【正文】 電子工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)2010年11月15日。努力提高學(xué)習(xí)效益，全體學(xué)員上課應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，仔細(xì)記好筆記。四、學(xué)員須知：不得無(wú)故缺席，遲到，早退。如何做好職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃培訓(xùn)目的：職業(yè)生涯規(guī)劃指的是一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)目標(biāo)，及對(duì)一項(xiàng)職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望。這學(xué)問(wèn)包括人際交往所必須遵循的規(guī)范、禮儀、風(fēng)俗、習(xí)慣，還包括溝通的技巧及談話(huà)藝術(shù)等。這樣才可以制定相應(yīng)的職業(yè)目標(biāo)，才不至于在即將進(jìn)入職場(chǎng)的大門(mén)時(shí)，感到茫然無(wú)措．而完善自我則是以認(rèn)識(shí)自我為前提的，只有認(rèn)清了自己各方面的情況，才能像醫(yī)生一樣對(duì)癥下藥來(lái)完善自我，使自己得到一個(gè)較大的提升，更好的適應(yīng)自己所定職業(yè)目標(biāo)的要求．男女之間交往的禮儀培訓(xùn)內(nèi)容：交往和溝通的技巧不僅僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而且是一種藝術(shù)。大學(xué)生心理健康培訓(xùn)內(nèi)容：大學(xué)生是個(gè)即將從校園學(xué)習(xí)步入到社會(huì)工作的一個(gè)群體。任何一個(gè)學(xué)生組織，如果有一支過(guò)硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，就能人心齊，作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想，闡明學(xué)生干部的職責(zé)；學(xué)生干部應(yīng)如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。組織形式：本期學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)采取集中授課、分散學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉等形式進(jìn)行。2011年10月24日第五篇：團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)方案2010年團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)方案為了使我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部進(jìn)一步明確工作開(kāi)展的方向、目的，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，提高學(xué)生干部的組織管理能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力，從而在工作中發(fā)揮更大的作用，經(jīng)系部研究決定，舉辦一期系學(xué)生干部培訓(xùn)。（三）工作安排：由秘書(shū)處負(fù)責(zé)教室的申請(qǐng)和培訓(xùn)當(dāng)日的簽到學(xué)習(xí)部協(xié)助秘書(shū)處準(zhǔn)備好培訓(xùn)所需的材料生活部負(fù)責(zé)老師的飲用水新聞部要對(duì)此次培訓(xùn)進(jìn)行記錄和報(bào)道，編輯出有關(guān)培訓(xùn)的簡(jiǎn)報(bào)宣傳部負(fù)責(zé)培訓(xùn)的海報(bào)宣傳其他各部門(mén)均需協(xié)調(diào)配合好培訓(xùn)工作的開(kāi)展五、結(jié)業(yè)總結(jié)每期培訓(xùn)結(jié)束后每人上交書(shū)面培訓(xùn)心得和本學(xué)期的工作總結(jié)及下學(xué)期工作計(jì)劃，作為學(xué)生干部測(cè)評(píng)的重要考核指標(biāo)之一。（二）具體要求：院學(xué)生會(huì)全體成員、各系學(xué)生會(huì)干部要求參加，由院學(xué)生會(huì)素拓部跟進(jìn)考核；培訓(xùn)活動(dòng)中未確定的內(nèi)容，將另行通知；須按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng)，不得隨意缺席遲到早退。不斷深化對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)生干部需上交一份心得體會(huì)，談一下自身在培訓(xùn)當(dāng)中的認(rèn)識(shí)和收獲。管理與自我管理四、培訓(xùn)要求：（一）總體要求明確培訓(xùn)目的學(xué)生干部培訓(xùn)是為了提高學(xué)生干部的思想政治覺(jué)悟，激發(fā)工作熱情，培養(yǎng)責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹(shù)立學(xué)生干部的優(yōu)良作風(fēng)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。為了促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部在日常工作中應(yīng)加強(qiáng)各類(lèi)應(yīng)用文的寫(xiě)作和處理能力，如撰寫(xiě)工作總結(jié)、工作計(jì)劃、通知、申請(qǐng)、策劃書(shū)、協(xié)議書(shū)、方案等等。