認為，學生會成員的積極性問題和凝聚力問題屬于學生會干部隊伍建設(shè)的一個重要問題，我的思路也是圍繞學生干部隊伍建設(shè)的四個方面展開的，即：思想建設(shè)、制度建設(shè)、作風建設(shè)和文化建設(shè)。學生會2010年3月17日第五篇：學生干部交流會發(fā)言稿尊敬的岳書記，各位主席：大家上午好！我是外國語學院學生會主席李鵬飛，今天很榮幸參加此次學生干部學習交流會。十三、預(yù)期影響：通過本次活動，相信可以增進我院分團委?學生會干部與各個班級、團支部干部之間的了解與感情，使在以后的工作中有更和諧更高效的合作。：做好
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