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夸夸自己作文全文5篇(參考版)

2024-11-09 03:14本頁面
  

【正文】 。一放學(xué),我馬上做作業(yè),以前我做作業(yè)太慢了,媽媽說我是個(gè)小馬虎,可現(xiàn)在我改正了,我現(xiàn)在做的又快又認(rèn)真,媽媽還夸我呢!除了完成家庭作業(yè),我還每天練習(xí)毛筆書法,我已堅(jiān)持一年半了,我的書法作品還獲得了“母親頌”第五屆全國少年兒童書畫大賽中,榮獲銅獎,這是我勤學(xué)苦練的得來的,我還想獲更多的大獎。那個(gè)同學(xué)說:“謝謝你!”這時(shí)候,我的心比吃了蜂蜜還甜!大家都說我是一個(gè)關(guān)心集體的同學(xué)。我記得,有一次有個(gè)好朋友在草地上摔了一大跤,我一看,就看見是一個(gè)男生推了她一下。很幸運(yùn),她們都學(xué)習(xí)了我,而我不會被影響。有幾個(gè)比我差一點(diǎn)成績的人和我玩,他們都像我學(xué)習(xí)。我有一張瓜子臉,一雙亮晶晶的眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴,和一雙月牙似的眉毛。比賽結(jié)果出來了,我獲獎了,我高興得象打足氣的皮球,—一蹦三尺高。一邊想著老師教我的方法,一邊寫字,一頓一按,都忘記了吃飯。二年級下冊,我興致勃勃地參加書法比賽。”媽媽說:“好吧,你要認(rèn)真學(xué)??淇渥约憾昙壸魑?篇5一年級的時(shí)候,我的書法寫得很難看,現(xiàn)在我書寫真是狗攆鴨子—呱呱叫??!一天,偶然的一次機(jī)會,我和媽媽走進(jìn)了書法院,老師熱情地接待了我們。我懂得了幫爸爸媽媽做家務(wù),比如:掃地、洗碗、擦桌子、拖地板、收拾房間。同時(shí),我特別喜歡學(xué)習(xí)英語,雖然它會讓我減少許多玩的時(shí)間,但我從中也得到了很多樂趣。大家知道嗎?我非常喜歡學(xué)習(xí),特別是寫作文。我心里是多么得意啊!夸夸自己二年級作文 篇4俗話說:“絲瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。記得有一次,媽媽生病了,廚房里的碗沒人洗,我就不聲不響地到廚房,學(xué)著媽媽的樣,圍上圍裙,在水池里放點(diǎn)水,倒點(diǎn)洗潔精。通過這幾年的努力,今年我以優(yōu)異的成績順利通過了六級考試,并取得了證書。我還得過“小小書法家”和“棋藝之星”的稱號呢。我黑油油的膚色,大大的眼睛,媽媽總是叫我小帥哥。在以后的學(xué)習(xí)中,我要取長補(bǔ)短,多動腦動手,讓自己變得多才多藝!夸夸自己二年級作文 篇3我叫符宇杰,今年11歲,今天我就來一回王婆——王婆賣瓜,自賣自夸。這枚小小的銅牌時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我前進(jìn)。我為自己高興,也為班級爭了光!老師和同學(xué)給了我熱烈的掌聲,同學(xué)們都管我叫“飛毛腿”,老師也紛紛伸出大拇指夸我是個(gè)體育苗子!我也非常喜歡畫畫。記得在我剛上一年級的時(shí)候,我就以優(yōu)異的成績勝出高年級的參賽選手。先來說說我的體育吧!跑步、跳遠(yuǎn)、跳高都是我的強(qiáng)項(xiàng),但我最擅長的是短跑。以后我會更加努力,會做得更好,因?yàn)槲蚁嘈拧扒谀苎a(bǔ)拙”!夸夸自己二年級作文 篇2大家好!我叫沈xx,是一名活潑開朗的男孩!今年8歲,是高新區(qū)興業(yè)路小學(xué)二年級一班的學(xué)生。就拿我的作文和寫字來說吧!以前我寫幾個(gè)字就不會寫了,還通常寫錯(cuò)別字。在學(xué)校里我還學(xué)到了很多的本領(lǐng),我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。每次把一首曲子從生疏彈到熟練,心里就美滋滋的,有一種成就感。剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候,老師每天叫我練指法,但總是彈不好,我都有好幾次哭鼻子了。我喜歡畫畫,從四歲開始,我就跟著繪畫班的老師學(xué)習(xí),我有好幾張繪畫作品都獲獎了?!苯裉煳揖涂淇湮易约骸Ul見了都愛夸我漂亮!比“漂亮”更重要的是要擁有“智慧”,我聰慧好學(xué),比別人更會利用時(shí)間學(xué)習(xí),多學(xué)了知識就增長了才干,就能成為一個(gè)佼佼者。我喜歡這個(gè)既難寫,又不多見的名兒。瞧,我有多厲害呀!你們想和我交朋友嗎?夸夸自己小學(xué)作文14我是一名小學(xué)生,今年8歲了。上體育課?!边^了一會兒,老師把試卷發(fā)下來了,同學(xué)們對我說:“我就知道是你考了最高分。我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):就是考試成績總是拿全班最高分。有一次,我看見一個(gè)同學(xué)摔倒在地上,我急忙跑過去扶他起來??