【摘要】第3節(jié)空氣的“力量”【教學目標】知識與技能1.了解大氣壓的存在.知道大氣壓強的數(shù)值是很大的.2.理解托里拆利實驗原理.3.培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納能力.4.培養(yǎng)學生動手實驗能力.5.培養(yǎng)應用所學知識解決實際問題的能力.過程與方法1.對托里拆利實驗原理進行分析,使學生掌握推理的方法.2.滲透等效思想.
2024-12-13 01:40
【摘要】第2節(jié)科學探究:液體的壓強【教學目標】知識與技能了解液體內(nèi)部壓強的存在及方向;了解液體壓強的大小與什么因素有關;認識連同器及生活中形形色色的連同器。過程與方法通過觀察演示實驗,了解液體內(nèi)部存在壓強的事實;知道不同深度處壓強的大小、方向;體驗和感悟游泳時身體受到水產(chǎn)生的壓強。情感態(tài)度與價值觀在觀察實驗過程中,培養(yǎng)科
【摘要】第三節(jié)空氣的“力量”第1課時初步認識大氣壓強【學習目標】1.知道大氣壓強的存在;了解大氣壓強產(chǎn)生的原因。2.知道托里拆利實驗的原理、過程和結論。3.知道標準大氣壓的值?!緦W習重點】利用實驗驗證大氣壓強的存在?!緦W習難點】大氣壓強的估測和測定。行為提示:1.認真閱讀學習
2024-12-12 00:23
【摘要】第1節(jié)壓力的作用效果【教學目標】知識與技能理解壓強的概念。理解壓強的大小跟哪些因素有關。能用壓強公式進行簡單計算。了解壓強的增大和減小的主要方法。過程與方法探究壓力的作用效果跟什么因素有關?經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),學習使用控制變量法。了解改變壓強的實際意義,了解改變壓強大小的基本方法。情感態(tài)度與價值觀經(jīng)歷觀察、
2024-12-12 05:14
【摘要】第4節(jié)流體壓強與流速的關系【教學目標】知識與技能流體壓強與流速的關系。。簡單解釋生活中跟流體的壓強與流速相關的現(xiàn)象。過程與方法通過實驗體驗流體壓強與流速的關系,鍛煉學生的觀察能力、實驗操作能力、總結歸納能力;通過解釋簡單的相關現(xiàn)象,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題能力以及語言表達能力。情感、態(tài)度與價值觀
【摘要】第八章復習課【復習目標】1.回顧復習本章基礎知識。2.熟練掌握固、液、氣體壓強的相關知識。行為提示:1.學生自主梳理本章知識,畫出思維導圖(答案僅供參考)并熟記基礎知識。2.由于時間關系本部分建議每學完一章。學生形成習慣自主梳理。板書可安排學生完成,上課即進入知識梳理和提問過程,課時與合作。
【摘要】第三節(jié)空氣的“力量”【新課導思】將熟雞蛋剝?nèi)?放到廣口瓶上,雞蛋被瓶口卡住了。將點燃的白紙投進廣口瓶里,再迅速把雞蛋放在廣口瓶上。只見雞蛋慢慢向瓶子里滑。為什么會發(fā)生這種情況呢?【目標導學】。。、會利用大氣壓為我們服務?!咀灾黝A習】:(1)產(chǎn)生原因:空氣有
2025-06-15 00:11
【摘要】第四節(jié)流體壓強與流速的關系【學習目標】1.知道流體壓強與流速的關系。2.了解飛機升力產(chǎn)生的原因。3.會解釋有關流體壓強與流速關系的一些現(xiàn)象。【學習重點】流體壓強與流速關系。【學習難點】解釋有關流體壓強與流速關系的一些現(xiàn)象。行為提示:1.認真閱讀學習目標,用雙色筆將行為動詞畫上記號。
【摘要】第三節(jié)力的平衡第七章力與運動1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂檢測?二力平衡?二力平衡條件?二力平衡條件的簡單應用當物體不受外力作用時,能處于靜止狀態(tài);如果物體受到力的作用時,能不能處于靜止狀態(tài)呢?想一想充氣艇處于靜止狀
2025-06-18 14:01
【摘要】超聲與次聲音叉振幅輕敲用力敲晃動很小較大很大頻率/Hz2562563~6波形圖你有這樣的疑問嗎?蜜蜂或者蚊子從你耳邊飛過時,明顯聽到它們發(fā)出的聲音,知道聲源是什么嗎?蝴蝶的翅膀比蜜蜂和蚊子的翅膀大得多,從我們耳邊飛行,卻聽不見聲音,
2025-06-22 15:30
【摘要】第2課時液體壓強的應用【學習目標】1.認識連通器,了解連通器的原理和在生產(chǎn)、生活中的應用。2.能根據(jù)液體壓強的規(guī)律解決簡單問題?!緦W習重點】連通器的概念和應用?!緦W習難點】液體的壓力與流體重力之間的關系。行為提示:1.認真閱讀學習目標,用雙色筆將行為動詞畫上記號。2.
【摘要】第3節(jié)力的平衡【教學目標】知識與技能,理解二力平衡的條件。。過程與方法通過學生觀察思考生活中常見的物理現(xiàn)象,培養(yǎng)自己的觀察能力,培養(yǎng)學生的概括、思考能力。通過探究,培養(yǎng)學生進行探究實驗的能力和分析、概括、解決實驗問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀通過教學活動,激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知欲,使學生樂于了解
2024-12-12 11:03
【摘要】第三節(jié)空氣的“力量”一二三一、大氣壓的存在1.產(chǎn)生原因:大氣受作用且具有。2.方向:大氣向方向都有壓強。3.證明實驗:實驗。重力流動性各個馬德堡半球一二三二、大氣壓的大小1.測量實驗:實驗。2
2025-06-15 02:00
2025-06-15 01:57
【摘要】第二節(jié)力的合成第七章力與運動1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂檢測?合力力的合成?同一直線上二力的合成大人的作用力效果和兩個小孩的共同作用力效果有什么關系?下面我們學習有關力的合成的知識。知1-講1知識點合力力的合成
2025-06-24 05:36