應(yīng)用文寫(xiě)作與處理。主講：心理部部長(zhǎng)內(nèi)容概要：學(xué)生會(huì)干部是學(xué)生群體中的一個(gè)管理團(tuán)隊(duì)，每個(gè)干部不僅要認(rèn)識(shí)自我，而且還要完善自我，認(rèn)識(shí)自我可以認(rèn)清自己善長(zhǎng)什么，不擅長(zhǎng)什么。作為學(xué)生干部，要不斷在實(shí)踐中加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。主講：待定內(nèi)容概要：學(xué)生干部自身素質(zhì)的高低不僅影響到學(xué)生干部形象的好壞，而且影響到學(xué)生工作的順利開(kāi)展。例如，談話(huà)態(tài)度要誠(chéng)懇，人際稱(chēng)呼要適當(dāng)，玩笑和幽默要掌握分寸，登門(mén)拜訪要有禮貌，喜慶節(jié)日要致意等。學(xué)生干部的禮儀素質(zhì)主講：待定內(nèi)容概要：交往和溝通的技巧不僅僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，而且是一種藝術(shù)。主講：待定（部長(zhǎng)）學(xué)生干部的工作方法與藝術(shù)。主講：待定樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象。三、培訓(xùn)具體內(nèi)容。一、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：2011年10月——2011年11月底地點(diǎn)：第二教學(xué)樓2302教室二、參培對(duì)象及組織形式。一次小組集體創(chuàng)作第二次課上安排的課后實(shí)踐作業(yè)。活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)力求新穎，體現(xiàn)學(xué)生工作的創(chuàng)新精神。建立“成長(zhǎng)日記”是為了更好的了解學(xué)員的想法，其內(nèi)容可以包括很多，如：●為什么要參加學(xué)生工作？●我做學(xué)生工作有什么優(yōu)勢(shì)，又有什么不足？●（若本身就是學(xué)生干部）談?wù)勛约簩?duì)自己職位/所在部門(mén)的看法●（不管你是否參加學(xué)生工作，周?chē)欢ㄓ腥藚⒓樱┛吹剿麄兊墓ぷ?，你又什么啟發(fā)與感受？你學(xué)到了什么？發(fā)現(xiàn)自己還需要在哪些地方長(zhǎng)進(jìn)？你設(shè)想了哪些措施？●最近讀了一些書(shū)，或者偶然間看到一段文字，突然產(chǎn)生的感想●其他一些想法要求：格式要統(tǒng)一推薦幾本書(shū)，課后閱讀，并時(shí)常與指導(dǎo)人員交流心得。二、課后自學(xué)每個(gè)學(xué)員準(zhǔn)備一本“成長(zhǎng)日志”，記錄自己在生活、工作、學(xué)習(xí)中的一些小感悟。第二部分 表彰先進(jìn)由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)為培訓(xùn)中優(yōu)秀或有突出表現(xiàn)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)狀.“干部培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”,名額控制在百分之三十內(nèi)。討論后，每組派代表上臺(tái)與其他學(xué)員交流一下自己的計(jì)劃；其他學(xué)員應(yīng)主動(dòng)的提出問(wèn)題，最好是有建設(shè)性的能反映自身想法的問(wèn)題。[結(jié)業(yè)考察]完成小組成果報(bào)告，多人小組有組織地完成一份大型活動(dòng)的完整計(jì)劃；單人小組完成一篇文章（不一定為論文形式），可以談?wù)勛约簩?duì)學(xué)生工作某一部門(mén)的看法、可以寫(xiě)一份具體活動(dòng)的策劃、部門(mén)設(shè)計(jì)方案等等。分組的主要目的是為了觀察學(xué)員的號(hào)召力與積極性。（注：見(jiàn)最后一頁(yè)）參加者自由分組，培訓(xùn)班開(kāi)始前將分組名單交至學(xué)生會(huì)主席團(tuán)處。（安排兩個(gè)時(shí)間是考慮到參加者可能有課程的沖突；座談會(huì)是還準(zhǔn)備了一份心理試題，便于我們很好的了解參加者的潛質(zhì)）[形式內(nèi)容]培訓(xùn)過(guò)程分為大課授學(xué)（4次教學(xué)）、課后自學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)三部分。（共33名07級(jí)學(xué)生參加）[前期準(zhǔn)備]（已完成）宣傳工作我們通過(guò)兩個(gè)渠道進(jìn)行宣傳：一是通過(guò)例會(huì)請(qǐng)班長(zhǎng)到各班宣傳，一是通過(guò)學(xué)生會(huì)內(nèi)部層層向下宣傳；希望通過(guò)這樣強(qiáng)力度的宣傳，讓更多的同學(xué)注意到本次計(jì)劃的進(jìn)行與意義。希望給下一屆的學(xué)生會(huì)骨干鋪一鋪路，讓他們走得更加順暢！這次的學(xué)生干部培訓(xùn)計(jì)劃，時(shí)間十分緊湊，又因?yàn)槭堑谝粚?，可能?zhǔn)備不夠充分；但我們希望這是一個(gè)好頭，不管能否舉辦成功，把它一屆屆傳下去，成為理學(xué)院奉賢校區(qū)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，成為一種精神！[目的]l 提高學(xué)生干部整體水平l 增強(qiáng)理學(xué)院學(xué)生干部、積極分子之間的聯(lián)系，便于以后組織、安排工作