淇渥约盒W(xué)作文13說說我自己,個(gè)子雖然不高,但是在班里可是第一美男,班里的同學(xué)常常說我厲害。第一次去的時(shí)候,老師給我們講述了他年輕的時(shí)候?qū)W畫畫時(shí)遇到的困難,我聽了之后更加努力了,原來一個(gè)不起眼的小女孩也變成了老師最關(guān)注的一個(gè)同學(xué),每天放學(xué)后,我都會遲一個(gè)小時(shí)放學(xué),留下來請教老師。我喜歡畫畫,剛開始學(xué)畫畫的時(shí)候,老師對媽媽說這個(gè)孩子沒有畫畫的基礎(chǔ),還是讓她學(xué)點(diǎn)別的把。我今年五年級了,我這個(gè)人吧,不喜歡說話,但是如果說到我喜歡的話題,我就會津津有味地說起來。大家喜歡我嗎?想和我交朋友嗎?如果你喜歡我,請來實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(4)班找我哦??磿鴰Ыo我快樂。從書中我學(xué)到了許多知識,找到了許多樂趣。媽媽經(jīng)??湮遥且粋€(gè)勤勞的小女孩。你不信的話有時(shí)間來我家,到我房間參觀一下。雖然我的房間東西很多,但我整理得干干凈凈,整整齊齊,讓人賞心悅目??淇渥约盒W(xué)作文11俗話說:絲瓜花,南瓜花,人家不夸自己夸。我和媽媽就趕緊下車,一起幫老奶奶把車推上了橋,老奶奶直夸我是個(gè)好孩子。記的有一次,在下課的時(shí)候,我正在和同學(xué)玩游戲,突然看見劉書成好像在找什么東西,就趕緊跑過去問:“劉書成,你在找什么?”他著急地回答:“我的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆丟了,這可怎么辦呢?”我們倆東啾啾,西看看,幾乎把所有角落都找遍了,可還是沒找到。最讓人糾結(jié)的是有一段360和騰迅之間的戰(zhàn)斗,讓人糾結(jié),兩個(gè)在一塊哪個(gè)都開不了,只能卸載一個(gè),可那一個(gè)都舍不得卸呀!好了,這就是我,我是一個(gè)人見人愛,花見花開,風(fēng)流倜儻,英俊瀟灑(此處略去17508個(gè)字,為了保證你的食欲)的人,好了,時(shí)間有限,我還得打醬油去呢……夸夸自己小學(xué)作文10我姓張,名振宇,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三一班的學(xué)生。有時(shí)有病毒,大概用1分鐘就OK了。本人酷愛電腦,是個(gè)計(jì)算機(jī)高手。還喜歡打乒乓球,最崇拜的是馬林和馬龍。如果在大街里見以你時(shí),我一定唱給你聽。我很愛好說rop,下面為大家送上一首我自己的“即興rop”:張嘉隆帥,張嘉隆帥,張嘉隆帥,所以他叫張帥;張嘉隆帥,張嘉隆帥,張嘉隆帥,張嘉隆帥所以叫他張帥。但他的球傳偏了,正巧打在了門柱上,守門員以為這個(gè)球會出界,就不再理它了,結(jié)果球被反彈進(jìn)球門里了!雖然這場比賽我們打成了平局,但我還是為我們的自會智慧和能干而自豪。其中有一個(gè)中學(xué)生次次失利,每次球到門口,他都接不住,就有了“歸順”我們隊(duì)的意圖。只要我們帶球的隊(duì)友被困住,他們就會把球傳到我這兒來,只要我一被困住就會傳給下一個(gè)隊(duì)友。我們?nèi)圆换倚模^續(xù)積極進(jìn)攻。而我當(dāng)然在小學(xué)生隊(duì)里。這一天,足球教練把我們分成兩隊(duì)踢足球,一隊(duì)是四個(gè)初中生。我是一個(gè)寬容的小孩,有一次,我的同桌把他的水倒在我身上了,我沒老師說,我只是給他說你下一次可別再倒我身上了。我每天都會扎個(gè)馬尾辮??淇渥约盒W(xué)作文7在生活中,我最熟悉,也最熟悉的人就是自己,我了解自己的所需,卻不真正了解自己目標(biāo),我們能看到其他人的長處,卻總是忽略自己身上的閃光點(diǎn),今天我就要來夸夸我自己。書讓我瘋狂;書讓我著迷;書讓我沉醉;書讓我精力充沛;書讓我忘掉自我,忘掉周圍的一切……“讀書破萬卷,下筆如有神。上一次我和妹妹去廣場玩,半路上見到一位老奶奶,一腳沒站穩(wěn),摔了一跤,我見了趕緊跑過去,把老奶奶扶了起來,妹妹卻翻翻白眼說浪費(fèi)時(shí)間,我笑著說:“幫助他人比玩更有意義一些呀!”妹妹聽了,紅著像紅蘋果一樣的臉跑過來,和我一起費(fèi)了九牛二虎之力才把老奶奶扶起,奶奶笑得眼睛瞇成一條縫,說:“謝謝你們!”“不用謝”這三個(gè)字,蹦蹦跳跳地從我嘴里跳出來,說了聲“再見”,就快樂地走了。”你一定會說,自己夸自己,也太不謙虛了吧!NO!自己夸自己,不僅在心里認(rèn)識自己,而且使老師和同學(xué)對你有了新的認(rèn)識,不信,就看看下面的我。這就是我,一個(gè)有很多愛好的小男孩。只聽一聲哨響,開始了,我把繩子掄得像一條七色彩虹,在同學(xué)的加油聲結(jié)束了這場比賽。但是進(jìn)展還算快吧!這些日子,不管是在嬉戲的課間還是在喧鬧的早晨,就連下學(xué)后也能看到我苦練的身影。一個(gè)小時(shí)后,我的39。大家都一一表揚(yáng)我?!蔽也粌H有
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